Organització

Atès que les decisions organitzatives, (= referents a temps -horaris- i espais i a la gestió del clima) abarquen un espectre molt ampli (aula, centre, comunitat), es considera convenient aprofundir només en els aspectes que s´hagin vist prioritaris a les enquestes inicials amb el professorat.

Dins aquesta secció s´hi troben recursos per arribar a acords en relació als següents punts:

AULA

• Acords compartits sobre la gestió de l´autoritat dins les aules i el foment de la motivació i la participació de l´alumnat dins l´aula, el centre i la comunitat local i global. Aquests acords s´han de relacionar amb l'assoliment de les CB.
• L´ús i la gestió dels espais i dels recursos
• L'horari. Acords per fer possible avançar vers la interdisciplinarietat

CENTRE

• Assegurar la motivació i la implicació del professorat. Paper de l´equip directiu en la gestió del coneixement (qui i com es prenen les decisions, estils de direcció).
• El temps destinat a la coordinació entre cicles i departaments per assegurar la coherència entre les diferents PD.
• Aconseguir satisfacció i eficiència en el treball en equip.

COMUNITAT

• Les formes de relació entre els integrants de la comunitat educativa.
• Les relacions amb l'entorn.
• Les activitats complementàries i extraescolars.