Agama Buddha

Topik : Menjadi Buddha

Tujuan Pembelajaran

Mengetahui peristiwa kecerahan Buddha

Kegiatan Pembelajaran

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa

• Membaca paritta

• Membaca kisah Lima Mimpi Bodhisatta Gotama

• Mengartikan 5 mimpi BodhisattaGotama

• Menyanyikan Gita Namakkhara gatha.

Sumber Pembelajaran

Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, hal 6-8

Topik : Malam Kecerahan ( Ms. Kui Kiau)

Tujuan Pembelajaran :

- Mengetahui peristiwa malam kecerahan.

Kegiatan Pembelajaran :

- Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

- Membaca paritta Namaskara Gatha

- Membaca kisah pada malam kecerahan Buddha

- Menjelaskan apa yang telah ditemukan oleh Buddha

- Mengakhiri pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan

Gita Namakkhara.

Sumber Pembelajaran :

Buku Pendidikan Agama Buddha Ehipassiko

kelas VI SD, hal. 10-11.

Topik : Malam Kecerahan ( Ms. Molina)

Tujuan Pembelajaran :

- Mengetahui peristiwa malam kecerahan.

Kegiatan Pembelajaran :

- Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

- Membaca paritta Namaskara Gatha

- Membaca kisah pada malam kecerahan Buddha

- Menjelaskan apa yang telah ditemukan oleh Buddha

- Mengakhiri pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan

Gita Namakkhara.

Sumber Pembelajaran :

Buku Pendidikan Agama Buddha Ehipassiko

kelas VI SD, hal. 10-11.

PERTEMUAN I

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Makna Kecerahan Buddha

Tujuan Pembelajaran :

• Memahami Makna Kecerahan Buddha

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Menjelaskan pengertian dari pencerahan.

• Mendiskusikan bagaimana cara mencapai kecerahan.

• Menuliskan apa yang dapat kita lakukan agar tidakmenyia-nyiakan pengorbanan Buddha.

• Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar :

Buku PAB Ehipassiko Hal. 17-21.

PERTEMUAN I

Agama Buddha

Topik : Malam Kecerahan

Tujuan Pembelajaran :

• Memahami cara menuju kecerahan

Kegiatan Pembelajaran :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta Namaskara Gatha

• Membahas cara-cara pencapaian kecerahan sempurna

• Membahas latihan soal

• Mengakhiri pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan Gita Namakkhara.

Sumber Pembelajaran :

Buku Pendidikan Agama Buddha Ehipassiko kelas VI SD, hal. 17-19.

PERTEMUAN I

Agama Buddha (Ms.Kuikiau)

Topik : Sepuluh Sifat Sempurna

Tujuan Pembelajaran: Memahami Sepuluh Sifat Sempurna

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa

• Membaca paritta.

• Memahami Sepuluh Sifat Sempurna.

• Mengenal macam-macam dana dan menyebutkan contohnya.

• Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar : Buku PAB Ehipassiko,hal. 24-25

Agama Buddha (Ms.Molina)

Topik : Sepuluh Sifat Sempurna

Tujuan Pembelajaran : Memahami 10 Sifat sempurna

Kegiatan Pembelajaran :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta Namaskara Gatha

• Memnyimak penjelasan sepuluh Sifat sempurna

• Melafalkan Sabda Buddha Buddhavamsa 1.81

• Mengakhiri pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan Gita Namakkhara.

Sumber: Buku Pendidikan Agama Buddha Ehipassiko kelas VI SD, hal. 25-27.

PERTEMUAN I

Agama Buddha

Topik : Sepuluh Sifat Sempurna

Tujuan Pembelajaran :

• Memahami Sepuluh Sifat Sempurna

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa

• Membaca paritta.

• Memahami Sepuluh Sifat Sempurna.

• Menjelaskan Sepuluh Sifat Sempurna dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari.

• Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar :

Buku PAB Ehipassiko,hal. 25-27.

