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Apercu de l'Unité 5
Apercu de l'Unité 5
Dans dans l'unité 2: droits et libertés, nous allons analyser et interpreter les droits et libertés des citoyens canadiens. Par exemple, nous allons voir les forces et les problématiques de la Charte canadienne des droits et libertés (CCDL), le code des droits de la personnes de l'Ontario.
Afin de bien comprendre nos droits aujourd'hui, nous allons juger l'évolution des droits pour différentes populations au Canada.
Objectifs de l'unité
Objectifs de l'unité
Voici les objectifs d'apprentissage pour cette unité. Après avoir terminer l'unité tu devrais être en mesure de:
Comprendre (CC):
- Comprendre comment l'historique et les problématiques de certains groupes à risque au Canada (non blancs, autochtones, femmes 2SLGTBQIA+)
- Expliquer les facteurs et l'influence du droit (les valeurs de la population canadienne, les médias sociaux)
- Connaitre l'importance de la Cour Suprême du Canada et ses précédents
- Analyser la CCDL et le code de droits de la personne; leurs problématiques et leurs avantages.
- Appliquer les différents tests (Oakes pour l'article 1) ou autres questions pour justifier une violation.
- Évaluer les affaires et scénario pour appliquer les lois et conventions étudiés.
Développer vos propres opinions logiques envers des sujets chauds juridques (et politiques)(HP, MA)
Élaborer vos arguments à l'aide de faits et exemples crédible (processus d'enquête). (HP)
Expliquer les différentes façons pour promouvoir des changements dans la société (MA)
Évaluer l'importance des articles de la CCDL et les précédents et envers un scénario (HP)
Évaluations
Évaluations
Pour cette unité il aura deux évaluations (sommatives):
Scénario 5A: L'historique des droits au Canada
Scénario 5B: Défi de la CCDL
Pour la première leçon , nous allons entreprendre des activités pour découvrir l'évolution droits et libertés au Canada. Nous allons découvrir les différents populations (autochtones, noirs, femmes, asiatiques, santé mental / situation d'handicap, et la communauté 2SLGTBQIA+) et leurs lutte pour revendiquer leurs droits aujoud'hui.
Objectif de la leçon:
- Comprendre l’évolution des droits et libertés au Canada
- Évaluer les différentes perspectives des droits et libertés de population à risque de discrimination au Canada.
- Analyser les répercussions de la discrimination systémique et l’intersectionalité pour divers populations au Canada (autochtones, noirs, femmes, asiatiques, santé mental / situation d'handicap, et la communauté 2SLGTBQIA+).
Activités
Scénario 5A: Historique des Droits au Canada
Scénario 5A: Historique des Droits au Canada
Lors de cette leçon, nous allons découvrir les différents droits protéger selon le Code des droits de la personne de L'Ontario (CDPO). Nous allons évaluer les différents secteurs sociales (choses ou endroit protégés) ainsi que les motifs de discrimination (raisons de discrimination.
Objectif de la leçon:
- Comprendre les différents aspects de la discrimination en Ontario (discrimination systémique).
- Évaluer comment lutter et trouver des solutions aux discrimination.
- Connaître les critères pour la discrimination en Ontario basées sur la CDPO.
- Juger des cas et déterminer la validité de la discrimination et trouver des recours possibles.
Activités
Lors de cette leçon , nous allons découvrir le document primaire pour revendiquer les droits et libertés des canadiens: la Charte Canadienne des droits et libertés (CCDL). Pour cette sections nous allons créer un document collaboratif pour résumer les articles les plus pertinents du CCDL. De plus, nous allons évaluer plusieurs cas et leurs liens avec la CCDL. Pour terminer, nous allons examiner les failles et limites de la CCDL.
Objectif de la leçon:
- Comprendre l’objectif et la raison de la CCDL.
- Évaluer les différents articles de la CCDL.
- Analyser des cas pour appliquer les tests (questions) ou les articles à la situation. Est-ce une violation?
- Déterminer les failles et les limites de la CCDL.
Activités:
Page Site Web: CCDL: Études de cas au sujet de la CCDL
Scénario 5B: Scénario 2B: Analyse de la CCDL
Scénario 5B: Scénario 2B: Analyse de la CCDL
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