Igram se, a učim

PRVI HRVATSKI ŠKOLSKI PRIRUČNIK ZA PRIMJENU DRAMSKIH METODA U RAZREDNOJ NASTAVI!!!

Autorice: Ksenija Lekić, Norma Migliaccio-Čučak, Jadranka Radetić-Ivetić,

Dragica Stanić, Marta Turkulin-Horvat, Ksenija Vilić-Kolobarić

* osnovni pojmovi o dramskom odgoju i njegovoj povezanosti sa spoznajama moderne psihologije učenja i pedagogije,

* 57 postupaka koji se koriste u dramskom odgojnom radu,

* 81 prilagodba opisanih postupaka za nastavu određenih predmeta u nižim razredima osnovne škole,

* prijedlozi za četiri integrirana nastavna dana tijekom kojih se koriste dramski postupci

* kako iz dramskih postupaka u nastavi nastaje dječja kazališna predstava primjeri nastavnih priprema koje sadrže dramske postupke

Cijene knjiga za narudžbe kod izdavača (poštarina uračunata): 100 kn

Za kupnju 2 knjige popust 10% ! Za kupnju 3 i više knjiga popust 20% !

Kako naručiti knjigu?

“Zamisli, doživi, izrazi!” – Dramske metode u nastavi hrvatskog jezika

Autorice: Gordana Fileš • Dunja Jelčić • Nataša Jurić Stanković • Valentina Lugomer

Marica Motik • Branka Pečaver • Ksenija Rožman • Marija Tuksar

- Osnovna načela dramskoga odgoja te njegova povezanost s nastavom hrvatskoga jezika;

- Šezdeset opisanih igara, vježbi i tehnika uporabljivih u nastavi i dramskom stvaralačkom radu;

- Sedamdeset i jedna prilagodba opisanih postupaka za nastavu jezika, jezičnog izražavanja,k njiževnosti i medijske kulture;

- Od nastavnog sata do kazališne predstave.

“…Zamisao o priručniku sazrijevala je duže vremena, no čini se da on stiže u pravi trenutak. Donošenjem HNOS-a u školama se „ozakonila“ kreativnost, iskustveno učenje i odgajanje učenika – za svijet u kojem žive. Suvremena didaktika uvodi u nastavni proces istraživačku nastavu i integrirane nastavne programe. Dio ciljeva suvremenog odgoja i obrazovanja – u potpunosti se podudara s ciljevima dramskog odgoja. Otuda opravdanje za uvođenje dramskog odgoja, ako već ne kao posebnog predmeta, onda barem kao metode rada u nastavi hrvatskog jezika i književnosti.

Zasigurno je dio nastavnika i „stari“ nastavni plan osvježavao kreativnim idejama, a među njima nalazile su se i autorice ovog priručnika. Svoja iskustva odlučile su prenijeti u pismenoj formi omogućujući tako zainteresiranim kolegama jednostavnu i osvježavajuću primjenu dramskog odgoja i osuvremenjivanje nastavnog procesa.

Prednost ovog priručnika jest što je, prije svojeg nastajanja, višestruko testiran u praksi. Ovo nije još jedna od knjiga koje su kreativno napisali ljudi koji nikad nisu radili u razredu. Autorice su godinama sustavno sudjelujući na susretima LIDRANO, polazeći radionice, a kasnije i same ih održavajući sabirale i sistematizirale svoja iskustva iz prakse. I to je ono najvrjednije u ovom priručniku. Primjenjiv je. Početnicima nudi osnove, a iskusnima nove ideje i metode. I same autorice predlažu njegovu kreativnu upotrebu.

(…) Raditi u nastavi uz pomoć ovog priručnika, znači ići prema cilju da nastava djeci postane zanimljiva i atraktivna, zapamćivanje bolje, djeca motiviranija. Na taj način možemo odgajati sigurnu i samosvjesnu djecu spremnu za izazove modernog društva, djecu koja od malena uče komunicirati, savladavati konflikte, koja uče surađivati, poštujući sebe i rad drugih. Kad još pri tom uspješno i kroz igru savladaju i obrazovne ciljeve – mislim da nema bolje preporuke.

Priručnik je ovo za modernu školu, za djecu našeg vremena spremnu za izazove današnjice. Zato ga najtoplije preporučam za upotrebu.”

Iz recenzije mr. sc. Ines Škuflić-Horvat

Cijene knjiga za narudžbe kod izdavača (poštarina uračunata): 100 kn

Za kupnju 2 knjige popust 10% !Za kupnju 3 i više knjiga popust 20% !