PERTEMUAN I

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Sepuluh Sifat Sempurna

Tujuan Pembelajaran: Memahami cara mengembangkan Sepuluh Sifat Sempurna

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa

• Membaca paritta.

• Menuliskan contoh pengembangan Sepuluh Sifat Sempurna.

• Membacakan tekad untuk menjalankan Sepuluh Parami

• mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar: Buku PAB Ehipassiko,hal. 28-31

Agama Buddha (Ms.Molina)

Topik: Sepuluh Sifat Sempurna

Tujuan Pembelajaran: Memahami cara mengembangkaSepuluh Sifat Sempurna

Kegiatan Pembelajaran:

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta Namaskara Gatha

• Memnyebutkan contoh-contoh Sepuluh Sifat Sempurna

• Melafalkan Sabda Buddha (Buddhavamsa 1.81)

• Mengakhiri pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan Gita Namakkhara.

Sumber: PAB 25-27

Topik : Sepuluh Sifat Sempurna

Tujuan Pembelajaran :

Menginspirasi untuk mengembangkan Sepuluh Sifat Sempurna

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa

• Membaca paritta.

• Membacakan doa tekad untuk pengembangan Sepuluh Sifat Sempurna.

• Membahas evaluasi bab 2

• Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar :

Buku PAB Ehipassiko,hal. 29 - 31

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Kisah Kebijaksanaan

Tujuan Pembelajaran: Mengetahui kisah perumpamaan tentang perilaku bijaksana.

Kegiatan :

- Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

- Membaca paritta.

- Menjelaskan berbagai cara Buddha mengajarkan Dhamma.

- menyimak kisah Rumah Terbakar.

-Menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar : Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, hal. 34-35

Agama Buddha (Ms.Molina)

Topik : Sepuluh Sifat Sempurna

Tujuan Pembelajaran :

- Memahami cara mengembangkaSepuluh Sifat Sempurna

Kegiatan Pembelajaran :

- Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

- Membaca paritta Namaskara Gatha

- Mengerjakan Evaluasi dan melengkapi kalimat.

- Mengakhiri pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan

Gita Namakkhara.

Sumber Pembelajaran :PAB 30-32

PERTEMUAN I

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Kisah Kebijaksanaan

Tujuan Pembelajaran :

Memahami makna kebijaksanaan dalam kisah perumpamaan

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta.

• Mendiskusikan cara menyelesaikan masalah secara bijaksana.

• Menuliskan pesan - pesan yang disampaikan dalam kisah Rumah Terbakar.

• Menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar :

Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, hal. 36-37

PERTEMUAN I

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Kisah Panah beracun

Tujuan Pembelajaran : Memahami makna kebijaksanaan dalam kisah perumpamaan Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta.

• Menyimak kisah Panah Beracun.

• Menuliskan pesan - pesan yang disampaikan dalam kisah Panah Beracun.

• Menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar: Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, hal. 38-41

Agama Buddha (Ms.Molina)

Topik: Kisah Kebijaksanaan

Tujuan Pembelajaran: Memahami makna kebijaksanaan dalam kisah perumpamaan

Kegiatan Pembelajaran :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta Namaskara Gatha

• Mengerjakan Aksi dengan menceritakan kepiawaian seseorang dalam menolong.

• Melafalkan Sabda Buddha Samyutta Nikaya 1.150

• Mengakhiri pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan Gita Namakkhara.

Sumber Pembelajaran :PAB 36.

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Kisah Anak yang Hilang

Tujuan Pembelajaran :

• Memahami makna kebijaksanaan dalam kisah perumpamaan.

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa. - Membaca paritta.

• Menyimak kisah Anak yang Hilang.

• Menuliskan pesan - pesan yang disampaikan dalam kisah Anak yang Hilang.

• Menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar :

Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, hal. 42-45

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Kisah Anak yang Hilang

Tujuan Pembelajaran : Memahami makna kebijaksanaan dalam kisah perumpamaan.

