P1-SIRIUS Tuesday

Topic: Introduction to numbers 50 - 100

Profil Pelajar Pancasila: Beriman, Bernalar kritis dan Mandiri

Learning Objectives:

*TWM.08 Improving

*2Nc.01 Count objects from 0 to 100.

*2Ni.01 Recite, read and write number names and whole numbers (from 0 to 100).

Activities:

-Beginning

*Greet learners

*Revise the numbers 1-50

-Main activities

*Tell learners that they will learn numbers 50-100.

*Ask them to shout out the numbers together.

*Do again by pointing out learners to learners to shout out the numbers.

*Share a worksheet “fill in the blank numbers 1-100”

*Help learners to stick the paper to their notebook.

*Ask them to do it independently.

-Closing

*Check their work

*Help learners to finish the worksheet on time.

Resources:

:WORKSHEETg

Agama Buddha:

Topik: Saudaraku

Tujuan Pembelajaran: Memahami dan menyayangi keluarga sendiri.

Kegiatan:

1. Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

2. Membaca paritta Namaskara Gatha.

3. Melafalkan sabda Buddha Mahamangala Sutta.

4. Mengerjakan aksi dengan menggambarkan hal yang paling disukai saudaramu.

5. Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan Gita namakkhara.

Sumber Belajar:

Buku PAB Ehipassiko Kelas I SD, hal: 114-115

Agama Kristen:

Topik: Mensyukuri Alam Ciptaan Tuhan

Tujuan Pembelajaran: Mengevaluasi pemahaman mensyukuri alam ciptaan Tuhan

Kegiatan:

1. Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

2. Bernyanyi tentang ciptaan Tuhan.

3. Guru menjelaskan kesimpulan materi pelajaran mensyukuri alam ciptaan Tuhan.

4. Siswa menjawab soal latihan dari sumber buku pada halaman 88-89.

5. Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar:

Buku PAK “Ajarku Mengasihi-Mu”Hal. 88-89

Worksheet

Agama Islam:

Topik: Kisah Para Nabi

Tujuan Pembelajaran: Mengenal dan menceritakan kisah para nabi

Kegiatan:

1. Guru menyapa siswa dan berdoa.

2. Guru menceritakan sikap pemaaf dan jujur Nabi Muhammad SAW.

3. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar:

Buku Pendidikan Agama Islam hal. 140-141

Topic: ICT Review

Learning Objectives:

1. To use technology to create basic presentations giving consideration to the layout of slides and combining images and sounds.

2. To continue to develop typing speed and accuracy to enable independent and efficient access to a computer.

Activities:

1. Learners open Microsoft Power Point.

2. Learners create slides about My School.

3. Learners save the file.

Resource:

Handout: ICT Review

Topik: Menggambar pemandangan

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mengetahui karya imajinatif dua dan tiga dimensi.

• Siswa dapat mengenal contoh karya imajinatif dua dan tiga dimensi.

Alat dan Bahan:

• Pensil warna

• Alat tulis (pensil dan penghapus)

Kegiatan:

1. Guru menjelaskan pengertian karya imajinatif dua dan tiga dimensi.

2. Guru mengajak siswa untuk menyiapkan bahan – bahan untuk membuat gambar karya imajinatif dua dimensi.

3. Siswa menggambar imajinatif dua dimensi yaitu pemandangan

4. Siswa mengikuti petunjuk dari guru.

5. Guru memperhatikan pekerjaan siswa.

Sumber Belajar:

Buku Tematik kelas 1