対面式（2025/4/30）

こんにちは！2025年が始まってしまいました。新年度の始まりとともに新1年生が入学しました。それに伴い, 毎年恒例の対面式が行われました。他己紹介やクイズ，３T１Fゲームを行い，全学年とおして楽しく関わることができたと思います。

これから新歓などのイベントをとおして英語科の仲がさらに深められることを楽しみにしています！！

【追いコン】（2025年2月1日）

卒業論文報告会終了後に追い出しコンパ、通称追いコンが開催されました！！

卒業される先輩方に楽しんでいただくために在学生が主催するイベントです。

先輩方とお別れするのは寂しいですが、今後のご活躍をお祈りしています

Halloween Party 2024 (2024年10月27日)

英語選修では、10月27日にハロウィンパーティを開催しました！

本イベントは英語選修外の学生も対象として開催しております！

昨年度、コロナウイルスの流行が明けてから初めて再開し、規模を大きくしていこうと奮闘しております🔥

当日は、参加者の皆様による仮装のファッションショーやゲーム、会食などでハロウィンらしさを満喫しました🎃

来年度以降も開催予定ですので、ぜひ奮ってご参加ください！！

English Forum 2024　（2024年7月27日）

英語選修では、7/27(土)に開催されたオープンキャンパスにて、English Forumを行いました！

大学1,2年生がグループに分かれ、各々英語を使ったパフォーマンスを披露するイベントです。

高校生・保護者の皆様にも多数ご来場いただき、英語の魅力をお伝えすることが出来ました！

来年以降も開催予定ですので、ご興味のある皆様は是非足をお運びくださいね！

English Forum 2024に向けて②（2024年7月22日）

English Forum 2024まであと5日！

今回は2グループの練習風景をお届けします。1枚目のグループは何かスクリーンを使って説明している…？？

2枚目のグループは、、、なんだか楽しそう😊　

執筆者は練習風景を見ながらニコニコで撮影していました♪

7月27日（土）10:00～15:00　教育学部D棟１０１教室で皆さんのことをお待ちしています。

English Forum2024に向けて①（2024年7月17日）

English Forum 2024 まであと10日！どのグループも練習に励んでおります

今回は'シンデレラ'の裏側をお届け！学年関わらず、一生懸命小道具作りに励んでいます！何を作っているのでしょうか💭ぜひ、7/27のオープンキャンパスで見に来てください👍

当日は劇やクイズなど4つの発表、高校生の皆さんの受験や大学生活のお悩み相談コーナーも設けております！午前10時、教育学部D101でお待ちしております！

教育学部企画の運動会！？

英語選修の学生が主体となって、2024/6/12に教育学部3年生のスポーツ大会が企画されました。茨城大学の体育館を借り、バレー、ドッジボール、リレーなどの競技を行いました。豪華景品もあったため、全チーム白熱の戦いがくり広げられました！このように大学では自分達のやりたいことを自分達で実現することが出来、自由度がとても高いです。他の学科と関わりの多い教育学部、魅力的です！！

What we eat for lunch!

こんにちは！今回は茨大生のお昼事情について紹介していきます！

写真は英選の2年生が食べていた、キッチンカーのからあげ弁当です！おいしそう😋

キッチンカーの料理は500～700円程度で食べられます。クレープなどのスイーツもあれば、ローストビーフ丼もあります！絶対に食べてほしいのがケバブです！！！ボリューム満点で辛さも選べます♪18時くらいまで空いているので、空きコマや放課後に食べるのもありです🙆‍♀️

 昼時のキッチンカーは並ぶので、生協で買う人もいれば、学食に行く人もいます。友だちと食べる昼食が私にとって至福の時間なので、みなさんも茨城大学に来たらぜひキッチンカーで昼食を楽しんでください～！

英語教育ゼミの活動 2024年度⑩ (2024/6/18)

