P5-oberon Tuesday

Agama Islam

Topik: Kisah Keteladanan Luqman Al-Hakim

Tujuan Pembelajaran: Memahami kisah keteladanan Luqman Al-Hakim.

Kegiatan Pembelajaran:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menjelaskan intisari kisah keteladanan Luqman Al-Hakim.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam h. 140-141.

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik: Sahabat Tidak Baik

Tujuan Pembelajaran : Memahami cara membedakan sahabat yang baik dan bukan.

Kegiatan:

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membacakan paritta “Namaskara Gatha”.

• Membahas materi semester genap.

• Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan “Vihara Gita Namaskara”.

Sumber Belajar: Buku PAB Ehipassiko Kelas V SD

Agama Kristen

Topik: Manusia Baru

Tujuan Pembelajaran: Memahami proses dilahirkan kembali menjadi manusia baru didalam Kristus.

Kegiatan Pembelajaran:

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan proses kelahiran kembali menjadi ciptaan baru.

• Siswa dapat membandingkan cara hidup manusia lama dan manusia baru.

• Siswa dapat memberikan contoh sikap cara hidup manusia lama dan manusia baru.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar: Buku PAK “Ajarku Mengenal-Mu” Halaman 88-89, worksheet

Topik: Menyanyikan lagu dengan tangga nada G mayor

Tujuan Pembelajaran:

• Memahami Tangga Nada.

• Menyanyikan lagu – lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik.

Kegiatan:

• Guru mengucakpan salam kepada seluruh siswa.

• Guru mengulang kembali penjelasan tentang jenis-jenis tangga nada dan contohnya.

• Guru memainkan beberapa tangga nada dan mengajak siswa untuk menanggapinya.

• Siswa latihan membedakan tangga nada mayor dan minor dengan membedakan bunyinya.

Sumber: Internet

Topik: Perbedaan budaya

Tujuan Pembelajaran: Menghargai perbedaan budaya dengan penuh kepedulian.

Kegiatan:

• Guru mengulang kembali pelajaran sebelumnya.

• Guru memberikan teks bacaan tentang Beda budaya, tetap saudara.

• Siswa membaca teks bacaan bersama.

• Guru memberikan penjelasan terkait topik pada handout.

• Guru mengajak murid untuk menjawab pertanyaan yang terdapat pada handout bersama-sama.

• Sumber : Handout