UN ponte per unire

Ciascuno/a studente/ssa della 2^A, 2^C e 2^D, con il supporto della Prof. Elena Marangon, insegnante di tecnologia, ha costruito un ponte romano utilizzando il cartoncino. L’attività ha previsto la realizzazione di un modello in scala 1:3,5 ottenendo così un ponte di lunghezza pari a 50 cm che è stato successivamente montato per realizzarne il modello tridimensionale. Il ponte rappresenta i legami, l’unione, la vicinanza e lo/a studente/ssa ha potuto completarlo sui lati, a piacere secondo quello che è il suo sentire rispetto a questi concetti. Sulla parte superiore del ponte invece è stato chiesto di scrivere il nome.

Tutti i ponti realizzati sono stati posti uno accanto all’altro a formare un unico lunghissimo ponte sul quale compaiono i nomi di tutti gli/le alunni/e volendo rafforzare il concetto di unione e uguaglianza e per ricordare che quando un gruppo di persone si accordano per un obiettivo comune, i risultati sono più facilmente raggiungibili e migliori.