壹、地理環境篇
- 地處偏遠，交通不便，除了招生困難，影響學生選擇意願，也導致非在地教職員異動大。
- 城鄉差距大，文化刺激少。
- 地區產業不興盛，人口外流導致學生數減少，特殊身分學生(單親、隔代教養、中低收、低收、外配)比例高，影響對學生教育重視程度和意願。
貳、教育篇
- 年金改革後，同仁擔任行政意願低落，人員異動頻繁，傳承不易。
- 十二年課綱推動和教學尚未深入教學現場，高中部、國中部尚在磨合中。
- 少子女化浪潮下，雖本校認真辦學，仍不免有招生不足，減班之虞。 。
- 專科教室不足，尚缺美術、音樂教室等教學資源。
- 工友遇缺不補、校安人員、保全人員不足，各項支援人力調動困難，校園安全維護亮起紅燈。