Embedded Files
week 1 : 19-23 July 2021
week 1 : 19-23 July 2021
Topik
Karakteristik Sosial-Budaya Masyarakat Negara-Negara ASEAN.
Aktivitas
Siswa membaca dan mengidentifikasi karakteristik sosial-budaya masyarakat Kamboja, Myanmar, dan Vietnam.
Sumber:
week 2 : 26-30 July 2021
week 2 : 26-30 July 2021
Pertemuan I
Topik
Karakteristik Sosial-Budaya Masyarakat Negara-Negara ASEAN.
Aktivitas
Siswa membaca dan mengidentifikasi karakteristik sosial-budaya masyarakat Kamboja, Myanmar, dan Vietnam.
Sumber:
week 3 : 2 - 6 August 2021
week 3 : 2 - 6 August 2021
Pertemuan I
Topik: Karakteristik Ekonomi Negara-Negara ASEAN
Aktivitas:
• Siswa mempelajari karakteristik ekonomi tiap negara anggota ASEAN.
• Siswa mendapat PR TTS untuk dikerjakan di rumah.
Sumber:
Handout IPS P6 Tema 1
https://drive.google.com/file/d/1zRbKZYnpNWiEkrDd9NHGk2HaosIEsilW/view?usp=sharing
week 4 : 9 - 13 August 2021
week 4 : 9 - 13 August 2021
PERTEMUAN I
IPS
Topik:
Karakteristis Sosial dan Ekonomi Negara-Negara ASEAN
Aktivitas:
Siswa mengerjakan tugas penilaian
Sumber:
week 6 : 23 - 27 August 2021
week 6 : 23 - 27 August 2021
PERTEMUAN I
IPS
Topik:
Kolonialisme di Indonesia
Tujuan Pembelajaran:
Melalui kegiatan memperhatikan siswa dapat memperoleh informasi mengenai garis waktu kolonialisme yang pernah terjadi di nusantara.
Melalui kegiatan membaca siswa memahami sejarah kedatangan bangsa Portugis dan spanyol ke nusantara.
Aktivitas:
Siswa memperhatikan garis waktu kolonialisme di nusantara.
Siswa membaca dan memahami kolonialisme yang dilakukan oleh bangsa Portugis dan Spanyol.
Sumber:
PERTEMUAN II
IPS
TOPIK:
Kolonialisme di Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan memperhatikan siswa dapat memperoleh informasi mengenai garis waktu kolonialisme yang pernah terjadi di nusantara.
Melalui kegiatan membaca siswa memahami sejarah kedatangan bangsa Portugis dan spanyol ke nusantara.
AKTIVITAS:
Siswa memperhatikan garis waktu kolonialisme di nusantara.
Siswa membaca dan memahami kolonialisme yang dilakukan oleh bangsa Portugis dan Spanyol.
SUMBER:
week 7 : 30 August - 3 september 2021
week 7 : 30 August - 3 september 2021
PERTEMUAN I
IPS
TOPIK: Kolonialisme di Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN: Melalui kegiatan membaca siswa memahami sejarah kedatangan bangsa Belanda dan Inggris ke nusantara.
AKTIVITAS: Siswa membaca dan memahami kolonialisme yang dilakukan oleh bangsa Belanda dan Inggris.
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 2; Handout
PERTEMUAN II
IPS
TOPIK: Kolonialisme di Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan mencari siswa dapat memperoleh informasi mengenai tokoh-tokoh pahlawan yang berjuang melawan kolonialisme.
Melalui kegiatan menulis siswa dapat menyatakan hal yang dipelajarinya dari tokoh pahlawan tersebut.
AKTIVITAS: Siswa mengerjakan proyek IPS.
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 2; Handout
week 8 : 6 - 10 september 2021
week 8 : 6 - 10 september 2021
PERTEMUAN I
Topik:
Kolonialisme di Indonesia
Tujuan Pembelajaran:
Melalui kegiatan membaca siswa memahami perjuangan kedaerahan melawan kolonialisme.
