jueves 6 de febrero

Post date: Feb 4, 2014 12:26:42 AM

Le daré mil puntos POR una taza de café. ¡Por favor hágame caso!

I. Mire estos 3 vídeos* para repasar los usos distintos (y muchas veces confusos) de POR Y PARA. Tome apuntes: http://www.thespanishforum.com/sites/default/files/video-lessons/video-podcasts/Grammar15-Por-y-Para.mp4 (OJO: Me entregará estos apuntes. Anote cada oración, y explique por qué se usa o por o para.), http://www.youtube.com/watch?v=DVSm54waxaU, http://www.youtube.com/watch?v=-SU5LoWo4yA;

* Ojalá ya haya mirado los úttimos y que sólo tenga que mirar el primero. No olvide de hacer el ejercicio 2.6, p. 31 #1-16.

II. Escuche BERNARDINO. La grabación del cuento entero está disponible en http://college.cengage.com/languages/spanish/burgy/album/3e/students/audio/4/track02.mp3. Después de escuchar, saque una hoja y un lápiz o bolígrafo negro o azul. Ponga 10 minutos en el reloj, y prepárese para escribir. Recuerde: No se puede consultar ningún diccionario ni usar la computadora. En un párrafo responda a las siguientes preguntas:

• ¿Es Bernardino un cobarde?
• ¿Cambia su opinión de él al terminar el cuento?

III. Memorice el vocabulario clave del cuento en http://quizlet.com/9875994/bernardino-flash-cards/ y http://quizlet.com/34634135/ana-maria-matute-bernardino-flash-cards/;

IV. Lea por última vez McOndo.