Primer trimestre

LA DANSA

La pràctica de la dansa permet als nostres alumnes :

• Desenvolupar les qualitats físiques.

• Adquirir un coneixement més precís de l'ocupació de l'espai.

• Coordinar els moviments musculars.

• Estructurar l'espai

• Millorar la seva percepció temporal

• Desenvolupar la sensibilitat musical

• Expressar-se corporalment amb la música

• Adquirir hàbits de treball en grup

• Adquirir sensibilització pel folklore d'un poble o d'una comunitat.

• Comunicar-se amb els altres

• Desenvolupar la memòria

A l'escola de la Concepció el moviment hi té una gran importància i des d'I-3 fins a sisè  es treballa no només des de música, sinó també des d'educació física.

Durant aquest primer trimestre els alumnes de cinquè han après la dansa navarresa : Esku dantza.

CANÇÓ

Durant els primeres dies d'escola vam aprendre "Mamma mia" del grup ABBA en català. Tot seguit us deixem l'àudio i la lletra.

LLENGUATGE MUSICAL

A pesar que estem acostumats a referir-nos a la música com un art i un mitjà d'expressió, la veritat és que és molt més complexa i meravellosa, perquè també és un llenguatge en si com a forma de comunicació, ciència de so i finalment, de relacions matemàtiques.

En interpretar música ens veiem involucrats amb principis i formes d'interacció del so, els quals són també possibles d'interpretar a través dels valors matemàtics permetent-nos mesurar-los per a comprendre'ls millor i utilitzar-los de la manera més creativa. 

És important que comprenguem què és una figura musical. Una figura musical és un símbol establert, un dibuix que ens indica la durada d'una nota o un valor en la música.

La música es compon de dues dimensions importants: l'afinació (l'altura d'una nota, que és la dimensió vertical) i el ritme (que és la dimensió horitzontal). És la combinació d'aquests dos factors el que fa de la música un art meravellós. Les figures musicals tenen relació directa amb el temps, que és l'element principal del ritme.

Com esmentem, la música pot mesurar-se i entendre's des del punt de vista matemàtic. Cada figura musical té un valor específic que ens indica la durada d'una nota o d'un silenci i és amb aquestes durades que podem començar a analitzar les equivalències de les figures musicals.

L'equivalència és la relació d'igualtat en quantitat o valor, així que això en la música no és més que una quantitat d'unes certes figures musicals que duren el mateix que una altra. Per a continuar explorant això, necessites saber quines són les figures musicals i el seu valor de durada. 

Les equivalències 

Les equivalències es donen quan diferents ritmes duren el mateix. Podem dir que 1 rodona dura igual que 2 blanques. Per treballar aquest concepte hem usat el que hem anomenat "Pizzes musicals".

Els compassos

Quan seguim la pulsació d’una cançó o una melodia  (recorda, aquella mena de batec interior) ens podem adonar que de tant en tant hi ha algunes pulsacions que semblen que pesin més… es diuen accents.Normalment, aquests accents marquen l’inici d’un grup de pulsacions que poden ser de 2, de 3, de 4, etc. Cadascun d’aquests grups de pulsacions rep el nom de compàs.

CARTELL DEL CONCERT DE TARDOR

Els i les alumnes de cinquè han creat aquest meravellós cartell.

CONCERT D'HIVERN

Aquest any l'eix de l'escola són els Jocs Olímpics. Des de les diferents àrees i durant tot el curs es duen a terme  activitats per conèixer més i aprendre millor sobre aquest tema i durant el  primer trimestre des de l'àrea de música es prepara el concert d'hivern on els infants de l'escola canten cançons relacionades amb el fil conductor que preparen els i les alumnes de sisè. Aquest curs la història s'ambienta en un parc on hi ha uns infants practicant esports sense massa destresa i és en aquest moment on gràcies a la torxa olímpica que els porta arreu del món a conèixer  grans esportistes olímpics, quan descobriran que tots i totes tenim un talent amagat, o potser més.

Els nens i nenes de cinquè han cantat la cançó "Siyahamba".

ASSAJOS PREVIS AL CONCERT

VESTUARI PELS FILLOLS i FILLOLES

Amb els fillols i filloles cantem la cançó "Epo e tai" i els hem ajudat en la creació del vestuari pel concert.

Tot seguit us deixem els vídeos del concert d'hivern que vam celebrar l'últim dia del primer trimestre. Si voleu veure la resta d'actuacions haureu d'anar als diferents cursos de la pàgina.