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta.

• Menuliskan pesan - pesan yang disampaikan dalam kisah Anak yang Hilang (lanjutan) .

• Meditasi (merenungkan doa terima kasih kepada Buddha)

• Menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar : Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, hal. 42-46

Agama Buddha (Ms.Molina)

Topik : Kisah Panah Beracun

Tujuan Pembelajaran: Memahami makna kebijaksanaan dalam kisah perumpamaan

Kegiatan Pembelajaran :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta Namaskara Gatha

• Bermain peran Kisah Panah Beracun

• Menjawab latihan soal bersama kisah panah beracun.

• Mengajak siswa bersama-sama melakukan meditasi dengan menuliskan renungan dan tekad memahami makna kisah kebijaksanaan.

• Mengakhiri pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan Gita Namakkhara.

Sumber Pembelajaran :PAB 40-41

Topik : Kisah Kebijaksanaan

Tujuan Pembelajaran :

• Memahami makna kebijaksanaan dalam kisah perumpamaan.

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta.

• Membacakan doa terima kasih kepada Buddha

• Mengerjakan evaluasi bab 4

• Menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar :

• Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, hal. 46-48

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Meditasi

Tujuan Pembelajaran :

Mengerti apa itu meditasi.

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta.

• Menjelaskan pengertian meditasi

• Menjelaskan manfaat meditasi.

• Menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar :

Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, hal. 49-51

Agama Buddha

Topik: Meditasi

Tujuan Pembelajaran:Memahami manfaat meditasi

Kegiatan Pembelajaran :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta Namaskara Gatha

• Menjelaskan makna dan manfaat meditasi.

• Menjawab Latihan soal.

• Mengakhirin pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan Gita Namakkhara.

Sumber Pembelajaran :PAB 50-51.

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Sila dan Disiplin Dalam Meditasi

Tujuan Pembelajaran :

• Memahami pentingnya sifat luhur dan disiplin dalam meditasi

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta.

• Menjelaskan pentingnya menjalankan sila dalam latihan meditasi

• Memahami apa yang harus kita lakukan bila terlanjur melanggar sila.

• Mempraktikkan latihan meditasi

• Menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar :

Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, hal. 55-56

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Disiplin Dalam Meditasi

Tujuan Pembelajaran: Memahami pentingnya disiplin dalam meditasi

Kegiatan:

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta.

• Menjelaskan cara mendisiplinkan diri dalam berlatih meditasi.

• Mendiskusikan cara untuk mengjadapi kesulitan dalam meditasi.

• Mempraktikkan latihan meditasi

• Menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar: Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, hal. 57-59

Agama Buddha (Ms.Molina)

Topik : Sila dan Disiplin dalam Meditasi

Tujuan Pembelajaran: Memahami pentingnya sila dan Disiplin Dalam Meditasi.

Kegiatan Pembelajaran :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta Namaskara Gatha

• Mejawab soal latihan terkait tema sila dan disiplin dalam meditasi.

• Mengakhirin pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan Gita Namakkhara.

Sumber Pembelajaran :PAB 55-56

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Disiplin Dalam Meditasi

Tujuan Pembelajaran :

Memahami pentingnya disiplin dalam meditasi

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta.

• Mengerjakan latihan evaluasi

• Mempraktikkan latihan meditasi

• Menyanyikan Vihara Gita Namakkhara.

Sumber Belajar :

Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, hal. 60-62

Agama Buddha

Topik: Meditasi Napas dan Cinta Kasih

Tujuan Pembelajaran:

• Memahami pentingnya sifat luhur dan disiplin dalam meditasi

Kegiatan Pembelajaran:

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta Namaskara Gatha

• Menyimak penjelasan Meditasi Napas dan Postur tubuh meditasi napas

• Mempraktekkan sikap Meditasi Napas

• Menjawab Latihan soal

• Mengakhirin pembelajaran pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan Gita Namakkhara.

