Este taller originalmente fue diseñado para que un asesor o asesora condujeran la dirección de un informe de este tipo con un grupo de dos egresados con quienes pudiera desarrollar la implementación por doce semanas.
Debido a las experiencias reportadas decidimos realizar adaptaciones para que egresados o docentes pudieran consultar y usar el material libremente, a pesar de que no se formen parte de un equipo de trabajo. Sin embargo, el escenario ideal es desarrollar este trabajo con el acompañamiento de un asesor(a) aprobado (a) por la Coordinación de la Licenciatura en Pedagogía, Modalidad a Distancia.
Asimismo, recomendamos a los egresados que, a pesar de que hagan un uso individual del taller, localicen a un colega egresado que pueda leer, comentar o acompañar este proceso. Tener un par con quien discutir o comentar es un apoyo adicional al que pueden brindar los asesores.
Asimismo, recomendamos revisar con detenimiento las modalidades de titulación aprobadas en la Facultad de Filosofía y Letras para conocer las características esperadas de los trabajos de titulación:
FFYL, “Reglamento de las opciones de titulación de licenciatura de la Facultad de Filosofía y Letras” [en línea], México, unam / Facultad de Filosofía y Letras, 2021 <http://www.filos.unam.mx/wp-content/uploads/2021/03/Reglamento-de-las-opciones-de-titulacio%CC%81n-de-licenciatura-de-la-Facultad-de-Filosofi%CC%81a-y-Letras-271120-ratif-260221.pdf> [Consulta: 22 de agosto, 2021.]