Digital Storytelling -scuola DELL'INFANZIA E PRIMARIA -
Formatore: LORENA COLESANTI
OBIETTIVI
Storytelling e discipline STEAM sembrerebbero appartenere a due mondi separati, umanistico e scientifico. Tuttavia la narrazione costituisce un elemento straordinario ai fini dell’apprendimento, in quanto consente di organizzare pensiero e contenuti all’interno di un percorso logico che stimola la curiosità e l’ingegno, coinvolgendo più canali di comunicazione e stimolando in questo modo abilità cognitive e metacognitive.
Area DigCompEdu
Pratiche di insegnamento e apprendimento
Risorse digitali
Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
PROGRAMMA DEL CORSO
- Importanza dello storytelling nella scuola dell'infanzia e primaria.
- Introduzione all'utilizzo di software per lo storytelling.
- Esempi di applicazione nella pratica didattica
Il percorso formativo ha previsto 25 ore di formazione totali:
15 ore di formazione sincrona in videoconferenza (parte teorica e laboratorio pratico);
10 ore di autoformazione (studio di materiali online, svolgimento di esercitazioni sui tool proposti da consegnare in classe virtuale, interazione con tutor e altri corsisti).
