追尋時間的腳步

歷史是專門研究過去所發生的事件本身，它複雜又有趣，讓人一步一步發現它帶來的驚喜。歷史能記載不同地區、生存環境所演變出來不同生物的習性、技能，不同人類種族的價值觀、個性，了解為什麼曾經的人要做出那些行為，感嘆生物面對困難重重時發展出巧妙的應變方法，歷史是多麼的有趣，值得後來的人去探究！

歷史可以揭示過去的不公平現象，帶來公平正義，給過去的人一個真相；也可以吸取經驗教訓，避免重蹈覆轍，給未來的人一個警示。以著名的納粹大屠殺為例，納粹因反猶太主義傳統，將過錯全部歸咎於猶太人，而進行大屠殺，是非常沒人性的殘酷行為。事後，這段歷史讓國際重視起人權，德國也深深反省並進行補償計畫，不會再讓這種事情再度發生。《戰國策·趙策一》曰：「前事不忘，後事之師」，我們可以透過過去的人犯錯的事作為借鏡，為受過傷害的人感到同情，也同時警醒自己不能做出相同的事--這是歷史讓我所學到的事。

不同的角度，不同的見解。三國演義裡的曹操被視為反派，所以被醜化為善妒多疑、殘忍忌才的人，卻也忽略他的文武兼資。我們可以利用不同角度對人物不同的解釋來推測題目中的人是誰，多多練習題目，我們可以學會擷取其中的關鍵字句，快速了解題目要表達的內容是什麼，提升做題速度。多閱讀歷史史事，能增加豐富的閱歷，也能幫助自己的理解能力，遇到多樣變化的題目依然可以游刃有餘的解決。

儘管歷史已被專門的人研究過及記載，但也不一定就是百分百正確，愛德華·霍列特·卡爾的見解是:「歷史是理解當下的關鍵，亦可用於塑造未來。」我們不要一味的只接收訊息，也要有明辨是非的能力，才是最佳的學習方法！

                                   國三仁倪○恩(畢業於新興國際中小學)