Topik: Tempo musik
Tujuan Pembelajaran:
Mengenal elemen musik melalui lagu.
Menirukan elemen musik melalui lagu.
Kegiatan:
Guru mengucapkan salam kepada seluruh siswa.
Guru menjelaskan kembali fungsi atau manfaat tempo dalam bermain musik.
Guru mengajak siswa untuk dapat membedakan tempo cepat, sedang dan cepat.
Siswa latihan memainkan tempo musik dengan 3 jenis kecepatan yang berbeda (lambat, sedang dan cepat) dengan memukul drum kaleng.
Siswa memainkan tempo sambil mengiringi satu lagu yang dinyanyikan.
Sumber Belajar:
Topic: Revision 2
Learning Objectives:
Identify different light sources including the sun.
Collect evidence by making observations when trying to answer a science question.
Know that darkness is the absence of light.
Use first-hand experience.
Activities:
1. Teacher revises unit 4 Light and dark.
2. Learners complete the handout revision 2.
3. Learners make a conclusion about the lesson today.
Resource:
Handout Revision 2
Topic: ICT Review
Learning Objectives:
1. To use technology to create basic presentations giving consideration to the layout of slides and combining images and sounds.
2. To continue to develop typing speed and accuracy to enable independent and efficient access to a computer.
Activities:
1. Learners open Microsoft Power Point.
2. Learners create slides about My School.
3. Learners save the file.
Resource:
Handout: ICT Review
Topik: Pengayaan
Tujuan Pembelajaran:
• Menggunakan dan membuat ungkapan ajakan ajakan.
• Menentukan dan membuat ungkapan perintah.
• Mengenal dan membuat kalimat pemberitahuan.
• Membedakan benda hidup dan benda tak hidup.
• Menjelaskan kosakata berkaitan dengan benda hidup dan benda tak hidup.
• Mengenal peristiwa siang dan malam.
• Mengenal kalimat pujian.
• Mampu menulis kalimat permintaan tolong.
• Mengenal kalimat terima kasih.
Kegiatan :
Guru memberi salam, menyapa siswa, menanyakan kabar dan kondisi kesehatan mereka. Sambil mengingatkan siswa untuk selalu bersyukur atas segala nikmat Tuhan YME.
Guru menjelaskan kegiatan minggu ini.
Siswa berlatih menjawab pertanyaan pilihan berganda, isian singkat dan esai.
Siswa bersama guru melakukan review atau pengulangan inti pembelajaran. Guru mengakhiri pembelajaran hari ini.
Sumber Belajar:
Handout: Pengayaan