Digital Storytelling - scuola secondaria di I e II grado
Formatore: LUIGIA MOTTI
OBIETTIVI
Storytelling e discipline STEAM sembrerebbero appartenere a due mondi separati, umanistico e scientifico. Tuttavia la narrazione costituisce un elemento straordinario ai fini dell’apprendimento, in quanto consente di organizzare pensiero e contenuti all’interno di un percorso logico che stimola la curiosità e l’ingegno, coinvolgendo più canali di comunicazione e stimolando in questo modo abilità cognitive e metacognitive.
Area DigCompEdu
Pratiche di insegnamento e apprendimento
Valutazione dell'apprendimento
Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
PROGRAMMA DEL CORSO
Lo Storytelling nella didattica: schemi narrativi e struttura dello storytelling.
Il Digital Storytelling: elementi e tipologie.
Le Timelines: Piattaforme per realizzare narrazioni basate sulla cronologia.
Storybooks: Piattaforme per realizzazione di ebook online.
Storymapping: Realizzazione di mappe interattive per ottenere percorsi navigabili.
Il Visual storytelling - narrare con le immagini.
Piattaforme, tool e app per la realizzazione di:
Immagini parlanti;
Infografiche;
Storyboard e fumetti.
Il Video storytelling: narrare con i video.
Piattaforme, tool e app per la realizzazione di video animati.
Transmedia e Storytelling: creare storie con immagini, testo e audio da condividere sui social.
Storytelling & Gamification: un binomio interessante.
Piattaforme, tool e app per integrare la gamification nella narrazione.
Il percorso formativo ha previsto 25 ore di formazione totali:
15 ore di formazione sincrona in videoconferenza (parte teorica e laboratorio pratico);
10 ore di autoformazione (studio di materiali online, svolgimento di esercitazioni sui tool proposti da consegnare in classe virtuale, interazione con tutor e altri corsisti).
Il calendario dettagliato degli incontri sincroni in videoconferenza verrà inviato via mail ai corsisti.