Kako naručiti knjigu?

Učiteljstvo kao poziv

Knjiga na stranom jeziku / Book in foreign language

Josip Marinković 

Cijena: 160,00 kn

Dostupnost:

Na skladištu - šaljemo unutar 48h.   Što ovo znači?

Napomena: Podaci o dostupnosti vrijede za online knjižaru profil.hr. Dostupnost ovog artikla u pojedinoj knjižari možete provjeriti telefonom.

U koricama ove knjige skupljena su četrdeset i četiri teksta. Svaki je tekst posvećen promišljanju jedne teme ili

nekih pojmovnih odnosa koji su relevantni za pedagošku kreaciju, tj. za učiteljski poziv. U svakom tekstu jasno je izrečena autorova kritička suprotstavljenost ideološkim i autoritarnim projekcijama te posezanju u učiteljsku autonomiju. Prema analogiji na slavne tekstove Maxa Webera - naslov je ove knjige: Učiteljstvo kao poziv. No, ne treba zanemariti činjenicu da je na tragu Vuk-Pavlovića sam Marinković želio pokazati kako je učiteljstvo i vrijednosna zbilja sui generis. Ove tekstove, vjerujem, htjet će pročitati svaki učitelj koji u samopoštovanju vidi sastavnicu učiteljskog ostvarenja. Možda će oni potaknuti učitelje i na veću hrabrost u isticanju prava na profesionalnu autonomiju.

O lutkama i lutkarstvu

Knjiga na stranom jeziku / Book in foreign language

Marijana Županić Benić 

Cijena: 189,00 kn

Dostupnost:

Na skladištu - šaljemo unutar 48h.   Što ovo znači?

Napomena: Podaci o dostupnosti vrijede za online knjižaru profil.hr. Dostupnost ovog artikla u pojedinoj knjižari možete provjeriti telefonom.

Lutkarstvo kao sinteza umjetnosti u sebi objedinjuje jedinstvo doživljaja pokreta, likovnog, glazbenog, dramskog i plesnog izraza, te nudi bezbrojne mogućnosti stvaralačkog i maštovitog izražavanja kako za djecu, tako i za odrasle.

Knjiga «O lutkama i lutkarstvu» zamišljena je tako da lutkarstvo kao umjetnost prikaže kroz pojedine vrste lutaka kao što su: ručna lutka (ginjol, zijevalica), lutka na koncima (marioneta), štapna lutka (javajka), plošna lutka (kazalište sjena) i maska.

Svaka vrsta lutaka pojedinačno je prikazana kroz kratak povijesni pregled svog razvoja. Zatim kroz tehnologiju kreacije i izrade te vrste lutaka, animaciju i praktičnu primjenu u odgojno-obrazovnom procesu.

Unutar povijesnog pregleda promatramo same početke i pojavu određene vrste lutke, te njenu afirmaciju i utjecaj na današnje lutkarstvo.

Dio knjige obuhvaća i tehnološka razrada navedenih vrsta lutaka s popratnim vizualnim materijalom (skice, crteži, fotografije), koje prikazuju postupak kreacije i izrade određene lutke.

Uz svaku vrstu lutaka slijedi prikaz mogućih pozornica i idejnih rješenja za scenografiju, te zakonitosti pokretanja, odnosno animacije. Navedeno čini osnovu i nezaobilazan kontekst kada govorimo o ovoj umjetnosti.

Poseban dio knjige je opis praktične primjene lutke u radu s djecom. Sadržaj čine primjeri iz autoričinog dugogodišnjeg iskustva umjetničko-pedagoškog vođenja lutkarskih skupina djece različitih uzrasta. Polazište je ideja kako oživjeti lutku među djecom, gdje oni nisu samo pasivni promatrači predstave, već aktivni sudionici procesa nastanka lutke i lutkarske predstave.

Značaj ovog dijela knjige je u poticanju kreativnosti djece i razvoju senzibilnosti za estetiku unutar lutkarskog medija, te u upoznavanju i svladavanju korištenja različitih materijala i likovnih tehnika u izradi lutaka i scenografije.

Knjiga je namijenjena svima koji se žele baviti i koji se bave lutkom i lutkarstvom: studente odgojnih znanosti, odgojitelje, učitelje, nastavnike, umjetnike… Osmišljena je da potakne, motivira i ukaže na širu perspektivu ove umjetnosti, te mnoštvo mogućnosti koje nam pruža lutka.