Agama Islam

Topik: Q.S. At-Tin dan Al-Ma’un

Tujuan Pembelajaran: Siswa mampu membaca Q.S. At-Tin dan Al-Ma’un dengan lancar.

Kegiatan:

• Guru menyapa siswa dan berdoa

• Siswa membaca Q.S. At-Tin dan Al-Ma’un secara bergantian dalam bimbingan guru saat pembelajaran online

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama

Sumber: Handout

Topik: Asmaul Husna

Tujuan Pembelajaran:

Siswa mampu membaca Asmaul Husna

Siswa mampu menunjukkan hafalan Asmaul Husna

Kegiatan:

• Guru menyapa siswa dan berdoa

• Siswa membaca Asmaul Husna:

• Siswa menghafal Asmaul Husna saat online

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama

Sumber belajar:

• Buku Pendidikan Agama Islam h. 18-21

• Handout

Agama Islam

Topik: Asmaul Husna

Tujuan Pembelajaran: Memahami makna Asmaul Husna

Kegiatan:

• Guru menyapa siswa dan berdoa

• Guru menjelaskan makna Asmaul Husna: Al-Mumit, Al-Hayyu, Al-Qayyum, dan Al-Ahad

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam hal. 18-21

Agama Islam

Topik: Iman kepada Rasul-rasul Allah

Tujuan Pembelajaran: Mengetahui Rasul Ulul Azmi.

Kegiatan:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Menyebutkan mukjizat para Rasul Ulul Azmi.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam h. 32.

Topik: Perbedaan dan persamaan antara Nabi dan Rasul.

Tujuan Pembelajaran: Mengetahui perbedaan dan persamaan antara Nabi dan Rasul.

Kegiatan:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Menyebutkan perbedaan dan persamaan antara Nabi dan Rasul.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam h. 33.

Topik: Kisah Para Nabi dan Rasul.

Tujuan Pembelajaran: Mengetahui kisah para Nabi dan Rasul.

Kegiatan:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Siswa menyimak kisah para Nabi dan Rasul.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam hal. 33.

Topik: Kisah Para Nabi dan Rasul.

Tujuan Pembelajaran: Mengetahui kisah para Nabi dan Rasul.

Kegiatan:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Siswa menceritakan kisah para Nabi dan Rasul.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam hal. 33-36.

Topik: Kisah Para Nabi dan Rasul.

Tujuan Pembelajaran: Mengetahui Kisah Para Nabi dan Rasul.

Kegiatan:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Siswa menyimak kisah para Nabi dan Rasul.

• Siswa mengerjakan latihan.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam hal. 39.

Topik: Iman kepada Kitab-kitab Allah.

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengetahui Kitab-kitab Allah beserta Rasul yang menerimanya.

Kegiatan Belajar:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Siswa mengenal Kitab-kitab Allah beserta Rasul yang menerimanya.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam hal. 44.

Topik : Iman kepada Kitab-kitab Allah.

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengetahui Alquran sebagai kitab terakhir.

Kegiatan Belajar:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menjelaskan bahwa Alquran sebagai kitab terakhir.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam hal. 44-46.

Agama Islam

Topik: Iman kepada Kitab-kitab Allah.

Tujuan Pembelajaran: Mengetahui isi pokok kitab suci Alquran.

Kegiatan Belajar:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menjelaskan isi pokok kitab suci Alquran.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam hal. 47.

Topik: Iman kepada Kitab-kitab Allah.

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengetahui Alquran sebagai kitab terakhir.

Kegiatan Belajar:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru memberikan intisari pembelajaran serta latihan.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam hal. 48-50.

Topik : Perilaku jujur, Hormat, dan Patuh.

Tujuan Pembelajaran : Memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehai-hari.

Kegiatan Belajar :

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menjelaskan materi sikap jujur.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar : Buku Pendidikan Agama Islam hal. 55-57.

Topik : Perilaku jujur, Hormat, dan Patuh.

Tujuan Pembelajaran :

• Memahami makna perilaku hormat

• dalam kehidupan sehai-hari.

Kegiatan Belajar :

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menanyakan secara komunikatif cara hormat kepada orang tua dan guru.

• Siswa menyebutkan sikap hormat kepada orang tua dan guru.

• Guru memberikan penilaian terhadap tanggapan peserta didik tentang perilaku hormat kepada orang tua dan guru.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar : Buku Pendidikan Agama Islam hal. 57-59.

Agama Islam

Topik: Menghargai pendapat, sederhana, ikhlas.

Tujuan Pembelajaran:

• Memahami makna saling menghargai sesama manusia.

• Memahami makna sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan Belajar:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menyampaikan perilaku menghargai pendapat dan sederhana.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar : Buku Pendidikan Agama Islam hal. 67-70.

Topik: Menghargai pendapat, sederhana, ikhlas.

Tujuan Pembelajaran:

• Memahami makna saling menghargai sesama manusia.

• Memahami makna sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan Belajar:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menyampaikan materi perilaku ikhlas.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam hal. 70-73.

Topik: Menghargai pendapat, sederhana, ikhlas

Tujuan Pembelajaran :

• Memahami makna saling menghargai sesama manusia.

• Memahami makna sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan Belajar :

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menyampaikan intisari materi dan siswa mengerjakan latihan .

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar : Buku Pendidikan Agama Islam hal. 74.

Topik: Puasa Ramadan.

Tujuan Pembelajaran: Memahami hikmah puasa Ramadan yang dapat membentuk akhlak mulia.

