Curs ICE 2012
Les nostres feines
Com s´empren les eines d´avaluació?
Textos narratius. Taller de rondalles
Durada: 4 sessions
Curs: 3er primària
Autors: Miquel À. P, Sandra, Melani i Sara G.
Metacognició
Plantilla d´un diari d´aprenentatge
Felip, Pilar S, Laura M, Maria,
Hi falten els vostres noms com autors
Portafolis sobre correcció ortogràfica
Cercle d´autoavaluació (visual)
Laura O, MiquelA, Jesús Vázquez, Raquel
Com millorar els controls i exàmens
Carles, Lídia, mar M, Alícia
G5-B. Mertxe Pérez Aznar, Mar Truyols, M Antònia Massanet, Daiana Barta.
Qüestionari per avaluar les competències docents
Malen, Ariadna, Miquel, Joana M, Beatriz
G8B. MALLORCA. Ariadna Pere A, Xisca B, Mònica Pilar,
Qüestionari per avaluar les c. docents en
l´ensenyament de l´expressió escrita.
Jessica, Maria, Patrícia, Pilar, Francisca, Anabel, Marta Terrón (Eivissa)
Textos narratius. Taller de contes. Elaboració i avaluació.
Alba Pons Coll, Marina Melià Capó, Marc Riera Pallàs i Patricia Mezquida Cardona.
Text narratiu sobre Sant Antoni en un Glógster
Mª Bel Sampol, Pere Albert Jaume, Victòria Massanet
G6C. Menorca
Textos descriptius literaris. Els monstres.
Marga Campins, Marian Galmés, Mar Girón, Ángeles González, Sara Gornés i Cristina Morlà.
G2C. EIVISSA, Carmen, MariaM, Laura, Aroa, Diana, Victòria.
Text instructiu sobre normes ortogràfiques
Aina Crespí, Joan Biel Pujol, Núria Nieto, Laura Rigo i Aina Salvà.
Textos transaccionals. La carta
Dolors Figuerola, Xisco Gómez, Antònia Fons, Magdalena Aloy, Toni Lluís Nebot, Pere Antoni Canyelles.