Melalui kegiatan mencari siswa dapat memperoleh informasi mengenai tokoh-tokoh pahlawan yang berjuang melawan kolonialisme.
Melalui kegiatan membaca siswa dapat memahami peristiwa-peristiwa menjelang kemerdekaan Indonesia.
Aktivitas:
Siswa mengerjakan TTS sembari membaca informasi mengenai tokoh-tokoh yang melakukan perlawanan menentang kolonialisme.
Siswa dan guru melakukan pemeriksaan bersama.
Siswa membaca dan bertanya-jawab tentang peristiwa-peristiwa menjelang kemerdekaan Indonesia.
Sumber:
PERTEMUAN II
Topik:
Kolonialisme di Indonesia
Tujuan Pembelajaran:
Melalui kegiatan membaca siswa dapat memahami peristiwa-peristiwa menjelang kemerdekaan Indonesia.
Aktivitas:
Siswa membaca dan bertanya-jawab tentang peristiwa-peristiwa menjelang kemerdekaan Indonesia.
Sumber:
week 9 : 13 - 17 september 2021
week 9 : 13 - 17 september 2021
PERTEMUAN I
IPS
Topik: Kolonialisme di Indonesia
Tujuan Pembelajaran:
Melalui kegiatan memperhatikan siswa dapat menjelaskan secara umum latar belakang terjadinya penjajahan di nusantara.
Melalui kegiatan membaca siswa dapat memahami peristiwa-peristiwa menjelang kemerdekaan Indonesia.
Aktivitas: Siswa mengerjakan tugas penilaian Tema 2.
Sumber: Handout IPS P6 Tema 2
PERTEMUAN II
BAHASA INDONESIA / IPS/ PKN
Topik:
Informasi Penting
Kolonialisme
Persatuan dan Kesatuan
Aktivitas: Siswa dan guru membahas tugas penilaian yang telah dilaksanakan.
week 10: 20 - 24 september 2021
week 10: 20 - 24 september 2021
PERTEMUAN I
IPS
Topik:
Modernisasi
Tujuan Pembelajaran:
Melalui kegiatan membaca siswa dapat menyebutkan definisi modernisasi.
Melalui kegiatan memperhatikan siswa dapat mengidentifikasi fenomena modernisasi yang ada di sekitarnya.
Melalui kegiatan diskusi siswa dapat menjelaskan alasan dilakukannya modernisasi.
Aktivitas:
Siswa memperhatikan penjelasan definisi modernisasi.
Siswa memperhatikan gambar benda-benda “dulu” dan “sekarang”.
Siswa dan guru bertanya-jawab tentang benda yang dijadikan contoh, kemudian menyimpulkan alasan dilakukannya modernisasi.
Siswa memperhatikan contoh gambar tentang “cara berbelanja”.
Siswa dan guru bertanya-jawab tentang pengalaman berbelanja, kemudian mengidentifikasi perbedaan-perbedaan yang ditemukan.
Siswa memperhatikan contoh gambar “permainan tradisional dan modern”.
Siswa dan guru bertanya jawab tentang pengalaman bermain kemudian mengidentifikasi perbedaan-perbedaan yang ditemukan.
Ssumber:
week 11: 27 september - 1 october 2021
week 11: 27 september - 1 october 2021
PERTEMUAN I
IPS
TOPIK: Modernisasi
TUJUAN PEMBELAJARAN:
• Melalui kegiatan membaca siswa dapat mengidentifikasi fenomena modernisasi yang ada di sekitarnya.
• Melalui latihan siswa dapat memahami konsep modernisasi.
AKTIVITAS:
• Siswa membaca percakapan antara “Udin” dan “Made” tentang modernisasi.
• Siswa mengidentifikasi fenomena modernisasi yang ada di dalam percakapan.
• Siswa mengerjakan “Latihan Pemahaman”.
