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課程大綱課程資訊部別 : 大學日間部 科目名稱 : 體育(一) 開課班級 : 日法律一A 學 分 : 1.00 授課時數 : 2 授課教師 : 林信宏 科目英文名稱 : Physical Education I 教學目標一、提昇運動技能、體能與心理的發展。二、提昇運動體適能水準。三、理解運動的規則、原理與概念。四、培養正向態度與自信心。五、培養自我管理能力。六、培養設定目標及問題解決的計畫能力。七、體驗爭取卓越、團隊行動的價值。八、體驗團隊合作、自律、忠誠、耐心與堅持不懈所帶來的益處。九、重視運動道德，並養成尊重他人、公平競爭的價值。十、重視規律參與，並瞭解運動在維持健康上所扮演的角色。 1. Progress in sequential sport skills, physical, mental and emotional development.2. Attain a level of fitness necessary for sport.3. Understand rules and concepts relevant to sport.4. Develop a positive mental attitude and strong sense of self.5. Develop personal management skills.6. Develop personal goals and a plan for problem solving.7. Strive for playing excellence and experience the value of team play.8. Experience the benefits of teamwork, self-discipline, loyalty, tolerance and perseverance.9. Value good sportsmanship, respect others, and exhibit fair play as a participant.10. Participate regularly and value the role of physical activity in the maintenance of a healthy lifestyle. 成績評定一、技能學習表現成績50分：『技術測驗』與『競賽表現』二、情意學習表現成績30分：『出席狀況』、『學習態度與精神』、『課堂自主管理』三、認知學習表現成績20分：『期末運動理論與常識測驗』四、成績評定明細於本網頁右欄中說明 授課方式口頭講授、分組討論、媒體教學、小組與團隊之實務練習、活動與競賽。 教科書【遵守智慧財產觀念，不得非法影印】 一、籃球，徐武雄，國立體育學院 二、女子甲組籃球運動員的技術，王泠，國立體育學院 三、排球 ，張木山，國立體育學院 四、排球技術訓練與戰術應用，鄭添財，國立體育學院 五、羽球，紀世清，國立體育學院 參考書 【遵守智慧財產觀念，不得非法影印】 一、中華民國籃球協會，http://www.basketball-tpe.org/ 二、中華民國排球協會，http://www.ctvba.org.tw/三、中華民國羽球協會，http://www.ctb.org.tw/index.asp四、中華民國大專院校體育總會，http://web2.ctusf.org.tw/ 五、SSU大專學生運動網，http://www.ssu.org.tw/ 教學進度表 週次 / 內容 / 備註 1 課程介紹及學習起點檢測 2 體適能測驗（一） 3 體適能測驗（二） 4 籃球1：投籃（原理、規則應用） 5 籃球2：中樞足應用及投籃（原理、規則應用） 6 籃球3：傳接球、運球及投籃（原理、規則應用） 7 籃球4：測驗（三人組合傳接球投籃測驗） 8 排球1：發球、托球、團隊競賽1（原理、規則、策略應用） 9 排球2：傳球、扣球、團隊競賽2（原理、規則、策略應用） 10 排球3：攔網、團隊競賽3（原理、規則、策略應用） 11 排球4：救球、團隊競賽4（原理、規則、策略應用） 12 排球5：測驗（四人組合小組合作測驗） 13 羽球1：正反手發球、團隊競賽1（原理、規則、策略應用） 14 羽球2：正反手平擊球、團隊競賽2（原理、規則、策略應用） 15 羽球3：正反手高遠球、團隊競賽3（原理、規則、策略應用） 16 羽球4：扣球、搓球、團隊競賽4（原理、規則、策略應用） 17 羽球3：正反手高遠球、團隊競賽3（原理、規則、策略應用） 18 學科學期測驗 教師基本資料 E-mail：hhlin65@gmail.com教學網站：https://sites.google.com/site/hhlinspeclass/電話(公)：(02)2621-2121 ext 1721辦公室時間：週二第7、10節，週三第5、8、9節，週四第5、10節，週五第5節，請先與老師約定時間地點： 體育館體育教師休息室
成績評定方法與明細一、技能學習表現 － 佔學期成績50分 1. 評量每學期三項運動項目之『技術測驗』與『競賽表現』兩部分平均計分。 2. 『技術測驗』為期2至3週，依規定時間自主報名參加，採計『測驗次數』與『測驗結果』計分。 3. 『競賽表現』為期3至4週，依競賽規則每週參與『分隊競賽』與『賽務服務』，採計『團隊 成績』、『個人運動精神與技術』、『賽務服務』三部分計分，缺席該週成績以0分計。 二、情意學習表現 － 佔學期分數30分 1. 評量課程所有應上週數之『出席狀況』、『學習態度與精神』、『課堂自主管理』給予計分。 2. 未於課前或課後提出相關證明（生理假可免證明）完成請假手續之缺席為『曠課』，該堂情意學 習不予計分。 3. 任何完成上一點請假手續之缺席為『缺課』，含病、事、生理、婚、喪、公假等，該堂情意學習 僅計分1/3。 4. 點名完成後方到課者為『遲到』，一律主動於課後向教師提請補點名，該堂情意學習僅計分1/2。 5. 無故早退，扣該堂情意學習2倍分數。 6. 無故未著合宜運動服裝以致無法安全參與課堂學習活動，該堂情意學習不予計分。 7. 其他加分 (1) 擔任班級體育股長並主動借用器材及整理場地等服務工作。 (2) 非擔任體育股長但主動借用器材及整理場地等服務工作。 (3) 參加校內外各項運動競賽（需提出證明）。 (4) 參加校內外各項運動競賽並獲得優秀成績（需提出證明）。 (5) 觀賞校內外各項運動競賽（需繳交心得）。 (6) 主動協助同學學習並相互合作。 8. 其他扣分： (1) 製造或遺留垃圾。(2) 應負責之器材及場地而未負責導致遺失或損毀。 (3) 體育場館內飲食與吸菸。 (4) 假造競賽記錄、考試舞弊等刻意欺騙情事，該評量以0分計，另送相關單位議處。 (5) 惡意言語或肢體的暴力－學期成績不予及格，並送相關單位議處。 三、認知學習表現（期末運動理論與常識測驗）－ 佔學期成績20分
出缺席記錄
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學期成績
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