Les causeries mathématiques
Les causeries mathématiques
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La causerie mathématique... Quoi? Comment? Pourquoi?
La causerie mathématique... Quoi? Comment? Pourquoi?
Cette pratique pédagogique permet à l’élève de donner du sens aux mathématiques en l’engageant cognitivement dans la construction de ses stratégies. Lors de la causerie mathématique, l’enseignant propose un problème judicieusement choisi aux élèves. Suite à une période de réflexion, l’enseignant anime une discussion de groupe de 5 à 15 minutes autour des stratégies de résolution mobilisées par les élèves. Idéalement, ce type d’activité devrait être vécu de 2 à 3 fois par semaine.
Cette pratique pédagogique permet à l’élève de donner du sens aux mathématiques en l’engageant cognitivement dans la construction de ses stratégies. Lors de la causerie mathématique, l’enseignant propose un problème judicieusement choisi aux élèves. Suite à une période de réflexion, l’enseignant anime une discussion de groupe de 5 à 15 minutes autour des stratégies de résolution mobilisées par les élèves. Idéalement, ce type d’activité devrait être vécu de 2 à 3 fois par semaine.
Causerie math avril 2021.mp4Causerie_math guide général VF.pdfTélécharger
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Exemple de mise en place de la causerie mathématique et son impact sur l'apprentissage (TA@lecole)
Exemple de mise en place de la causerie mathématique et son impact sur l'apprentissage (TA@lecole)
Une vidéo pour comprendre comment la causerie mathématique soutient le développement des stratégies de calcul chez les élèves du primaire. Élèves en action et entrevue avec les intervenants du milieu.
En quoi la causerie mathématique constitue-t-elle une stratégie gagnante pour les élèves présentant un trouble d’apprentissage?
Quelques types de causeries mathématiques
Quelques types de causeries mathématiques
Les nombres et
le sens spatial
Combien y a-t-il d’objets?
Comment as-tu trouvé le nombre d’objets?
Dans quelle collection y a-t-il le plus d’objets?
Quelle est la somme ou la différence (opérations)?
Quel est l'intrus? (QELI)
Quel nombre, figure, solide… est l'intrus?
Peux-tu expliquer ta réponse?
Si je dis que ??? est l’intrus, comment pourrais-je l’expliquer? (pour faire ressortir une caractéristique qui n’est pas ressortie lors des discussions).
Le calcul mental
Quel est le résultat? Comment as-tu fait pour le savoir?
Quelle est, selon toi, la stratégie la plus efficace? Explique-moi pourquoi elle est plus efficace?
Splat: Combien de points sont cachés? Comment le sais-tu?
Banque d'activités pour les causeries mathématiques ou pour des activités de type pense-parle-partage
Banque d'activités pour les causeries mathématiques ou pour des activités de type pense-parle-partage
Présentations avec types de causeries variées.
Animations de causeries mathématiques
Animations de causeries mathématiques
Services Éducatifs - Centre de services scolaire de St-Hyacinthe
Documents contenant des liens vers des vidéos montrant une causerie mathématique ainsi que des ressources en ligne
Documents contenant des liens vers des vidéos montrant une causerie mathématique ainsi que des ressources en ligne
1er cycle
Causerie_math 1er cycle VF.pdf2e cycle
Causerie_math 2e cycle VF.pdf3e cycle
Causerie_math 3e cycle VF.pdfExemple d'outils pour recueillir des traces lors de causeries
Exemple d'outils pour recueillir des traces lors de causeries
Causeries math Consignation de TRACES.pdf
D'autres ressources trouvées sur le web
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