第10回のゼミでは「authentic materialの効用」 「コンピュータプログラムでの語彙学習」 「ネイティブ教師の扱う定型表現」について扱いました。特に、教育用に作成されていない、映画内の会話や音楽などを取り上げた「生の英語」を、どのように授業で扱うと学習効果が見込めるのか、議論になりました。

みなさんは、好きな洋楽や洋画はありますか。「You Can Come to Me.」という楽曲、オススメです！（※写真はゼミとは無関係です）

こんな授業もあるよ！

こんにちは。今回も英語選修の授業について書いていきたいと思います！

少し前に私たち英語選修は「他教科の勉強」もするという記事があったと思います。それに便乗し今回は、私が受けている体育科教育法についてレポートしたいと思います。英語選修では、頑張れば中学校一種免許に加え小学校一種免許、高校一種の免許を取ることができます。（詳しくはホームページをご覧ください。）そして、私は小学校一種を取る予定なので英語以外の体育、音楽、算数、理科、国語などの他教科の勉強もしています。そして、現在取っている授業が体育科教育法です。しかし、この授業、予想以上に大変😢バスケットボール、ハードル、鉄棒、水泳などの実技のテストに加え、本格的な模擬授業を行わないといけなく、かなりハードな授業です。しかし、英語選修の皆と励まし合ってなんとか頑張っています。。こんなこと書きましたが、実際何とかなります（笑） 

そしてもう１つ授業を紹介したいと思います！英語選修の授業です！

英語科教育法特講という授業で６人という少人数で授業を受けています！！少人数のため発言しやすく深い内容のディスカッションができます。英語でプレゼンテーションもするのでスピーキング、リスニング力があがること間違いなし⁈

少人数で先生との距離が近く学生同士もとても仲がいい点が英語科の良い点かなと思います。あなたも英語科に入って、仲間と楽しく充実した大学生活を送ってみてはいかがでしょうか？

私の推し授業 ～Part1～

こんにちは！今回も3年次が授業について書いていこうと思います。

タイトルが「私の推し授業～Part1～」ということで、Part2があるかもわからない中でシリーズ化を見切り発車してしまった本稿ですがそれはさておき。

さて、私が今回紹介する授業は「英語学演習・英語学概論」です。

この授業は英語教育教室の安原先生の授業で、英語学とは、英語の成り立ちの歴史や構造、発音の特徴などについて幅広く掘り下げていく学問です。

分野によっては内容がかなり複雑で、授業内容についていくことはなかなかにハードではありますが、英語についてのあれこれを多岐にわたって学べることや、安原先生の豊かなユーモアとキャラクターも相まって、英語選修の中でも人気のある授業となっています！

もちろん、ほかの英語科の授業や、他学科開講科目、基盤や教職教養科目などでも面白い授業はたくさんあります！ぜひ、英語科に入って「推し授業」作ってみませんか。

実際，なにしてるのさ！

こんにちは！今回から３年次より英語選修ってどんな生活しているの？という話をします。”生”の学生の声をお楽しみに～

今日は授業について紹介します。

「英語選修だから英語を使う授業を沢山するんでない？」と思っているそこのあなた！実はその他にも”教職科目”や他教科の勉強もするんです\（^o^）/

大体，みんな夢の中にトリップしがちですが，英語科以外の教科の指導案（授業どんなことするのか書いたもの）を作ったり実際，教員がどう授業しているのかの実践動画を見たりして力をつけています。私は他にも「日本語教育プログラム」を取っているので日本語の授業の模擬授業をすることもあります。最近では「～が好きです」という文法の応用練習を作りました！紙の食材使って好きなものだけ弁当を作るドリル練習です（＾＾）

元々，人文学部志望だったけれど，茨大英語科，いろいろできて楽しいぞ！！

第6回のゼミでは「production effect」 「中高の発音指導の現状」を扱いました。今日の論文によると、声に出したり書いたりすることで英単語が定着しやすくなるそうです。

