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El término STEM es el acrónimo inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por lo que se incluyen materias como Biología, Geología, Química, Física, Matemáticas, Dibujo Técnico, Tecnología, Robótica, Informática,... que desarrollan especialmente el pensamiento científico y las capacidades lógico-matemáticas.
ADAPTACIONES CURRICULARES
ADAPTACIONES CURRICULARES
ENRIQUECIMIENTO EXTRACURRICULAR
ENRIQUECIMIENTO EXTRACURRICULAR
Alumnos de 2º de Formación Profesional Básica, reciclan un frigorífico y lo acondicionan como incubadora de abejas reina
Alumnos de 2º de Formación Profesional Básica, reciclan un frigorífico y lo acondicionan como incubadora de abejas reina
La instalación consta de control de temperatura y humedad, parámetros muy importantes en la vida de las abejas. También consta de ventilador recirculador, e iluminación led con ventana de doble cristal que permite controlar el proceso.
El trabajo se realizó en el centro educativo a partir de los aprendido en el Ciclo de Formación Profesional Básica y con la inestimable de ayuda de su profesor Rosendo Sánchez Manchón.
Mes de Marzo. Mes de las Matemáticas
Mes de Marzo. Mes de las Matemáticas
Durante el mes de Marzo, se realizaron numerosas actividades relacionadas con las Matemáticas, propuestas y organizadas por los profesores del Departamento de Matemáticas.
En la presentación que se acompaña, puedes ver los trabajos que han realizado nuestros alumnos para disfrutar con las Matemáticas.
Olimpiada Matemática
Olimpiada Matemática
Los alumnos de 2º ESO han participado en la Olimpiada de Matemáticas de la Región de Murcia.
Los alumnos de 2º ESO han participado en la Olimpiada de Matemáticas de la Región de Murcia.
La primera fase se celebró online y desde nuestro centro educativo participaron 5 alumnos.
La primera fase se celebró online y desde nuestro centro educativo participaron 5 alumnos.
Y en la fase regional celebrada en Murcia, participó la alumna de 2º ESO E, Irene Ruiz.
Y en la fase regional celebrada en Murcia, participó la alumna de 2º ESO E, Irene Ruiz.
Liga STEM.
Liga STEM.
A pesar del COVID, nuestro Centro sigue en la Competición.
¡Enhorabuena y Buena suerte en vuestro trabajo!
4 de marzo de 2021
El proyecto arrancó en el curso anterior cuando estos alumnos cursaban 3º. Consiste en la construcción de una antena satelital para recibir señales de los satélites NOAA y obtener en tiempo real imágenes de la Tierra.
El trabajo se vio interrumpido cuando en marzo de 2020 se prohibió el acceso al instituto, y por tanto al taller. La Liga STEM también quedó en standby a la espera de nuevas instrucciones, que llegaron antes de Navidad. Entonces se reconfiguró el equipo y continuó adelante el proyecto inconcluso.
Tras construir un primer modelo de antena de tipo double cross con el que obtuvieron resultados de poca calidad, optaron por un diseño de dipolo en V que probaron anoche.
Aunque construir una antena en principio es algo simple, pues solo se necesitan varillas metálicas, cable coaxial y un soporte, sus medidas resultan críticas en función de la señal que pretenda detectar y es fundamental la adaptación de impedancias de los elementos que la constituyen. Además, la manufactura debe ser muy cuidada para evitar pérdidas.
La señal captada se conduce mediante el cable coaxial hacia un SDR, que la adapta a interfaz USB para conectar al ordenador portátil donde se graba y procesa.
Para trabajar en la Semana de la Lucha contra la Pobreza Energética (11 al 13 de febrero de 2021), en el departamento de Tecnología estamos trabajando la película ENERGÍA 3D en el Proyecto "Flechazo energético"
Para trabajar en la Semana de la Lucha contra la Pobreza Energética (11 al 13 de febrero de 2021), en el departamento de Tecnología estamos trabajando la película ENERGÍA 3D en el Proyecto "Flechazo energético"
Compartir la actividad
Compartir la actividad
La actividad realizada la hemos mandado a Teachers for Future y nos han publicado dicha actividad, que queremos compartir con otros centros educativos.
En nuestro Centro, las actividades de ver la película y posteriores sesiones de reflexión se han realizado con todos los grupos de ESO y las asignaturas del Departamento de Tecnología
D-Game Young Innovators.
D-Game Young Innovators.
Un grupo de 6 alumnos de nuestro centro están participando los viernes de 11,30 a 14,30 en un programa europeo de Formación para jóvenes que nos permita trabajar la sostenibilidad. Comenzó el 20 de noviembre con la 1ª Sesión, 27 de noviembre, la 2º Sesión, y 4 de diciembre, 3º y última sesión. Según la opinión de estos alumnos, merece la pena y realizaremos un trabajo para difundir lo aprendido. Nosotros participamos con alumnos de otros lugares de nuestro pais, pero este Programa se está realizando también en Finlandia e Italia.
Un grupo de 6 alumnos de nuestro centro están participando los viernes de 11,30 a 14,30 en un programa europeo de Formación para jóvenes que nos permita trabajar la sostenibilidad. Comenzó el 20 de noviembre con la 1ª Sesión, 27 de noviembre, la 2º Sesión, y 4 de diciembre, 3º y última sesión. Según la opinión de estos alumnos, merece la pena y realizaremos un trabajo para difundir lo aprendido. Nosotros participamos con alumnos de otros lugares de nuestro pais, pero este Programa se está realizando también en Finlandia e Italia.
Cazadores de mitos para 2º y 3º ESO
Cazadores de mitos para 2º y 3º ESO
Propuesta muy interesante para trabajar el pensamiento crítico y el método científico.
¿Y si comenzamos a trabajar en la Semana Europea de la Prevención de Residuos?
¿Y si comenzamos a trabajar en la Semana Europea de la Prevención de Residuos?
Desde el 16 al 24 de noviembre de 2020
Viernes 13 de noviembre de 2020
Viernes 13 de noviembre de 2020
Es el momento de no tener miedo al futuro, porque es algo que nos paraliza. Desde el Equipo de Talento, necesitamos recuperar el ambiente colaborativo que nos permite trabajar en equipo y abordar nuestro trabajo desde perspectivas diferentes. Hoy quiero invitaros a visitar Teachers for Future y proponeros un año más la participación de nuestro Centro Educativo en uno de los numerosos programas.
Hay muchos, estamos deseando nuevos retos, pero, ...
¿Por qué no seguimos con el programa
¿Por qué no seguimos con el programa
Recreos Residuos Cero?
Recreos Residuos Cero?
¿Te sumas y pierdes el miedo?
¿Te sumas y pierdes el miedo?
Olimpiada de física
Olimpiada de física
Los alumnos Víctor Castilla Rodríguez y David Valera Laborda han conseguido sendos accésits en la fase local de la Región de Murcia de la XXXII Olimpiada de Física celebrada el pasado 4 de marzo.
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