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 3
week 12: 4 - 8 october 2021
week 12: 4 - 8 october 2021
PERTEMUAN I
IPS
Topik: Modernisasi
Tujuan Pembelajaran:
Melalui kegiatan mencari tahu siswa dapat mengidentifikasi dampak positif dan negatif fenomena modernisasi yang ada di sekitarnya.
Melalui kegiatan bertanya-jawab siswa dapat mengidentifikasi dampak postif dan negatif fenomena modernisasi yang ada di sekitarnya.
Aktivitas:
Siswa mengamati benda-benda dan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan modernisasi.
Siswa mencari tahu dampak positif dan negatif dari setiap fenomena modernisasi yang diamatinya.
Siswa dan guru bertanya-jawab.
Sumber:
week 13: 11 - 15 october 2021
week 13: 11 - 15 october 2021
PERTEMUAN I
IPS
TOPIK: Modernisasi
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan mencari tahu siswa dapat mengidentifikasi dampak positif dan negatif fenomena modernisasi yang ada di sekitarnya.
Melalui kegiatan bertanya-jawab siswa dapat mengidentifikasi dampak postif dan negatif fenomena modernisasi yang ada di sekitarnya.
AKTIVITAS:
Siswa mengamati benda-benda dan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan modernisasi.
Siswa mencari tahu dampak positif dan negatif dari setiap fenomena modernisasi yang diamatinya.
Siswa dan guru bertanya-jawab.
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 3
week 14: 18 - 22 october 2021
week 14: 18 - 22 october 2021
PERTEMUAN I
IPS
TOPIK:
Modernisasi
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan penugasan siswa dapat mengidentifikasi dampak positif dan negatif fenomena modernisasi yang ada di sekitarnya.
AKTIVITAS:
Siswa mengerjakan tugas penilaian.
SUMBER:
week 15: 25 - 29 october 2021
week 15: 25 - 29 october 2021
PERTEMUAN I
IPS
TOPIK: Globalisasi
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan mengamati siswa dapat menjelaskan makna globalisasi.
Melalui kegiatan mengidentifikasi siswa dapat menemukan contoh-contoh hasil globalisasi yang ada di sekitarnya.
AKTIVITAS:
Siswa mengamati contoh-contoh hasil globalisasi.
Siswa membaca dan memahami penjelasan globalisasi.
Siswa mencari dan membuat daftar benda-benda hasil globalisasi yang ada di sekitarnya.
Siswa membacakan daftar yang telah dibuatnya.
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 4
week 16: 1 - 5 november 2021
week 16: 1 - 5 november 2021
PERTEMUAN I
IPS
TOPIK: Globalisasi
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan mengidentifikasi siswa dapat menemukan contoh-contoh hasil globalisasi yang ada di sekitarnya.
Melalui tanya-jawab siswa memahami dampak positif dan negatif globalisasi.
AKTIVITAS:
Siswa membacakan daftar benda hasil globalisasi yang telah dibuatnya.
Siswa membaca konsep “Dunia Tanpa Batas” dan dampak positif dan negatif globalisasi (hlm. 4-5 handout IPS Tema 4).
Siswa dan guru bertanya-jawab.
SUMBER:
PERTEMUAN II
IPS
TOPIK: Globalisasi
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan mengidentifikasi siswa dapat menemukan contoh-contoh hasil globalisasi yang ada di sekitarnya.
Melalui tanya-jawab siswa memahami dampak positif dan negatif globalisasi.
AKTIVITAS:
Siswa membacakan percakapan antara Edo dan Beni.
Siswa dan guru bertanya-jawab.
Guru menjelaskan hubungan antara membeli produk dalam negeri dan peningkatan kesejahteraan rakyat Indonesia.
Siswa membaca dan memahami pesan moral dari percakapan antara Edo dan Beni.
SUMBER:
week 17: 8 - 12 november 2021
week 17: 8 - 12 november 2021
PERTEMUAN I
IPS
TOPIK: Peran Indonesia sebagai Anggota Asean pada Era Globalisasi
TUJUAN PEMBELAJARAN: Melalui kegiatan membaca dan tanya-jawab siswa dapat menyebutkan peran Indonesia sebagai anggota ASEAN pada era globalisasi.