みなさんはどんな風に単語を覚えていますか？ちなみに私は書く＆聞くですが、ゼミ内ではいろいろな意見が出て面白かったです。（※写真はゼミとは無関係です）

5/15(水)の午後、英語選修の学生が一堂に会する対面式が行われました！

一年生たちも入学してはや一か月、そろそろ大学生活にも慣れてきた頃でしょうか。中には初めて話す先輩もいたことと思いまずが、皆さん楽しげな雰囲気でアイスブレイクを楽しんでいました！

英語選修では、学年の垣根を越えて親睦を深めるイベントが年間で何度か行われます！これからも様子を発信してまいりますので、皆様お楽しみに😁

第５回のゼミでは「Hope and Hardiness in Novice L2 Teachers」 「Teaching Formulaic Sequences」「multimedia input on vocabulary」について学びました。以前読んだ論文とどういった共通点があるか、どういう点を自分の引用文献として使えそうかなどを話し合いました。英語を学ぶ楽しさと効率、両方確保できる勉強法が見つかってほしいですね…。

（ちなみに先週の日曜日は茨城県の教員採用試験でした。お疲れ様のお菓子を他のゼミの子からもらいました🌸）

第３回は「Teacher-Student Relationships and L2 Motivation」 「Formulaic Sequences」 「repeated practice」を扱いました。徐々に実験方法や結果を鋭く観察できるようになり、”より精度の高い結果を得るにはどんな調査方法があるか”など自分たちの研究につなげました。ディスカッションでは論文の内容も加味し、学習意欲や単語学習について話し合いました。先生のご意見も聞きつつ、有意義な時間を過ごすことができました。文：4年次H.R.

こんにちは！Sophomore (2年次)のNafyです！

4月27日に新歓ハイク（新入生歓迎会）を行いました！！

今回のイベントは１～４年生でBBQを大洗のマルトBBQさんをお借りし、みんなで楽しく肉・野菜・焼きそばを堪能しました！！

企画者の3人には頭が上がりません(>_<)

他学年との交流が多いのも英語科の魅力です！！

第２回ゼミでは、「explicit（明示的な) grammar learning」　「communication strategy」　「reduction of anxiety in English presentation」についてディスカッションを行いました。論文中に提示されている数値を詳しく見たり、実験の条件が適切なものだったか批判的に考えたりすることができました。２回目ということで、それぞれが持つ過去の経験などをもとに前回よりも深い話し合いになりました。文：4年次M.A. & H.R.

第1回ゼミでは、「mixed-ability class」 「phonics instruction」 「vocabulary learning」を扱いました。「Phonics（音とつづりの関係）を習ったことはある？」 「読むのと書くのではどちらが単語を覚えやすい？」など、自分たちの身近な経験を共有しながら話し合いが行われました。４年生は来月卒業論文の題目を発表することになっているので、仲間や先生方に相談しながら準備を進めていきます。文：4年次C.Y. & H.R.（※写真はゼミとは無関係です）

2023/10/25にハロウィンが行われました。1、４年生からのコメントです！

【１年生からのコメント】

私は今までの人生でちゃんとしたハロウィンを過ごしたことがなくすごくワクワクしていましたが、その期待を超える素晴らしいイベントでした！特にトイレットペーパーを使ったミイラ作り対決が印象に残っています！

【４年生からのコメント】

人生で初めて仮装しました。こんな機会を持つことができ、とても楽しい思い出になりました。普段関わることがない下級生とも交流できたことも大変うれしかったです。来年は、さらに多くの人が参加して、より楽しいイベントにしてほしいと思います！

５年ぶりのハロウィンパーティーでとても楽しくできました！

準備・企画をしてくれた二年生の皆さん、ありがとうございました！

2023/7/1に新歓ハイクが行われました。1, 4年生からのコメントです！

【１年生からのコメント】

久々の運動だったので筋肉痛が怖かったですが、そんなことは気にせず全力で頑張りました！全チームとも先輩方と一丸となって、優勝目指して全力で楽しむことができました！

【４年生からのコメント】

今回は私たち4年次も大学生活で初めての新歓でしたが、新入生と深く関わることができ、とても楽しかったです。この機会をきっかけに他学年との交流を増やしていけたらいいなと思います！

