3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
Embedded Files
ด้านนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย การพัฒนาการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ด้านนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย ตามรายการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาอาชีวศึกษา ดังนี้1) ผลสัมฤทธิ์1.1) ผลงานของผู้เรียนด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย1.1.1) เชิงปริมาณ : ผลงาน นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์หรืองานวิจัยจำนวน 491 ผลงาน1.1.2) เชิงคุณภาพ : ผลงาน นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์หรืองานวิจัยมีการนำไปใช้ประโยชน์จริงระดับสถานศึกษาจำนวน 491 มีผลการประเมินอยู่ในระดับคุณภาพยอดเยี่ยม1.1.3) ผลสะท้อน : องค์กร หน่วยงานภายนอก หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องให้การยอมรับยกย่องสถานศึกษานำผลงานนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัยไปใช้ประโยชน์หรือเผยแพร่ ซึ่งมีการส่งเสริมสนับสนุน ให้ผู้เรียนพัฒนานวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ มีการนำไปใช้ประโยชน์จริงในระดับสถานศึกษา ชุมชน และมีการส่งเสริม สนับสนุน จนได้รับคัดเลือกเข้าสู่ระบบอุตสาหกรรมและพาณิชยกรรม และได้รับรางวัลจากการประกวด นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ ระดับจังหวัด โดยสถานศึกษามีผลงานนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย ของผู้เรียนมีจำนวนมากและได้รับทุน สนับสนุนจากสำนักวิจัยพัฒนาการอาชีวศึกษา ในการมาจัดทำและพัฒนาผลงานส่งเข้าประกวดสิ่งประดิษฐ์ของคนรุ่นใหม่ สาขาวิชาช่างยนต์มีการประดิษฐ์รถประหยัดพลังงานในการเข้าประกวด ได้รับรางวัลระดับประเทศ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก มีการผลิตสื่อสร้างสรรค์ส่งเข้าประกวดเกรียนไซเบอร์เซียนสร้างสรรค์สื่อสร้างสุข โดย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) และ สาขาวิชาเทคโนโลยีเครื่องนุ่งห่ม ออกแบบตัดเย็บชุดผ้าไหม ร่วมโครงการมหกรรมผ้าไหม ไหมไทยสู่เส้นทางโลกปีที่ 10 ตัวชี้วัดความสำเร็จที่ 3.2.1.1 ระดับคุณภาพการส่งเสริม สนับสนุนการจัดทำนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัยมีผลการดำเนินการโครงการอยู่ในระดับยอดเยี่ยม เป็นไปตามเป้าหมายที่วิทยาลัยกำหนดสถานศึกษาได้รับการสนับสนุนจากสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ซึ่งครูผู้สอนได้รับการสนับสนุนจากสำนักวิจัย และพัฒนาการอาชีวศึกษาในการจัดทำงานวิจัยในชั้นเรียน (RBL)ตัวชี้วัดความสำเร็จที่ 3.2.1.2 ร้อยละของผู้บริหาร ครูผู้สอนและนักเรียนระดับชั้น ปวช.3 และปวส.2 ที่จัดทำนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัยมีผลการดำเนินการโครงการอยู่ในระดับยอดเยี่ยม เป็นไปตามเป้าหมายที่วิทยาลัยกำหนดครูผู้สอน และผู้เรียนระดับ ปวช.3 และระดับ ปวส.2 ได้จัดทำนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย มีผลงานเป็นอย่างมากตัวชี้วัดความสำเร็จที่ 3.2.1.3 ร้อยละของนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย ที่ผู้บริหาร ครู ผู้เรียนจัดทำด้วยตนเองหรือร่วมกับบุคคล ชุมชน องค์กร สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริงตามวัตถุประสงค์ เพื่อการต่อยอดพัฒนาอาชีพของชุมชน สังคมและเผยแพร่สู่สาธารณชนมีผลการดำเนินการโครงการอยู่ในระดับยอดเยี่ยม เป็นไปตามเป้าหมายที่วิทยาลัยกำหนดสถานศึกษามีนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย ที่ผู้บริหาร ครู ผู้เรียน จัดทำด้วยตนเอง ร่วมมือกับชุมชน องค์กรเอกชน สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริงตามวัตถุประสงค์เพื่อต่อยอดพัฒนาอาชีพของชุมชน และเผยแพร่สู่สาธารณชน
Page updated
Report abuse