AKTIVITAS:
Siswa membaca teks “Masyarakat Asean Bebas Narkoba” dan menggali informasi melalui pertanyaan "diskusi" di bawah teks secara mandiri.
Siswa membaca teks “Indonesia Luncurkan Program Akademi Energi Surya Pertama di Asia Tenggara” dan menggali informasi melalui .
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 4
PERTEMUAN II
IPS
TOPIK: Peran Indonesia sebagai Anggota Asean pada Era Globalisasi
TUJUAN PEMBELAJARAN: Melalui kegiatan membaca dan tanya-jawab siswa dapat menyebutkan peran Indonesia sebagai anggota ASEAN pada era globalisasi.
AKTIVITAS:
Siswa menonton video tentang “Masyarakat Ekonomi ASEAN”.
Siswa mengungkapkan informasi yang didapatkannya dari video.
Siswa membaca teks “Masyarakat Ekonomi ASEAN” dan menggali informasi melalui tanya-jawab.
SUMBER:
week 18: 15 - 19 november 2021
week 18: 15 - 19 november 2021
IPS
TOPIK: ASEAN
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan membaca siswa dapat menyebutkan negara-negara anggota ASEAN dan sejarah pembentukan ASEAN.
AKTIVITAS:
Siswa membaca sejarah pembentukan ASEAN dan tujuan pembentukannya.
Siswa dan guru bertanya-jawab tentang hal-hal yang berkaitan dengan teks.
SUMBER:
week 19: 15 - 19 november 2021
week 19: 15 - 19 november 2021
IPS
TOPIK: Globalisasi, ASEAN, dan Peran Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan penilaian siswa dapat mengutarakan contoh-contoh globalisasi dan dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
Melalui kegiatan penilaian siswa dapat menjelaskan sejarah pendirian ASEAN dan peran Indonesia sebagai negara anggota ASEAN.
AKTIVITAS: Siswa mengerjakan Tugas Penilaian Tema 4 dan 5.
SUMBER:
PERTEMUAN II
IPS
Tugas Penilaian Tema 4 dan 5
Globalisasi
Peran Indonesia di ASEAN
Sejarah Pembentukan ASEAN
week 20: 20 november - 3 december 2021
week 20: 20 november - 3 december 2021
PERTEMUAN I
IPS
TOPIK: Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan membaca siswa dapat mengemukakan hal-hal penting dalam perjuangan fisik dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
AKTIVITAS:
Siswa menonton video.
Siswa membaca sejarah perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia: Pertempuran 10 Nov 1945, Pertempuran Ambarawa, dan Medan Area.
Siswa dan guru bertanya-jawab tentang hal-hal yang berkaitan dengan teks.
SUMBER:
PERTEMUAN II
IPS
TOPIK:
Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan membaca siswa dapat mengemukakan hal-hal penting dalam perjuangan fisik dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
AKTIVITAS:
Siswa menonton video.
Siswa membaca sejarah perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia: Bandung Lautan Api.
Siswa dan guru bertanya-jawab tentang hal-hal yang berkaitan dengan teks.
SUMBER:
week 21: 6 - 10 december 2021
week 21: 6 - 10 december 2021
PERTEMUAN I
IPS
TOPIK: Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN: Melalui kegiatan membaca siswa dapat mengemukakan hal-hal penting dalam perjuangan diplomasi dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
AKTIVITAS:
Siswa membaca sejarah perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia: Perjanjian Linggarjati dan Renville.
Siswa dan guru bertanya-jawab tentang hal-hal yang berkaitan dengan teks.
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 6
PERTEMUAN II
IPS
TOPIK: Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN: Melalui kegiatan membaca siswa dapat mengemukakan hal-hal penting dalam perjuangan diplomasi dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
AKTIVITAS:
Siswa membaca sejarah perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia: Perjanjian Roem-Royen dan KMB.
