Guía de estudios para el examen final (diciembre 2015)

Post date: Dec 11, 2013 12:12:20 AM

Trae lápiz, bolígrafo negro o azul, tu carpeta y los permisos al baño no usados al examen final.

El final del otoño vale 117 puntos y está dividido así:

1. Opción múltiple: 116 ÷ 2 = 58 puntos (gramática, vocabulario de arte, Una pintura enigmática sobre Las Meninas)
2. Comprensión de la película Las mujeres al borde de un ataque de nervios: 44 puntos (vocabulario = 20 puntos, ¿verdad o falso? = 13 puntos, identificación de personajes = 11 puntos)
3. Comprensión auditiva: 15 puntos (Haz las actividades en School Loop. Hay dos enlaces allí para mejorar su comprensión.)

OJO: No aparece nada sobre Las cuevas de Altamira en el examen final. Tampoco aparecen las comparaciones iguales y desiguales.

I. Conjuga estos verbos en pretérito, imperfecto, presente de indicativo y presente de subjuntivo, perfecto de indicativo, perfecto de subjuntivo: saber, conocer, vivir, poder, estar, ir, empezar, actuar, educar, influir, representar, beneficiar, ser y querer. Lo siento, pero no podrás consultar el libro amarillo durante el examen.

I. Mujeres al borde de un ataque de nervios (Esta parte del examen vale 44 puntos.):

• Lee el resumen de la película, y estudia tus apuntes sobre los personajes y sus conflictos. (personajes, ¿verdad o falso?, cronología)
• http://quizlet.com/7977948/vocabulario-mujeres-al-borde-flash-cards/ (vocabulario)
• http://quizlet.com/17678682/mujeres-al-borde-de-un-ataque-de-nervios-flash-cards/ (vocabulario)

II. Repasa el vocabulario del arte y UNA PINTURA ENIGMATICA:

• Antes que nada, vuelve a leer el ensayo sobre Las Meninas.
• http://quizlet.com/7860204/vocabulario-el-arte-flash-cards/
• http://quizlet.com/15055825/el-arte-1-flash-cards/
• http://quizlet.com/15196547/el-arte-2-flash-cards/
• Escucha otra vez y mira este vídeo sobre el mejor impresionista español: http://www.ver-taal.com/cultura_20080208_sorolla1.htm
  • www.phschool.com (web codes jed 0201 & jed 0202)

III. ¿Indicativo o subjuntivo?

• http://www.bowdoin.edu/~eyepes/newgr/ats/46.htm
• https://conjuguemos.com/activity.php?id=50&source=public&language=spanish&type=fillin
• https://conjuguemos.com/activity.php?id=51&source=public&language=spanish&type=fillin
• https://conjuguemos.com/activity.php?id=52&source=public&language=spanish&type=fillin
• www.phschool.com (web codes jed 0307, jed 0308 y jed 0309)

IV. ¿Ser o estar?

• http://conjuguemos.com/activity.php?id=24&source=public&language=spanish&type=fillin
• http://conjuguemos.com/activity.php?id=25&source=public&language=spanish&type=fillin
• http://conjuguemos.com/activity.php?id=26&source=public&language=spanish&type=fillin
• http://www.bowdoin.edu/~eyepes/newgr/ser.htm

V. ¿Pretérito o imperfecto?

• http://conjuguemos.com/activity.php?id=12&source=public&language=spanish&type=fillin
• http://conjuguemos.com/activity.php?id=13&source=public&language=spanish&type=fillin
• http://conjuguemos.com/activity.php?id=14&source=public&language=spanish&type=fillin
• http://conjuguemos.com/activity.php?id=15&source=public&language=spanish&type=fillin
• http://conjuguemos.com/activity.php?id=16&source=public&language=spanish&type=fillin
• http://www.bowdoin.edu/~eyepes/newgr/pret.htm (ejercicios 4 y 5)
• www.phschool.com (web codes jed 0203 & jed 0209)