Tanári mobilitások

Célunk progresszív tanulási környezet biztosításával új, korszerű tanulásszervezési eljárások alkalmazásával a tanulói motiváció fejlesztése, innovatív tanulásszervezési eljárások implementációja.

Elvárásaink szerint a tanári attitűdökre is jelentős hatást gyakorol a mobilitás, melyet többek között a tanulói-tanári kérdőívvel kívánunk mérni. A tanár kollégák illetve tanulók által kitöltött kilépőkártyák használatával minőségileg is mérjük a tanári eszköztár bővülését.- A résztvevő tanárok önreflexiója által fejlesztendő területeket az előkészítő, illetve a disszeminációs szakaszban kérdőívvel mérjük. Sikermutató az, ha a mobilitásban résztvevő kollégák minimum két gyakorlatot magabiztosan használnak, és munkamegbeszélésen

további adaptációs ötleteket adnak át a kollégáknak. Minden munkatárs számára elérhető online adatbázis létrehozását tervezzük. Online kérdőív segítségével felmérjük, hány munkatárs talál számára értékes, hasznos módszert, melyet mindennapi gyakorlatában használni tud. Ha a projekt végén elvégzett méréskor a mobilitásban részt nem vett kollégák 60 %-a azt a visszajelzést adja, hogy legalább egy módszert adaptált a mindennapi gyakorlatába már sikerként értékeljük.