I Consigli di classe progettano, gestiscono e valutano i percorsi formativi unitari delle singole classi seguendo le indicazioni del Collegio dei docenti. In particolare: 

1. indicano, a partire dalle scelte operate in precedenza dal Collegio, gli obiettivi comuni a tutti gli insegnamenti che ogni docente deve raggiungere attraverso la sua disciplina; 

2. ipotizzano, sulla base delle informazioni acquisite ad inizio anno, il percorso che consentirà agli studenti di conquistare le mete fissate dal Collegio, precisando anche gli obiettivi intermedi, stendendo una programmazione annuale (che viene presentata nel 1° Consiglio di Classe aperto e depositata agli atti della Scuola); 

3. identificano (nell’ambito di un monte-ore definito) le specifiche attività finalizzate a integrare e a rinforzare il percorso formativo-educativo prescelto; 

4. propongono ad alunni e genitori la programmazione predisposta, discutendola per renderla più idonea alla situazione e più condivisa e partecipata attraverso l’eventuale accoglimento di modifiche e di suggerimenti pertinenti; 

5. riflettono sulla efficacia dell’attività didattica e sugli esiti degli interventi di sostegno e di tutoraggio attuati riferendone al Collegio Docenti. 

Il Coordinatore del consiglio classe coordina la programmazione didattica ed organizzativa della classe; riferisce all’ufficio di Presidenza gli eventuali problemi riscontrati nella classe e formula proposte per la loro soluzione; sostituisce il Dirigente nei Consigli e nelle Assemblee di Classe; sceglie il docente a cui affidare il compito di segretario in assenza dell’incaricato; controlla lo stato di conservazione dell’aula e delle suppellettili in essa presenti, provvedendo a segnalare immediatamente eventuali danni riscontrati all’ufficio di Presidenza; in sede di CdC coordina la stesura del Piano di lavoro per la classe e gli interventi di recupero e sostegno svolti dai docenti della classe; verifica la tenuta del registro elettronico e cura l’invio di comunicazioni alle famiglie degli allievi per ritardi reiterati (oltre 5), ripetuti ingressi posticipati e assenze non giustificate tenendo i contatti con i genitori in nome della Presidenza; elabora, con la collaborazione degli altri docenti del CdC, le attività finalizzate allo sviluppo delle dinamiche di gruppo positive, all’acquisizione di responsabilità ed autonomia, all’elaborazione di strategie condivise dai ragazzi per superare i problemi legati all’apprendimento, alle relazioni; cura gli adempimenti affidati dal Consiglio di Classe e/o dall’ufficio di Presidenza; si rapporta con la commissione GLI per problematiche legate ad allievi BES, per la ricerca delle soluzioni più opportune; verifica in tempo utile che presso la segreteria didattica sia stato depositato da ogni docente il materiale e la documentazione dopo gli scrutini; verifica la situazione del recupero dei debiti formativi da riportare sul verbale del CdC; con la collaborazione dei docenti del CdC cura la predisposizione della documentazione per gli esami di Stato (relativamente alle classi quinte). 

Il Segretario del Consiglio di Classe redige scrupolosamente, nei termini e nei modi contemplati dalle norme, il verbale delle sedute del Consiglio di Classe; cura l’esecuzione degli adempimenti affidati dal Consiglio di Classe, dal Coordinatore stesso, dalla Presidenza; cura la raccolta dei verbali del CdC per l’anno scolastico di incarico.