1. Escena 1-3
a. Pon en orden las frases siguientes para que resuman las escenas
i. Ella dice que no se llama Lisa
ii. El médico le saluda al gasolinero por la radio
iii. Jota miente diciendo que podía saltar antes de darse con la barandilla
iv. Jota dice que la chica se llama Lisa
v. Jota quiere suicidarse pero no tiene los cojones para hacerlo
vi. Al médico le gustaba el grupo Las Moscas
vii. La chica dice que tiene mucho sueño y que sus ojos se enredan
viii. Jota la besa intensamente
ix. Jota dice que Lisa está en paro
x. Una moto y un motociclista caen en la arena
xi. La chica no recuerda nada
xii. Una chica grita que le han arrancado el brazo
b. Describe los personajes (guapo - feo, viejo - joven, mentiroso, accidente, músico, estar en paro, suicidio)
i. Jota
ii. Elisa
c. ¿En qué sentido le salva la vida la chica a Jota? (salvar = at redde)
d. ¿En qué sentido le salva la vida Jota a la chica?
e. ¿Por qué inventa Jota una historia?
f. ¿Cómo puede ser el pasado de Jota?
2. Escena 4
a. ¿Cómo describe el párrafo “En la temporada de celo ...” los machos?
b. ¿Cómo describe el párrafo “También son mañosas ...” las ardillas?
i. ¿Quién se puede comparar con una ardilla?
ii. ¿Por qué aparece Lisa en el sueño de Jota?
3. Escena 5-7
a. Resume lo que dice Jota sobre la vida de Lisa (padres, viaje, casado, piso, trabajo, en paro)
i. Caracteriza la vida que inventa (normal – especial, moderna – tradicional)
b. ¿Quién puede ser Eli?
c. ¿Cómo se puede abreviar (forkorte) Elisa?
4. Escena 8-9 (imperativo, subjuntivo)
a. Skriv infinitiven og bestem formen af verberne i følgende sætninger (som er fra teksten)
i. pase
ii. no te pares
iii. no lo pienses
iv. venga
v. sería muy útil que me contaras todo lo que sabes
vi. cuando quieras
vii. vístete
viii. no mientas
ix. ven
x. dime
b. Hvad er reglerne for imperativ (form og placering af pronomen)? Find eksempler i ovenstående! Brug gerne grammatikken!
c. Oversæt
i. giv mig flasken!
ii. lyt!
iii. du må ikke køre!
iv. stands!
v. Lad være med at tage tøj på!
d. Fuldfør sætningerne (indsæt den rigtige form af verbet i parentes)
i. Le gusta a Lisa que (preparar) todo Jota :
ii. Jota quiere que (conducir) Lisa,
iii. Jota dice que (vestirse) Lisa,
iv. Lise quiere que Jota le (decir) cómo se arranca la moto,
v. Lisa quiere que Jota (entrar),
vi. La psiquiatra no quiere que (pararse) Lisa,
e. ¿Quién puede ser Felix? ¡Inventa una historia!
f. Omskriv sætninger i 3c til datid
5. Escena 10-13
a. Descríbeles a Antón y Carmen.
i. ¿Qué les interesa?
ii. ¿Qué saben?
iii. ¿Qué hacen?
iv. Conclusión
b. Descríbeles a Jota y Lisa – usando las mismas preguntas
c. Compara las dos parejas.