UdA interdisciplinari STEAM con tecnologia per didattica immersiva (RV) in ambiente 3D
Formatore: LUIGIA MOTTI
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OBIETTIVI
OBIETTIVI
Integrare le discipline STEAM è oggi strumento indispensabile se si vuole cambiare la prospettiva di apprendimento e renderla più efficace utilizzando anche un approccio metodologico nuovo.
La realtà virtuale (VR) e la realtà aumentata (AR) rappresentano un nuovo modo di fare didattica, dando la possibilità agli utenti d’interagire con gli oggetti simulati come se fossero reali.
Area DigCompEdu
Area DigCompEdu
Pratiche di insegnamento e apprendimento
Valutazione dell'apprendimento
Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
PROGRAMMA DEL CORSO
PROGRAMMA DEL CORSO
La metodologia Inquiry Based Learning: cos'è e perché è efficace.
Il Learning Cycle delle 5E:
- Livelli di Inquiry.
Realizzazione di UdA interdisciplinari:
- Struttura di una UdA;
- Valutazione di una UdA.
Piattaforme per creazione di Inquiry Learning Spaces (ILS) mediante:
- laboratori virtuali;
- contenuti interattivi 3D.
Strumenti per per didattica immersiva (RV) in ambiente 3D : come utilizzarli per combinare elementi di RV e RA.
Progettazione e realizzazione di UdA interdisciplinari con strumenti per didattica immersiva (RV) in ambiente 3D.
STRUTTURA E CALENDARIO DEL CORSO
25 h totali suddivise in:
- 6 ore di formazione sincrona in videoconferenza (parte teorica e laboratorio virtuale);
- 9 ore di formazione IN PRESENZA (laboratorio pratico);
- 10 ore di autoformazione (svolgimento di esercitazioni sui tool proposti da consegnare in classe virtuale).
Ebook del corso
Ebook del corso
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