Siswa dan guru bertanya-jawab tentang hal-hal yang berkaitan dengan teks.
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 6
week 22: 13 - 17 december 2021
week 22: 13 - 17 december 2021
PERTEMUAN I
IPS
TOPIK:
Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan menjawab soal siswa dapat mengemukakan hal-hal penting dalam perjuangan fisik dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
Melalui kegiatan menjawab soal siswa dapat mengemukakan hal-hal penting dalam perjuangan diplomasi dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
AKTIVITAS:
Siswa menjawab soal latihan sambil membaca kembali handout yang telah diberikan.
SUMBER:
PERTEMUAN II
IPS
TOPIK: Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan menjawab soal siswa dapat mengemukakan hal-hal penting dalam perjuangan fisik dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
Melalui kegiatan membaca siswa dapat mengemukakan hal-hal penting dalam perjuangan diplomasi dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
AKTIVITAS:
Siswa dan guru membahas jawaban-jawaban yang telah didapatkan oleh siswa.
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 6
week 25: 17 - 21 Januari 2021
week 25: 17 - 21 Januari 2021
IPS
Topik: Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
Tujuan Pembelajaran:
Melalui kegiatan tanya-jawab siswa dapat mengemukakan hal-hal penting dalam perjuangan fisik dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
Melalui kegiatan tanya-jawab siswa dapat mengemukakan hal-hal penting dalam perjuangan diplomasi dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
Aktivitas:
Siswa dan guru bertanya-jawab tentang hal-hal yang sudah dibahas dalam materi “Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia”.
Sumber: Handout IPS P6 Tema 6
week 26: 24 - 28 January 2021
week 26: 24 - 28 January 2021
IPS
PERTEMUAN I
IPS
TOPIK: Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan penugasan siswa dapat mengemukakan hal-hal penting dalam perjuangan fisik dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
Melalui kegiatan penugasan siswa dapat mengemukakan hal-hal penting dalam perjuangan diplomasi dalam rangka mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
AKTIVITAS: Siswa mengerjakan tugas penilaian.
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 6
PERTEMUAN II
Pembahasan tugas penilaian B. Indonesia, PKn, dan IPS.
week 27: 7 - 11 february 2021
week 27: 7 - 11 february 2021
IPS
TOPIK: Posisi dan Peran Indonesia dalam ASEAN
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Siswa dapat menyebutkan tujuan ASEAN dalam Deklarasi Bangkok.
Siswa dapat menyebutkan sumbangsih Indonesia bagi ASEAN.
AKTIVITAS:
Siswa membaca beberapa bahan: Tujuan ASEAN dalam Deklarasi Bangkok, Sumbangsih Indonesia bagi ASEAN, Posisi dan Peran Indonesia. Dalam setiap akhir bagian guru dan siswa bertanya-jawab untuk lebih memahami materi.
Siswa mengerjakan latihan.
SUMBER:
week 28: 14 - 18 february 2021
week 28: 14 - 18 february 2021
IPS
TOPIK: Posisi dan Peran Indonesia dalam ASEAN
TUJUAN PEMBELAJARAN: Siswa memahami peran Indonesia di ASEAN.
AKTIVITAS:
Siswa mencari tahu dan mencatat definisi beberapa kata: deklarasi, stabilitas, regional, administrasi, menggalang, politik, berkontribusi, konflik, sumbangsih, sentral, maritim, isu, ilegal, regulasi, implementasi, upaya, radikalisme, instrumen, strategis, interaksi, pelopor, konferensi, komunitas, kawasan, pasca, koordinator, separatisme, integrase, dinamika, pengentasan, investasi, krisis, pangan, insdustri.
Siswa melaporkan hasil pencariannya.
Siswa membaca teks: Posisi dan Peran Indonesia di ASEAN.
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 7
week 29: 21-25 February 2022
week 29: 21-25 February 2022
TOPIK:
Posisi dan Peran Indonesia dalam ASEAN
TUJUAN PEMBELAJARAN:
• Siswa memahami peran Indonesia di ASEAN.
