En nuestro Club de Lectura “Con-Ciencia2” vamos a leer “Fahrenheit 451” de Ray Bradbury durante los meses de noviembre y diciembre de 2020, como actividad complementaria del tema “Medidas del volumen, masa y temperatura”.
En concreto, en la medida de la temperatura estudiamos tres escalas: Celsius, Kevin y Fahrenheit, esta última por ser la más empleada en países anglosajones.
La obra de Fahrenheit 451 resulta idónea para contrastar nuestra situación actual con la realidad ficticia que plantea:
La lectura es una actividad prohibida, perseguida: leer es un delito, es un acto de rebeldía.
La lectura es una liberación de un mundo que tiene su realidad delimitada por las consignas oficiales y el uso de las fuentes de información.
La memorización de la historia, de los hechos, de las hazañas de las personas es un bien de todos, nos identifica como sociedad, pero también como seres humanos; la memorización vacía de algoritmos o procesos para ser reproducidos en un examen… eso no tiene mayor interés que el engaño a uno mismo y a los demás.
La “nueva realidad” puede llegar en cualquier momento: hubo un tiempo en que los bomberos apagaban incendios y hoy los prenden.
En Classroom irán apareciendo propuestas de actividades relacionadas con el libro, y también con los contenidos de Ciencias que vayamos viendo:
Lecturas en clase: usaremos vuestros ordenadores.
Habrá preguntas en el Foro del Club.
Compartiremos citas de la obra en el Club.
Tendréis que responder a un cuestionario realizado con la herramienta que ofrece Librarium.
Para acabar, pondremos a prueba nuestros conocimientos con un juego en Genially que tiene tres partes:
Quema personajes: identificar los personajes y su significado.
Quema citas: asociar citas a capítulos del libro digital y momentos clave de la obra.
Quema dudas: cuestionario científico de 10 preguntas sobre las escalas de temperatura.