Sumber Belajar:

Buku Pendidikan Agama Buddha Ehipassiko 64-65.

Agama Buddha

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Meditasi Cinta Kasih

Tujuan Pembelajaran : Memahami apa yang harus dipersiapkan sebelum meditasi

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membacakan paritta.

• Menjelaskan sikap meditasi yang salah dan menunjukkan sikap yang benar.

• Menjelaskan pengertian meditasi cinta kasih

• Memahami manfaat mempraktikkan meditasi cinta kasih.

• Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan “Vihara Gita Namaskara”.

Sumber Belajar: Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, bab 6 hal. 67-68

AGAMA BUDHA ( Miss Molina)

Topik: Meditasi Napas dan Cinta Kasih

Tujuan Pembelajaran: Memahami pentingnya sifat luhur dan disiplin dalam meditasi

Kegiatan Pembelajaran:

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membacakan paritta Namaskara Gatha

• Melafalkan sabda Dhammpada 110

• Melakukan meditasi napas selama 5 menit

• Mengerjakan "AKSI " Memperhatikan Sikap Meditasi dengan memberi tanda silang pada bagian tubuh yang sikapnya salah lalu gambarkan sikap meditasi yang baik dan benar.

• Mengakhirin pembelajaran pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan Gita Namakkhara.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Buddha Ehipassiko 66-67.

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Meditasi Cinta Kasih

Tujuan Pembelajaran :

• Memahami apa yang harus dipersiapkan sebelum meditasi

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membacakan paritta.

• Menjelaskan bagaimana cara melakukan meditas.

• Menjelaskan pengertian meditasi cinta kasih

• Memahami manfaat mempraktikkan meditasi cinta kasih.

• Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan “Vihara Gita Namaskara”.

Sumber Belajar :

Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, bab 6 hal. 69-71

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Nibbana

Tujuan Pembelajaran : Memahami Nibbana sebagai tujuan akhir umat Buddha.

Kegiatan:

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membaca paritta.

• Menjelaskan pengertian dari Nibbana

• Menjelaskan perbedaan Nibbana dengan surga

• Menyimak Sabda Buddha ; Dhammapada 204

• Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan “Vihara Gita Namaskara”.

Sumber Belajar : Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, bab 7 hal. 74-77

Agama Buddha (Miss. Molina)

Topik: Meditasi Cinta Kasih

Tujuan Pembelajaran: Memiliki pengalaman meditasi cinta kasih

Kegiatan Pembelajaran:

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membacakan paritta Namaskara Gatha

• Membahas soal evaluasi

• Melengkapin kalimat dengan jawaban yg benar

• Mengakhirin pembelajaran pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan Gita Namakkhara.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Buddha Ehipassiko 71-73.

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Nibbana (lanjutan)

Tujuan Pembelajaran : Memahami Nibbana sebagai tujuan akhir umat Buddha.

Kegiatan :

- Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

- Membacakan paritta “Namaskara Gatha”

- Menjelaskan pengertian dari Nibbana

- Menjelaskan perbedaan Nibbana dengan surga

- Menyimak Sabda Buddha ; Dhammapada 204

- Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan “Vihara Gita Namaskara”.

Sumber Belajar :

Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, bab 7 hal. 74-77

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Nibbana

Tujuan Pembelajaran : Memahami Nibbana sebagai tujuan akhir umat Buddha.

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membacakan paritta “Namaskara Gatha”

• Mengerjakan evaluasi bab 7

• Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan “Vihara Gita Namaskara”.

Sumber Belajar :

Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, bab 7 hal. 79-81

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Menuju Nibbana

Tujuan Pembelajaran : Memahami Nibbana sebagai tujuan akhir umat Buddha.

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa

• Membacakan paritta “Namaskara Gatha”

• Menjelaskan cara untuk mencapai Nibbana.