AKTIVITAS:
• Siswa mengerjakan latihan IPS hlm. 8 Handout IPS Tema 7.
• Siswa dan guru melakukan pembahasan.
SUMBER:
Handout IPS P6 Tema 7
https://drive.google.com/file/d/1BcLi6vUGZsNIk89-MSQVu99s38C85iFh/view?usp=sharing
week 30: 28 February-4 March 2022
week 30: 28 February-4 March 2022
IPS
TOPIK:
Posisi dan Peran Indonesia dalam ASEAN
TUJUAN PEMBELAJARAN:
• Siswa memahami peran Indonesia di ASEAN.
AKTIVITAS:
• Siswa membaca kerjasama sosial-budaya negara-negara ASEAN.
• Siswa mencari informasi dan mengisi tabel penyelenggaraan Seagames.
• Siswa membaca posisi dan peran Indonesia di ASEAN dalam bidang pendidikan dan pengembangan teknologi.
• Siswa mengerjakan latihan IPS hlm. 12 Handout IPS Tema 7.
• Siswa dan guru melakukan pembahasan.
SUMBER:
week 32: 14 - 18 March 2022
week 32: 14 - 18 March 2022
PERTEMUAN I
IPS
TOPIK: Posisi dan Peran Indonesia dalam ASEAN (Pertemuan I)
TUJUAN PEMBELAJARAN: Siswa memahami posisi dan peran Indonesia di ASEAN.
AKTIVITAS:
Siswa mengerjakan tugas penilaian IPS Tema 7.
Siswa melaporkan pengerjaan tugasnya melalui Google Classrooom.
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 7
PERTEMUAN II
IPS
TOPIK: Posisi dan Peran Indonesia dalam ASEAN (Pertemuan II)
TUJUAN PEMBELAJARAN: Siswa memahami posisi dan peran Indonesia di ASEAN.
AKTIVITAS:
Siswa dan guru melakukan pembahasan terhadap tugas penilaian yang telah dikerjakan. Setiap siswa diberi kesempatan untuk melaporkan jawabannya.
Siswa menyimak orientasi tentang materi Tema 8.
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 7
week 33: 21-25 March 2022
week 33: 21-25 March 2022
PERTEMUAN I
IPS
TOPIK: Kondisi Politik Negara-Negara Anggota ASEAN
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Siswa memahami kondisi politik negara-negara anggota ASEAN.
AKTIVITAS:
Siswa membaca kondisi politik masing-masing negara anggota ASEAN.
Siswa dan guru bertanya-jawab
SUMBER:
week 34: 28 March 1 april 2022
week 34: 28 March 1 april 2022
PERTEMUAN I
IPS
TOPIK: Kondisi Politik Negara-Negara Anggota ASEAN
TUJUAN PEMBELAJARAN: Siswa memahami kondisi politik negara-negara anggota ASEAN.
AKTIVITAS:
Siswa membaca kondisi politik masing-masing negara anggota ASEAN.
Siswa dan guru bertanya-jawab
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 8
week 35: 4-8 april 2022
week 35: 4-8 april 2022
TIDAK ADA PERTEMUAN
week 36: 11 - 15 april 2022
week 36: 11 - 15 april 2022
IPS
TOPIK:
Kondisi Politik Negara-Negara Anggota ASEAN
Perbedaan Waktu Indonesia
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Siswa mampu memahami kondisi politik negara-negara anggota ASEAN.
Siswa memahami konsep perbedaan waktu Indonesia.
AKTIVITAS:
Siswa mengerjakan tugas penilaian IPS Tema 8.
SUMBER: Handout IPS P6 Tema 8
week 38: 25 - 29 april 2022
week 38: 25 - 29 april 2022
IPS
Topik: Persiapan US
Tujuan Pembelajaran: Siswa lebih siap dalam menghadapi US
Aktivitas: Guru dan siswa membahas soal UAS dan materi-materi semester I.
Page updated
Report abuse