Embedded Files
Aquest segon trimestre començava amb un nou element molt important: la cantata de "El meu cos". El nostre cos és un regal i una sorpresa constant, amb aquesta cantata, fem una de les millors coses que podem fer amb ell: cantar plegats! Com bé sabeu, el proper dia 5 de juny participarem al teatre Condal en aquest magnífic acte musical. Participarem juntament amb escoles d’arreu del país en un concert en què els alumnes escenificaran una divertidíssima classe d’anatomia… musical!
A través de 6 cançons recorrerem el nostre cos en un superconcert on no hi faltarà la percussió corporal, coreografies, elements plàstics fabricats pel mateix alumnat, disfresses, el públic cantant, i fins i tot un rap!
Els alumnes seran dirigits pel propi compositor de l’obra, convertit en un estrambòtic professor d’anatomia, i acompanyats per la secció de grans de l’Orquestra Infantil de Barcelona.
"El meu cos"
"El meu cos"
Doncs bé, aquest trimestre ja ens hem après les 6 cançons de la cantata. Ara cal que ens les anem escoltant a casa durant aquests dies abans del concert, així que a continuació us deixem els enllaços de les 6 peces musicals per tal que les aneu escoltant!
QUÈ ENS HA PERMÈS TREBALLAR AQUESTA CANTATA?
Treballar els conceptes de dinàmica musical (fort, fluix), durada, temps ràpid o lent
Cantar en grup, escoltant els altres i respectant el treball conjunt
Vincular la gesticulació amb la música i el significat de la lletra de les cançons
Executar patrons rítmics bàsics de percussió corporal i desenvolupar una millor coordinació motriu
Identificar els instruments de l'orquestra
Aprendre a respectar i estimar el propi cos i el dels altres
percussió.mp4Vivim el ritme
Vivim el ritme
La pulsació és simplement un batec constant i rítmic. Ser capaç de reproduir-lo mentre l'escoltem, és un procés difícil que si es treballa des de ben petits, ens ajuda a començar a construir elements musicals, sabers i llenguatge musical sobre uns fonaments molt més forts, no ens hem d'oblidar que la pulsació és la unitat de temps segons s'estructura un discurs musical, més enllà de compassos, ritmes i accents. És per això que portar la pulsació és un procediment importantíssim en el desenvolupament dels infants. Aquest trimestre hem realitzat diferents activitats per fer que la pulsació fos quelcom vivencial. Per això, com veieu al vídeo, hem seguit la pulsació, desenvolupant un ritme de percussió corporal a sobre.
Audicions
Audicions
MONSTRES
El proper trimestre, farem una sortida a l'Auditori de Barcelona per veure l'espectacle Monstres. Fades, follets, monstres i personatges mitològics d’arreu del món són el punt de partida d’aquest concert pensat per als més petits. A partir d’aquests personatges de llegenda, viatjarem pels cinc continents i coneixerem sonoritats característiques d’aquestes cultures.
Per preparar aquesta sortida i aprofitant que aquest trimestre ens ha visitat la María Isabel, una estudiant en pràctiques, hem fet un seguit d'audicions de tots els temes musicals que apareixen a l'obra. Hem treballat tots els mostres i identificat tots els instruments que veurem. Així, quan arribi el dia, treurem tot el suc d'aquest meravellós concert.
LA FLAUTA MÀGICA
Aprofitant també la sortida que hem fet a la biblioteca del conservatori, hem descobert un nou compositor. Un dels més grans de la nostra història, W.A. Mozart. I ho hem fet amb la seva òpera més famosa: La Flauta Màgica.
audició monstres.mp4Sortida al Conservatori
Sortida al Conservatori
Aprofitant el nom de la nostra aula, la classe de les partitures, hem visitat el Conservatori Municipal de Música de Barcelona per tal de descobrir les partitures generals i particceles de l'òpera La Flauta Màgica. Alhora, hem pogut descobrir l'evolució en la notació musical. Des de les partitures més antigues, fins les més actuals.
Hem tingut la sort que la visita ens la fet un alumne del Conservatori. Estudiant de violí i trompa. Ens ha ensenyat on assaja l'orquestra sinfònica. Com s'ubiquen els seus músics i ha fet sonar aquests dos espectaculars instruments
VID20240131122119.mp4VID20240131121721.mp4La dansa
La música es troba íntimament lligada al moviment i la dansa, sorgeixen simultàniament de la necessitat d'expressar. És difícil comprendre qualsevol música sinó hi ha una relació d'alguna forma amb el moviment, ja sigui com a finalitat, com a acompanyament o com una barreja de tots dos.
El nostre cos s'ha convertit avui dia en un mitjà en què resideix la base dels aprenentatges instrumentals i d'altres de diferent tipus.
La dansa és un mitjà a través del qual coneixem el nostre cos i les seves possibilitats d'acció, ens relacionem amb els altres a través de les diferents formes d'expressió i de comunicació.
dansa.mp4Page updated
Report abuse