Seminari interprovinciali Gold 2009

Pisa 27 aprile, Livorno 29 aprile, Arezzo 5 maggio e Firenze 7 maggio

Mattino

• La centralità della documentazione didattica e il supporto alla documentazione delle Scuole da parte dell’ANSAS. Il Progetto GOLD
• Strumenti e strategie di documentazione di "buone pratiche didattiche”: presentazione di esperienze toscane selezionate in GOLD 2008
  • Documentare in forma collaborativa la progettazione curricolare. Una ricerca-azione realizzata in collaborazione tra il Nucleo territoriale dell’ANSAS e quattro Istituti scolastici toscani: I.C. Barberino di Mugello; 3° Circolo Didattico di Siena; C.D. di Vinci e I.C. Scuola-Città Pestalozzi (FI)

Pomeriggio

Analisi, confronto e discussione sulle seguenti tematiche:

• Gli orientamenti e gli strumenti delle scuole per la documentazione: livello di elaborazione, difficoltà, esigenze.
  • Quali criteri per una buona descrizione delle esperienze didattiche (Pisa, Livorno e Arezzo)
• Come organizzare e produrre una documentazione efficace: dalla descrizione testuale all’ipertesto (Firenze)