Soutenir le personnel dans l’appropriation du programme de formation, notamment l'évaluation au service de l'apprentissage (triangulation); 

Partager des actions pédagogiques et didactiques innovantes qui ont fait leurs preuves; 

Actualiser des pratiques évaluatives en tenant compte des nouvelles épreuves de la DEAFP; 

Présenter des outils technologiques stimulant le développement des compétences disciplinaires à distance; 

Analyser les avantages et les limites de la technologie en vue de faciliter les interventions à distance. 

Supporting teachers in getting more familiar with the AGE Math Program;

Sharing innovative practices and pedagogical approaches; 

Updating assessment practices taking into account the new DEAFP evaluations;

Sharing updated technological tools to stimulate distance learning;

Analyzing the assets and limitations of technology to facilitate virtual intervention.