Kegiatan Pembelajaran:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Siswa memahami kegiatan ibadah yang dapat dilaksanakan pada bulan ramadan.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber: Buku Pendidikan Agama Islam hal. 80-83.

Agama Islam

Topik : Puasa Ramadan.

Tujuan Pembelajaran : Memahami hikmah puasa Ramadan yang dapat membentuk akhlak mulia.

Kegiatan :

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menjelaskan ketentuan puasa ramadan.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar : Buku Pendidikan Agama Islam hal. 80-83.

Agama Islam

Topik: Nabi Daud a.s.

Tujuan Pembelajaran: Memahami kisah keteladanan Nabi Dawud a.s.

Kegiatan Pembelajaran:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menjelaskan kisah Nabi Dawud dan gunung ikut bertasbih.

• Guru menjelaskan kisah Nabi Dawud dan Raja Talut.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam hal. 97-98.

Agama Islam

Topik: Nabi Sulaiman a.s.

Tujuan Pembelajaran: Memahami kisah keteladanan Nabi Sulaiman a.s.

Kegiatan Pembelajaran:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menjelaskan mukjizat Nabi Sulaiman a.s.

• Guru menjelaskan kisah Nabi Sulaiman a.s. dan Ratu Bilqis.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam hal. 100-104.

Agama Islam

Topik : Kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s.

Tujuan Pembelajaran : Memahami kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s.

Kegiatan Pembelajaran:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menjelaskan kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s. dan kemarau panjang.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber belajar : Buku Pendidikan Agama Islam h. 111-113.

Topik: Kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s.

Tujuan Pembelajaran : Memahami kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s.

Kegiatan Pembelajaran:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menjelaskan hikmah dari kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber belajar: Buku Pendidikan Agama Islam h. 113.

Topik : Kisah keteladanan Nabi Ilyasa a.s

Tujuan Pembelajaran : Memahami kisah keteladanan Nabi Ilyasa a.s.

Kegiatan Pembelajaran :

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menjelaskan kisah keteladanan Nabi Ilyasa a.s.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber belajar : Buku Pendidikan Agama Islam h. 114-115.

Agama Islam

Topik: Kisah keteladanan Nabi Ilyasa a.s.

Tujuan Pembelajaran: Memahami kisah keteladanan Nabi Ilyasa a.s.

Kegiatan Pembelajaran:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Siswa menceritakan kembali kisah keteladanan Nabi Ilyasa a.s. dan mengerjakan latihan.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber belajar: Buku Pendidikan Agama Islam h. 118.

Agama Buddha

Topik: Kesempurnaan Perlindungan

Tujuan Pembelajaran: Memahami jalan kesuksesan pada kehidupan ini.

Kegiatan Pembelajaran:

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa.

• Membacakan paritta Namaskara Gatha

• Menyimak Penjelasan Kesempurnaan Perlindungan, Persahabatan yang baik, Kehidupan yang seimbang.

• Menjawab latihan soal

• Melafalkan Sabda Buddha Vyagghapajja Sutta.

• Mengakhirin pembelajaran pendidikan agama Buddha dengan menyanyikan Gita Namakkhara.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Buddha Ehipassiko 98-99.

Agama Kristen

Topik: Mengasihi sesama dan lingkungan

Tujuan Pembelajaran: Mengevaluasi materi pelajaran mengasihi sesama dan lingkungan.

Kegiatan Pembelajaran:

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan rinkasan mengasihi sesama dan lingkungan.

• Siswa berdiskusi menyelesaikan soal uji kompetensi mengasihi sesama dan lingkungan.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber: Buku PAK “Ajarku Mengenal-Mu” Halaman 66-72, worksheet

Topik: Kisah keteladanan Nabi Ilyasa a.s

Tujuan Pembelajaran: Memahami kisah keteladanan Nabi Ilyasa a.s

Kegiatan Pembelajaran:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru memberikan intisari dari kisah keteladanan Nabi Ilyasa a.s. dan mengerjakan latihan.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber belajar: Buku Pendidikan Agama Islam h. 118-119.

Topik: Kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.

Tujuan Pembelajaran: Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.

Kegiatan Pembelajaran:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menceritakan perbuatan amanah yang dilakukan oleh Rasulullah.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber: Buku Pendidikan Agama Islam h. 123-124.

Topik: Kisah Keteladanan Nabi Muhammad saw.

Tujuan Pembelajaran: Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.

Kegiatan Pembelajaran:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menceritakan perbuatan jujur yang dilakukan oleh Rasulullah.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber belajar: Buku Pendidikan Agama Islam h. 124.

Topik: Kisah Keteladanan Nabi Muhammad saw

Tujuan Pembelajaran: Memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.

Kegiatan Pembelajaran:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menceritakan perbuatan pemurah, pengasih, dan penyayang Rasulullah.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber belajar: Buku Pendidikan Agama Islam h. 125-127.

Agama Islam

Topik: Kisah Keteladanan Luqman Al-Hakim.

Tujuan Pembelajaran: Memahami kisah keteladanan Luqman Al-Hakim.

Kegiatan Pembelajaran:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menceritakan konsep pendidikan Luqman Al-Hakim.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber: Buku Pendidikan Agama Islam hal. 133-139.

Topik: Kisah Keteladanan Luqman Al-Hakim

Tujuan Pembelajaran: Memahami kisah keteladanan Luqman Al-Hakim.

Kegiatan Pembelajaran:

• Guru menyapa siswa dan berdoa.

• Guru menjelaskan intisari kisah keteladanan Luqman Al-Hakim.

• Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.

Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam h. 140-141.