L’École supérieure d’art de la Réunion recrute

Un, une Professeur.e d’enseignement artistique en pratiques performatives

Identification du poste

Intitulé

Professeur d’enseignement artistique en pratiques performatives

Grade PEA classe normale, PEA hors classe

Service Pédagogie

Lieu d’affectation ESA Réunion – Le Port

Relations hiérarchiques (situation dans l’organigramme)

Supérieur Hiérarchique Directeur/trice de l’établissement

Agents encadrés (nombre et fonctions) 0

Relations fonctionnelles

Elus Non

Agents Oui, notamment avec la direction, la direction des études, les autres enseignants et les techniciens

Administration Oui

Public / étudiant(e)s Oui

Définition du poste

La mission du poste (objectif principal, définir le rôle spécifique de la personne dans le service)

L'ESA est un établissement public d'enseignement supérieur qui conduit près de 100 étudiants à des diplômes de niveau Bac+3 (DNA) et Bac+5 (DNSEP) en Art.

Sous l'autorité de la Direction, vous enseignez en 1er cycle et 2nd cycle à partir de votre pratique personnelle et en accord avec le projet d'établissement et l'ensemble du programme d’enseignement.

Les missions sont :

Enseignement des pratiques performatives

Organisation et suivi des études des étudiant.es

Evaluation des étudiant.es

Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels

Pratique artistique des performances performatives, connue et reconnue dans le champ de l’art contemporain

Participation aux activités de recherche du laboratoire

Activités (principales, secondaires, occasionnelles)

Activité secondaire : Mission de coordination d’année et/ou coordination de la recherche et/ou projets partenariaux

Activité transverse : Application des règles d’hygiène, de sécurité et santé des personnes

Compétences professionnelles requises sur le poste : savoirs faire

Enseignement de la discipline pratiques performatives

Communiquer techniquement des gestes artistiques dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou de groupe

Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation

Déterminer le champ des compétences à acquérir en lien avec le projet d'établissement

Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité

Appliquer une progression et des enseignements conformes aux programmes pédagogiques

S'informer sur les recherches en matière de formation et d'organisation des études

Inscrire son activité d'enseignement dans le projet d'établissement

Intégrer et développer ses apports dans et pour une démarche globale de formation de l'élève

Enseigner les pratiques performatives dans le cadre des nouvelles technologies et pratiques scénographiques associées

Organisation et suivi des études des étudiant.es

Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle

Identifier les différentes catégories de publics

Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des étudiant.es

Identifier et accompagner le projet personnel de l'étudiant.e

Accompagner l'étudiant.e dans la découverte et l'appropriation des moyens propres au développement de sa pratique

Repérer et favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des étudiant.es

Conseiller les étudiant.es et les accompagner dans leur orientation

Évaluer des étudiant.es

Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif

Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective

Exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des enseignements

Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques

- Participer à l'organisation et à la conduite de jurys

Conduite et accompagnement de projets pédagogiques, artistiques et culturels

Prendre en compte les ressources du territoire de l'établissement

Participer aux différentes instances de concertation de l'établissement

Participer au développement d'une approche collective et à la coproduction du projet d'établissement

Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, expositions, actions de diffusion et de création, etc.)

Proposer et négocier les modalités de mise en œuvre des projets en cohérence avec les orientations de l'établissement

Accompagner des groupes constitués dans leurs projets et leur pratique

Identifier et développer des partenariats en lien avec les projets

Pratique artistique

Se confronter aux différentes productions artistiques dans sa discipline

Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques

Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique

Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d'exécution technique et artistique

Participer artistiquement au projet d'établissement

Organiser et animer ses réseaux professionnels

Développer des interventions artistiques et pédagogiques en dehors de l'établissement

Participation aux activités de recherche du laboratoire

Connaissances socio-professionnelles et générales

Connaissances socioprofessionnelles :

Théorie et pratique des langages artistiques

Techniques d'animation et de pédagogie de groupe

Techniques artistiques utilisées dans l'art (outils, instruments, logiciels, etc.)

Évolution des esthétiques

Culture active de la discipline et de la pratique enseignées

Histoire, philosophie, sociologie de l'art

Techniques de lecture des œuvres, analyse

Programmes et niveaux de qualification nationaux

Texte et schémas d'orientation pédagogique ministériels et interministériels

Évolution de la discipline et des pratiques

Méthodes et techniques pédagogiques

Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc.)

Parcours personnalisé de l'étudiant.e

Caractéristiques du public étudiant

Cycles, niveaux et nomenclature des études

Méthodes et techniques d'évaluation

Fonctionnement d'un établissement d'enseignement, organes de concertation et de décision

Principes et mise en œuvre d'un projet d'établissement

Environnement institutionnel et professionnel : acteurs, institutions, dispositifs

Notions de base en matière de droit et de finances publics, de statut des agents de la fonction publique territoriale (FPT)

Métiers de la culture

Réseaux professionnels d'information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources

Offre de formation et de perfectionnement artistique

Cadre et conditions statutaires des prestations artistiques

Connaissance et/ou expérience de l’école supérieure d’art et de son environnement : réseau partenarial dans l’île et l’océan indien

Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public

Savoirs généraux :

Enjeux, évolution et cadre réglementaire de l’enseignement

Techniques de communication

Principes et techniques de conduite de projet

Outils d’évaluation des activités

Principes de la gestion des compétences

Cadre réglementaire des jurys

Caractéristiques sociales, économiques, environnementales et artistiques du territoire

Pratique de l’anglais à l’écrit et à l’oral

Savoir être

Ecoute

Respect

Disponibilité

Conditions d’exercice (temps de travail, cycles de travail, horaires, contraintes, astreintes, moyens mis à disposition…)

Travail en salle de cours à l'intérieur/extérieur de l'établissement,

Déplacements possibles

Contraintes horaires et de congés

Quotité horaire : 84.375%

Disponibilité, mobilité

Le dossier de candidature (CV, portfolio, note sur les objectifs pédagogiques de cette discipline et la progression attendue sur les 2 cycles, lettre de motivation) doit être transmis à l’attention de M. le Président de l’ESA Réunion, par courriel : direction@esa.re avant le 09 novembre 2025 (minuit, heure de La Réunion).

L’École supérieure d’art de la Réunion recrute

Des modèles vivants

FICHE DE POSTE :

L’École Supérieure d’Art de la Réunion est un établissement public de coopération culturelle à caractère administratif créé en 2011 par l’État, La Région Réunion, le Département de la Réunion et la Ville du Port.

Elle a comme missions principales de dispenser des enseignements en art, d’organiser et assurer des activités de recherche et se trouve habilitée à délivrer des diplômes de premier et second cycle. Elle est également centre de validation des acquis de l’expérience depuis 2005. Elle fait partie d’un riche réseau d’établissements publics d’enseignement supérieur artistique réparti sur l’ensemble du territoire national et international. Elle accueille annuellement environ 150 étudiants sous la responsabilité d’une équipe pédagogique de 13 enseignants et 6 assistants.

Dans le cadre de son fonctionnement, l’ÉSA recrute des Modèles vivants pour ses enseignements en dessin.

PROFIL :

Une expérience en tant que modèle vivant (nu) est impérative.

Poste à pourvoir dès que possible.

Contrat de prestations rémunérées 22 € de l’heure sur service fait et facture.

Dossier de candidature comprenant un CV et une lettre de motivation à adresser à l’adresse électronique suivante : direction@esa.re