• Menyimak sabda Buddha : Dhammapada 273

• Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan “Vihara Gita Namaskara”.

Sumber Belajar :Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, bab 8 hal.82-85

Agama Buddha ( Ms. Molina)

Topik: Nibbana

Tujuan Pembelajaran:

Memahami Nibbana sebagai Tujuan akhir umat Buddha

Kegiatan Pembelajaran:

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membahas soal Evaluasi

• Mengakhirin pembelajaran pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan

• Gita Namakkhara.

Sumber Belajar:

Buku Pendidikan Agama Buddha Ehipassiko 79-81

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Menuju Nibbana

Tujuan Pembelajaran : Memahami Nibbana sebagai tujuan akhir umat Buddha.

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa

• Membacakan paritta “Namaskara Gatha”

• Menjelaskan Jalan Ariya Delapan faktor.

• Membacakan tekad untuk menjalani Jalan Ariya Delapan Faktor.

• Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan “Vihara Gita Namaskara”.

Sumber Belajar :

Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, bab 8 hal.86-87

PERTEMUAN I

Agama Buddha ( Ms. Molina)

Topik: Nibbana

Tujuan Pembelajaran: Memahami Nibbana sebagai Tujuan akhir umat Buddha

Kegiatan Pembelajaran:

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membahas soal Evaluasi

• Mengakhirin pembelajaran pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan Gita Namakkhara.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Buddha Ehipassiko 79-81

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik: Jalan Menuju Nibbana (lanjutan)

Tujuan Pembelajaran: Memahami Nibbana sebagai tujuan akhir umat Buddha.

Kegiatan:

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa

• Membacakan paritta “Namaskara Gatha”

• Menjelaskan Jalan Ariya Delapan faktor.

• Membacakan tekad untuk menjalani Jalan Ariya Delapan Faktor.

• Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan “Vihara Gita Namaskara”.

Sumber Belajar : Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, bab 8 hal.87-90

Agama Buddha

Topik : Menuju Nibbana

Tujuan Pembelajaran :

• Memahami Nibbana sebagai tujuan akhir umat Buddha.

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Menyimak penjelasan Cara mengurangai 3 akar kejahatan

• Mengakhirin pembelajaran pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan

Sumber Belajar :

• Buku Pendidikan Agama Buddha Ehipassiko 84-85

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Jalan Menuju Nibbana

Tujuan Pembelajaran : Memahami Nibbana sebagai tujuan akhir umat Buddha.

Kegiatan :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa

• Membacakan paritta “Namaskara Gatha”

• Mengerjakan quis tentang pelaksanaan Jalan Mulia Berfaktor Delapan.

• Mengerjakan latihan evaluasi bab 8

• Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan “Vihara Gita Namaskara”.

Sumber Belajar : Buku PAB Ehipassiko Kelas VI SD, bab 8 hal.91-94

Agama Buddha ( Ms. Molina)

Topik: Menuju Nibbana

Tujuan Pembelajaran: Menjadikan Nibbana sebagai tujuan

Kegiatan Pembelajaran:

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Menyimak penjelasan Cara mengurangai 3 akar kejahatan

• Mengakhirin pembelajaran pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan Gita Namakkhara.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Buddha Ehipassiko 84-85

Agama Buddha

Topik: Persiapan US.

Tujuan Pembelajaran: Siswa mempersiapkan diri lebih matang dalam menghadapi US.

Kegiatan Pembelajaran: Guru dan siswa membahas materi-materi persiapan US.

Sumber belajar: Buku Pendidikan Agama Buddha.

Agama Buddha (Ms.Molina)

Topik: Persiapan US.

Tujuan Pembelajaran:Siswa mempersiapkan diri lebih matang dalam menghadapi US.

Kegiatan Pembelajaran: Guru dan siswa membahas soal UAS dan materi-materi persiapan US.

Sumber belajar: Buku Pendidikan Agama Buddha.