Le calcul mental s'inscrit dans une approche réfléchie de la mathématique. Le but n'est pas de calculer le plus rapidement possible, mais bien de donner du sens à la mathématique sans avoir recours à des algorithmes traditionnels. Le calcul mental sollicite différentes stratégies tout en faisant appel à diverses connaissances en mathématique.
Le calcul mental est l’exécution de calculs sans l’aide, ou presque, d’un crayon ou d’un papier, ou encore d’une calculatrice.
La frontière entre le calcul automatisé et le calcul réfléchi n'est pas toujours facile à préciser. À un même moment elle peut varier d'un élève à un autre, avant d'être automatisée, une connaissance a besoin d'être réfléchie.
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
Proposez des séquences courtes, mais fréquentes.
Ce matériel de manipulation permet aux élèves de développer des stratégies de calcul mental, car il les amène à se représenter visuellement des opérations mathématiques.
Calcul en tête
5 à 8 ans
Éditions Chenelière
Calcul en tête
8 à 12 ans
Éditions Chenelière
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Équipe des programmes de mathématique Primaire - Printemps 2011 (Mis à jour août 2017)
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