Formål med arbejdet
1. Ekstensiv læsning
a) Nøgleord
b) Genfortælling på dansk og på spansk
2. Intensiv oversættelse
3. Arbejde med verber i datid
4. Arbejde med adjektiver (stil)
5. Gerundio
6. Samtale
a) Beskriv udvalgte passager skriftligt
b) Genfortælling på spansk
c) Situationsspil (restaurant, politistation, togstation)
7. Lytte-spansk
a) Musik
b) Telediario
c) Video-film
i) Evt. El norte, Mujeres al borde de un ataque de nervios
8. Begynd nogle timer med grammatisk gennemgang af en aktuel specialitet:
a) aspekt
b) gerundium (form, anvendelse, pronominer)
c) gustar?
d) pronominer
e) verbalperifraser
f) subjuntivo
g) adjektiver
UV-plan
1. Første afsnit læses fælles på klassen; gloseringen gennemgåes
2. Imperfecto
a) ?Cómo era el hombre? La oficina, su trabajo
b) ?A quién encuentra en el parque?
3. Ekstensiv læsning.
4. Centrale gloser og bøjninger (papir udleveres)
5. Div. gram.
a) De (s. 5)
b) Pretérito, aspekt, detener, ver (5)
6.
a) Grammatik: Rep. af gustar og pers. pron.:
i) Omskriv med behage og oversæt
ii) Han kan lide hende
iii) Vi kan lide ham
iv) Han kan lide de skøre personer
7.
a) Adjektiver. Finde dem, placering
8. Opdel udflugten i skoven og maleren: resumé på klassen
Oversættelse til La Gorda de Porcelana
Don Cornelio var en temmelig grå og trist mand. Hver morgen tog han bussen til arbejdet hvor han sad og skrev kedelige papirer hele dagen. Kontoret var gammelt og støvet. Det eneste levende på kontoret var musene, der var grå og generte ligesom don Cornelio. Han kunne godt lide dem, men hans arbejde var at dræbe dem.
Don Cornelio talte ikke med nogen. I middagspausen gik han over til en park hvor han spiste sin madpakke mens han betragtede de andre mennesker. Særligt kendte han en skør mand der hilste på alle dyr og mennesker. Desuden mødte han ofte en gammel dame der fodrede duer. Men han talte aldrig med nogen.
Husk:
Overvej hvilken datidsformen inden du starter: Baggrundsbeskrivelser, begivenheder som gentages et ubestemt antal gange, skal stå i imperfecto; forgrundsbeskrivelser, enkeltstående begivendheder skal stå i pretérito.
Adjektiver skal bøjes efter det substantiv de beskriver. Adjektiverne er enten en del af nominalledet (f.eks. den søde mand) eller et frit adjektiv, som regel som et omsagnsled til grundled (manden er sød).
Sidde og skrive: estar escribiendo
Kan godt lide: brug gustar - men obs.: hvad er subjekt for gustar?
De andre mennesker: la otra gente
Der og som: når disse ord bruges som korrelat i en relativ bisætning (dvs. når de indleder bisætningen) oversættes de med que.
Nogen: alguien, hvis det er nægtet: nadie
Kommateringen er som på spansk (og næsten som det danske enhedskomma).
Fri formulering: besvar et af følgende spørgsmål med min. 70 ord.
A) ¿Cómo cambia la vida de don Cornelio?
B) ¿Cómo es tu día normal? ¿En qué es similar a los días de don Cornelio?
C) ¿Qué es lo bueno y qué es lo malo en una vida muy regular?
animales
paloma
ratón
hormiga
peces
triste
gris
alegre
coloreado
una oficina
un edificio
un escritorio
una pluma
las flores
la naturaleza
un autobús
gordo
un reloj
volar
subir
bajar
un helado
el verano
el invierno
la tierra
una bufanda
traje
miope
el veneno
el cielo
los zapatos