Descrivere un'esperienza didattica

Descrivere efficacemente un'esperienza didattica è un'operazione complessa. In genere i docenti, quando leggiamo la descrizione di un lavoro didattico, sappiamo peròvalutare se chi l'ha scritta è riuscito a comunicare gli aspetti più importanti dell'esperienza, se lo ha fatto in modo interessante e coinvolgente e se le informazioni fornite sono sufficienti per riproporre, in altro contesto, il percorso documentato. Perciò, se riflettiamo, possiamo mettere in evidenza gli ingredienti di una descrizione efficace e poi cercare di ricordarli nel momento in cui ci apprestiamo ad elaborare la nostra documentazione.L'Agenzia ex Indire, singole scuole ed alcune banche dati di esperienze didattiche hanno elaborato nel tempo indicazioni per la realizzazione di descrizioni efficaci. Chi vuole approfondire può consultare:

• Schema per l'elaborazione della descrizione dell'esperienza (dal sito Gold)

• Griglia di documentazione Progetto Educazione scientifica nella Scuola - Regione Toscana

  • D. D. di Rignano sull'Arno (FI); Vedi allegato anche a questa pagina)