P1-HALLEY Tuesday

Topic: Revision 1 and 2

Learning Objectives:

• Explore how the sun appears to move during the day and how shadows change.

• Collect evidence by making observations when trying to answer a science questions.

• Make and record observations.

• Identify simple patterns and associations.

Activities:

1. Teacher revises the topic about electricity.

2. Learners complete the handout revision 1.

3. Learners make a conclusion about the lesson today.

Resource:

Handout Revision 1 and 2

Agama Buddha:

Topik: Saudaraku

Tujuan Pembelajaran: Memahami tentang keluarganya sendiri

Kegiatan:

1. Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

2. Membacakan paritta “Namaskara Gatha”.

3. Mengenal saudara kita.

4. Mengerjakan evaluasi bab 8.

5. Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan “Vihara Gita Namaskara.”

Sumber Belajar:

Buku PAB Ehipassiko Kelas I SD, bab 7 hal.114-117

Agama Kristen:

Topik: Mensyukuri Alam Ciptaan Tuhan

Tujuan Pembelajaran: Mengevaluasi pemahaman mensyukuri alam ciptaan Tuhan

Kegiatan:

1. Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

2. Bernyanyi tentang ciptaan Tuhan.

3. Guru menjelaskan kesimpulan materi pelajaran mensyukuri alam ciptaan Tuhan.

4. Siswa menjawab soal latihan dari sumber buku pada halaman 88-89.

5. Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar:

Buku PAK “Ajarku Mengasihi-Mu”Hal. 88-89

Worksheet

Agama Islam:

Topik: Kisah Para Nabi

Tujuan Pembelajaran: Mengenal dan menceritakan kisah para nabi

Kegiatan:

1. Guru menyapa siswa dan berdoa.

2. Guru menceritakan sikap pemaaf dan jujur Nabi Muhammad SAW.

3. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar:

Buku Pendidikan Agama Islam hal. 140-141

Topik: Pengayaan

Tujuan Pembelajaran:

• Menggunakan dan membuat ungkapan ajakan ajakan.

• Menentukan dan membuat ungkapan perintah.

• Mengenal dan membuat kalimat pemberitahuan.

• Membedakan benda hidup dan benda tak hidup.

• Menjelaskan kosakata berkaitan dengan benda hidup dan benda tak hidup.

• Mengenal peristiwa siang dan malam.

• Mengenal kalimat pujian.

• Mampu menulis kalimat permintaan tolong.

• Mengenal kalimat terima kasih.

Kegiatan :

1. Guru memberi salam, menyapa siswa, menanyakan kabar dan kondisi kesehatan mereka. Sambil mengingatkan siswa untuk selalu bersyukur atas segala nikmat Tuhan YME.

2. Guru menjelaskan kegiatan minggu ini.

3. Siswa berlatih menjawab pertanyaan pilihan berganda, isian singkat dan esai.

4. Siswa bersama guru melakukan review atau pengulangan inti pembelajaran. Guru mengakhiri pembelajaran hari ini.

Sumber Belajar:

Handout: Pengayaan

Topik: Pengayaan

Tujuan Pembelajaran:

• Simbol dan sila ke dua Pancasila

• Sikap yang sesuai dengan sila ke dua.

• Simbol dan bunyi sila ke 3 Pancasila.

• Sikap yang sesuai dengan sila ke 3.

• Simbol dan bunyi sila ke 4 Pancasila.

• Sikap yang sesuai dengan sila ke 4.

• Simbol dan bunyi sila ke 5 Pancasila.

• Sikap yang sesuai dengan sila ke 5.

• Aturan menjaga kebersihan rumah.

• Aturan berkaitan dengan benda-benda.

Kegiatan:

1. Guru memberi salam, menyapa siswa, menanyakan kabar dan kondisi kesehatan mereka. Sambil mengingatkan siswa untuk selalu bersyukur atas segala nikmat Tuhan YME.

2. Guru menjelaskan kegiatan minggu ini.

3. Siswa berlatih menjawab pertanyaan pilihan berganda,isian singakat dan essai

4. Siswa bersama guru melakukan review atau pengulangan inti pembelajaran. Guru mengakhiri pembelajaran hari ini.

Sumber Belajar:

Handout: Pengayaan