Itinéraire d’études

L'itinéraire d'intégration communautaire vise le succès et la réussite de l'élève en développant des connaissances et par l'acquisition d'habiletés et de compétences qui sont essentielles à l'autonomie de l'élève.  La programmation vise la transition entre le milieu scolaire et la vie en communauté. 

Certaines des compétences développées sont: 

• • la sécurité; 

  • le travail d'équipe; 

  • la fiabilité; 

  • l'utilisation de documents; 

  • l'utilisation d'ordinateurs; 

  • la résolution de problèmes; 

  • la prise de décisions; 

  • la recherche d'information; 

  • la planification de l'horaire; 

  • la communication.

L'itinéraire du marché du travail intéresse l'élève qui: 

• • désire un emploi après l'obtention de son diplôme d'études secondaires de l'Ontario (DÉSO); 

  • veut suivre des cours qui seront utiles afin d'obtenir un emploi après les études secondaires; 

  • veut élargir ses horizons en matière d'expérience et de perspectives d'emploi; 

  • cherche à mettre en pratique les apprentissages vécus en salle de classe. 

L'itinéraire des métiers d'apprentissage intéresse l'élève qui:  

• • aime travailler avec ses mains,des machines ou des outils; 

  • veut une formation en milieu de travail dès le palier secondaire menant à la certification dans un métier; 

  • planifie son avenir en choisissant une voie où il y a une pénurie d'ouvriers spécialisés et d'ouvrières spécialisées; 

  • veut accumuler des heures d'expérience dans un métier reconnu par le Ministère du Travail, de l'Immigration, de la Formation et du Développement des compétences. 

L'itinéraire du collège intéresse l'élève qui: 

• • aime découvrir une formation spécialisée qui allie la pratique et la théorie; 

  • veut acquérir de l'expertise et des connaissances avant d'explorer le marché du travail; 

  • veut étudier pour une durée d'un an à trois ans dans un domaine parmi les suivants : les affaires, les arts appliqués, la technologie, les sciences de la santé ou les services communautaires. 

L'itinéraire de l'université intéresse l'élève qui: 

• • est prêt à investir trois à quatre ans d'études menant à un baccalauréat dans un domaine parmi les suivants: la santé, l'administration, les arts et les humanités, le génie, les sciences sociales ou les sciences pures et appliquées; 

  • aime lire, étudier des théories et faire de la recherche; 

  • peut être intéressé à prolonger ses études afin d'obtenir une maîtrise ou un doctorat.