今年も元気いっぱいな一年生を迎え入れ、さらに活気づいた英語選修になること間違いなしです。
準備・企画をしてくれた二年生の皆さん、ありがとうございました！

2023/5/10に対面式が行われました。1,2年生からコメントをいただきました！

【１年生からのコメント】

自己紹介で、先輩方がどんな方がいらっしゃるのか、何が好きな方がいらっしゃるかなど知ることができ、話しかけたい先輩などもできました。一年生は、全員人前で話す上に、聴いてくださっている方々が先輩なのでとても緊張していたのですが、出身地が近かったり出身校が一緒、趣味や好きなことが一緒だと声を上げて下さったことで緊張が少々ほぐれました。私達一年生は分からないことだらけですが、先輩方に積極的に頼ろうと思える機会でした。

【２年生からのコメント】

英語選修全員で集まる初めての交流会、対面式が、先日5/10に行われました。一人一人個性的なパワーポイントを作成し、それをもとに先輩・後輩に向けてそれぞれ自己紹介を行いました。その後には、学年混合のグループに分かれ、ユニークなトークテーマについて話し合いました。想像性豊かな発言が多く、全員が楽しめた時間になりました。

今年も元気いっぱいな一年生を迎え入れ、さらに活気づいた英語選修になること間違いなしです。

準備・企画をしてくれた二年生の皆さん、ありがとうございました！

2022/12/17にEnglish Forumが開かれました。1,2年生からコメントをいただきました！

【１年生からのコメント】

始めは英語でのセリフ覚えや表現に対する不安の方が大きく、本当に自分たちにできるのだろうかという思いばかりが先行していました。しかし、2年生の先輩方が劇の構成や表現の工夫、その他イベント準備全般など、様々な面からサポートしてくださり、本番は楽しく参加することができました。緊張もありましたが、見に来てくださった3•4年生の先輩方や先生方からの温かいコメントを頂き、大きな達成感も得ることができました。来年度は私たち自身が先輩として、1年生に楽しくこのイベントに参加してもらえるようにサポートしたいと強く感じました。

【２年生からのコメント】

｢教師は役者でなければならない｣とよく言われますが、この発表会では、実際に英語を使い、その役を演じ切る必要があります。その中で、生きた英語を使う力をはじめとした、よりよい英語教師になるための能力や技術の重要性を再認識することができました。非常に有意義な一日となりました。

2022/12/10,11に教育実習等報告会が開かれました。1,2年生からコメントをいただきました！

【１年生からのコメント】

実際に教育実習に行ってきた先輩方から直接児童・生徒との接し方、苦労した点、事前に準備しておいた事などの様々なお話を聞き、大変有意義な時間を過ごすことができました。配布された資料には指導案など自分達が教育実習に行く際に参考にできる資料が沢山あり、感謝の気持ちでいっぱいです。ディスカッションを通してなかなか話すことのない先輩方とお話しできた点においてもとてもいい経験ができたと感じています。

【２年生からのコメント】

今回の報告会では、三年生や四年生といった先輩方から実習に関する貴重なお話を頂きました。実習に向けてどのような準備をしたらよいのか、実習中の心持ち、生徒への対応の仕方など、いずれも自分が参考にしたいと思える情報ばかりでした。その中には、普段の大学の講義で聞くことのできないお話も多く含まれており、非常に有意義な時間を過ごせました。報告会の途中には、先輩方とディスカッションをする時間が設けられていたため、自分の実習に対する悩み・不安を相談したり、実習中の細かなエピソードを聞いたりすることができました。もちろん大学の講義でも実習に関するお話は聞けると思うのですが、自分たちと距離の近い先輩方からお話を聞く方が実習に対してのイメージを膨らませることができるのではないかと感じます。今回、教育実習報告会で学んだことを基に、私も教育実習に取り組んでいきたいと思います。