KAKO VODITI BILJEŠKE TIJEKOM ČITANJA LEKTIRE
1. Bilješke nastaju za vrijeme čitanja (zato je potrebno imati olovku i papir te bilježiti). Nemojte čekati da pročitate cijelu knjigu jer ako je čitate dugo zaboravit ćete što je bilo na početku. Svakoga dana, kada čitate odmah vodite i bilješke.
2. U bilješkama se ne traži prepričavanje sadržaja (iako se može povremeno pripomenuti ,navesti neki događaj).
3.Bilježimo prateći ova pitanja:
Što ti se sviđa, što ne?
Zašto ti je nešto zanimljivo ili dosadno?
Što misliš o postupcima likova vezano za neki događaj?
Što te iznenadilo, razočaralo, rastužilo , oduševilo?
Podsjeća li te to na nešto u tvom stvarnom životu? Navedi.
Koji postupci likova ti se sviđaju, a koji ne? Zašto? Kako bi se ti ponašao da si glavni junak?
Kako bi ti završio ovu knjigu da si pisac?
4.Ukratko:
PIŠEŠ SVOJ KOMENTAR O TOME ŠTO ČITAŠ, IZNOSEĆI SVOJE MISLI, OSJEĆAJE I DOJMOVE.
(Možemo pisati u obliku natuknica.)
Lektiru možete pisati i na drugi način da izaberete nekoliko od sljedećih zadataka:
1. PISMA LIKOVIMA
Izaberi lik kojem ćeš napisati pismo. U pismu prokomentiraj događaj, postupak i ponašanje lika, predloži mu ideje za rješavanje problema, ili mu daj savjet kako može promijeniti svoje ponašanje.
2. NAPRAVITE RIJEČNIK ARHAIZAMA iz pročitanog djela. Saznaj značenje riječi ARHAIZAM i prevedite „arhaične“ riječi na današnji suvremeni hrvatski jezik.
3. Na crti vremena označite vrijeme u kojem je pisac živio ili živi. Sve značajne događaje iz njegovog života prikaži i istakni na crti vremena ( rođenje, polazak u školu, fakultet, zaposlenje, godine nastanka značajnijih djela…)
4. Napiši nekoliko matematičkih priča o likovima iz knjige koju si pročitao.
5. Zamisli da si pisac knjige koju si pročitao. Ispričaj kada i gdje si je napisao.Što te potaknulo da napišeš ovu knjigu? Kako si se osjećao dok si pisao knjigu?
6. Zamisli da si neki lik iz priče. Kako se osjećaš u toj priči? Bi li za sebe poželio ljepšu priču? Kakva bi ona bila?
7. Napiši pismo prijatelju u kojemu ćeš mu preporučiti da pročita ovu knjigu. Motiviraj ga zanimljivim događajima iz knjige.
8. Koji je problem imao glavni lik? Kako ga je riješio? Bi li ti postupio drugačije? Napiši kako.
9. Sjeti se jednog lika iz knjige koji se vrlo malo spominje. Zamisli da si ti taj lik i zapiši kako se osjećaš.
10. Odredi kronološki slijed događaja ( plan priče) u priči. Prikaži ga pomoću stripa. Obojaj strip.
11. Napiši pismo nekom liku iz priče. Napiši mu što misliš o njemu i o priči. Napiši mu nešto o sebi.
12. Kakav je problem imao negativni glavni lik u priči? Kako ga je riješio? Pokušaj smisliti i napiši kako bi ti taj problem riješio.
13. Opiši osobni doživljaja susreta s jednim likom iz priče.
14.Izmisli i opiši igru temeljenu na pročitanom djela.
15. Opiši avanture lika koji ti se svidio u 1. licu, kao da se tebi dogodilo.
16. Ilustriraj novu naslovnicu knjige.
POPIS UDŽBENIKA
HRVATSKI JEZIK PROFIL
Vanda Bartulica, Vesna Runac Marjanović, Andrea Škribulja, Sanja Župa
SRETNI KORACI 4 : radna čitanka i hrvatski jezik za četvrti razred
SRETNI KORACI 4 : radna bilježnica iz hrvatskog jezika i književnosti
ENGLESKI JEZIK PROFIL
Kristina Čajo, Paula Vranković
BUILDING BLOCKS 4 : udžbenik engleskog jezika sa zadatcima za vježbu
i zvučnim CD-om za četvrti razred osnovne škole : IV. godina učenja
BUILDING BLOCKS 4 : radna bilježnica engleskog jezika za četvrti razred
osnovne škole : IV. godina učenja
GLAZBENA KULTURA PROFIL
GLAZBENA ČETVRTICA : udžbenik glazbene kulture s 3 CD-a za 4. razred
MATEMATIKA PROFIL
Ksenija Ćosić, Danijela Janda-Abbaci, Edita Sudar
MATEMATIČKE PRIČE 4 : udžbenik iz matematike za četvrti razred
MATEMATIČKE PRIČE 4 : radna bilježnica
MATEMATIČKE PRIČE 4 : zbirka zadataka
PRIRODA I DRUŠTVO ALFA
Tomislav Jelić
MOJA DOMOVINA : udžbenik
MOJA DOMOVINA : radna bilježnica
VJERONAUK KS
Ante Pavlović, Ivica Pažin
NA PUTU VJERE : vjeronaučni udžbenik
NA PUTU VJERE : radna bilježnica
POPIS ŠKOLSKOG PRIBORA ZA
ČETVRTI RAZRED ŠK.GODINE 2010./2011.
PERNICA - 2 olovke HB , brisalo (gumicu) , šiljilo ,
malo ravnalo, trokut, šestar
BILJEŽNICE ( za IV. razred ) :
- bilježnica s crtovljem (obrazac d) 6 kom
- bilježnica za geometriju 1 kom
- bilježnica za matematiku 2 kom
- velika bilježnica s crtama 1 kom
- notes za informacije i zabilješke 1 kom
Za tjelesnu i zdravstvenu kulturu :
- tenisice , bijela majica kratkih rukava , kratke hlačice
Za likovnu kulturu :
- likovna mapa
- drvene bojice i flomasteri (obično su već u pernicama)
- pastelne boje
- tanki i debeli kist
- škarice, ljepilo (za papir i univerzalno ljepilo)
- kolaž papir
- plastična zaštita za klupu ( najlon 50 X 70cm ) ili stare novine, velika vreća za smeće
- tempere
- crni tuš
- glinamol
Ostalo :
- mali ručnik za ruke
- bilježnica za lektiru (možete koristiti lanjsku, ako je niste ispisali
- papuče
POPIS LEKTIRE ZA 4. RAZRED
1. Brlić-Mažuranić, I.: Priče iz davnina
2. Lovrak, Mato: Družba Pere Kvržice
3. Gardaš, Anto: Duh u močvari, Izum profesora Leopolda, Bakreni Petar
4. Kastner, Erich: Emil i detektivi, Tonček
i Točkica
5. Kovačević, Hrvoje: Tajna mačje šape
6. Mihalić, Slavko: Petrica Kerempuh
7. Salten, Felix: Bambi
8. Kiplin, Rudyard: Knjiga o džungli
9. Pulić, Nikola: Ključić oko vrata
10. Spyri, Johanna: Heidi
11. Truhelka: Zlatni danci
12. Hitrec, Hrvoje: Eko Eko
13. Lindgren, Astrid: Pipi Duga Čarapa
14. Čečuk, Čunčić-Bandov....: Igrokazi