3-C Thursday

Topic: Enrichment Past Paper 2

Learning Objectives:

• Understand, with little or no support, specific information and detail in short, simple texts on an increasing range of general and curricular topics

• Understand the main points of an increasing range of short, simple texts on general and curricular topics by using contextual clues.

• Plan, write, edit and proofread work at text level, with support, on a limited range of general and curricular topics

Activities:

• Teachers ask learner's to do past paper 2.

• Check Learner's answer

Resource

English Progression Test Past Paperi

Agama Islam.

Topik: Kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.

Tujuan Pembelajaran: Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.

Kegiatan Pembelajaran:

-Guru menyapa siswa dan

-Siswa menyanyikan lagu nama-nama Nabi.

-Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber belajar: Buku Pendidikan Agama Islam h. 139.

Agama Kristen

Topik: Setiap orang berharga

Tujuan Pembelajaran: Memahami setiap orang berharga di mata Tuhan

Kegiatan Pembelajaran:

- Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

- Guru menerangakan bahwa setiap orang berharga di mata Tuhan

- Siswa berdiskusi membaca cerita dan menjawab persoalan dalam cerita tersebut.

- Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar: Buku PAK “Aku Mengandalkan-Mu” Halaman 116-122, dan Handout

Agama Buddha (Miss Kui)

Topik : Mengapa kita sebaiknya bertobat?

Tujuan Pembelajaran : Mengerti bahwa kita harus memperbaiki diri agar tidak mengulangi kesalahan.

Kegiatan :

-Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa

-Membacakan paritta “Namaskara Gatha”.

-Membahas materi semester genap

-Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan “Vihara Gita Namaskara”.

Sumber Belajar : Buku PAB Ehipassiko Kelas III SD

Topik : Mengenal simbol yang terdapat pada lambang Negara Garuda Pancasila

Tujuan Pembelajaran :

• Siswa dapat mengidentifikasi tempat terpasang lambang negara Garuda Pancasila dengan benar.

• Setelah mengamati gambar, siswa dapat menceritakan gambar dan simbol apa saja yang terdapat pada lambang negara “Garuda Pancasila” dengan benar.

Langkah-Langkah Pembelajaran :

• Siswa membaca teks bacaan mengenai mandiri saat melaksanakan ibadah

• Siswa belajar apa saja contoh-contoh sikap pengamalan sila pertama Pancasila

• Siswa menulis 5 perilaku yang menunjukkan pengamalan sila pertama Pancasila

• Siswa membaca teks bacaan mengenai Persatuan Indonesia

• Siswa mewarnai sesuai dengan sila Pancasila

• Siswa mengisi tabel sikap atau perilaku yang sesuai dengan pengamalan sila Pancasila

Sumber : Handout

Topic: Enrichment Past Paper 2

Learning Objectives:

Test an idea or prediction based on scientific knowledge and understanding.

Collect evidence in a variety of contexts.

Make relevant observations and comparisons in a variety of contexts.

Activities:

1. Teacher greets the students.

2. Ask the learners to complete the past paper 1.

3. Discuss the past paper as a class.

4. Learners make a conclusion about what they have learnt today.

Sources: Past paper 2

Topic: Stop Motion Animation Project

Learning Objective: Create simple stop motion animations.

Activities:

• Ask students to create their project

* The topic is about animals

* Students create the project

Resource: Stop Motion App