Scienze e Fisica con tecnologia per didattica immersiva (RV) in ambiente 3D
Formatore: EMMA SANZARI
OBIETTIVI
Integrare le discipline STEAM ed utilizzare un nuovo approccio metodologico è oggi indispensabile se si vuole cambiare la prospettiva di apprendimento e renderla più efficace.
Attraverso la realtà virtuale (VR) e la realtà aumentata (AR)+ è possibile fornire questo nuovo approccio e dare la possibilità agli utenti d’interagire con gli oggetti simulati del mondo fisico come se fossero reali.
Area DigCompEdu
Pratiche di insegnamento e apprendimento
Valutazione dell'apprendimento
Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
PROGRAMMA DEL CORSO
La metodologia Inquiry Based Learning.
Realizzazione di UdA interdisciplinari:
- Struttura di una UdA.
- Valutazione di una UdA.
Strumenti per per didattica immersiva (RV) in ambiente 3D : come utilizzarli per combinare elementi di RV e RA.
Progettazione e realizzazione di UdA interdisciplinari con strumenti per didattica immersiva (RV) in ambiente 3D.
STRUTTURA E CALENDARIO DEL CORSO
25 h totali sono state suddivise in:
- 6 ore di formazione sincrona in videoconferenza (parte teorica e laboratorio virtuale);
- 9 ore di formazione IN PRESENZA (laboratorio pratico);
- 10 ore di autoformazione (svolgimento di esercitazioni sui tool proposti da consegnare in classe virtuale).
