Mandarin

Topik:

• Chapter 1 学校有多少学生

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat membaca dan memahami kosakata

Kegiatan:

• Membaca kosakata sesuai dengan intonasi dan pelafalan yang tepat

• Memahami makna kosakata

Sumber:

• Learner's book P. 3 & Activity Book P. 2-3

Topik:

• Chapter 1 学校有多少学生

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat membaca dan memahami kosakata

Kegiatan:

• Membaca kosakata sesuai dengan intonasi dan pelafalan yang tepat

• Memahami makna kosakata

Sumber:

• Learner's book P. 3 & Activity Book P. 2-3

Topik:

• Chapter 1 学校有多少学生

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mengenal kosakata yang dipelajari dan memahami kalimat sederhana

Kegiatan:

• Mengenal kosakata yang telah dipelajari

• Membaca dan memahami kalimat

Sumber:

• Learner's book P. 1

Topik:

• Chapter 1 学校有多少学生

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mengenal kosakata yang dipelajari dan memahami kalimat sederhana

Kegiatan:

• Mengenal kosakata dan membaca kalimat

• Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

Sumber:

• Learner's book P. 1 & Workbook P.4

Topik:

• Chapter 1 学校有多少学生

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mendengar dan memahami kalimat serta wacana,

Kegiatan:

• Membaca dan memahami wacana

• Mendengar dan memahami kalimat

Sumber:

• Learner's book P. 2 & Workbook P.4-5

Topik:

• Chapter 1 学校有多少学生

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mendengar dan menuliskan Hanzi sesuai dengan Hanyu Pinyin yang tepat

Kegiatan:

• Mendengar dan memahami kalimat

• Menuliskan Hanzi pada Hanyu Pinyin yang tepat

Sumber:

• Workbook P.5-6

Topik:

• Chapter 2 你从哪儿来

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat membaca dan memahami kosakata

Kegiatan:

• Membaca dan memahami kosakata

• Menuliskan Hanzi sesuai dengan urutan goresan yang tepat

Sumber:

• Textbook P. 7 & Workbook P. 8-9

Topik:

• Chapter 2 你从哪儿来

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat membaca dan memahami kalimat

Kegiatan:

• Membaca dan memahami kalimat "从...开始"

• Menmbaca dan melengkapi kalimat

Sumber:

• Textbook P. 5 & Workbook P. 10

Topik:

• Chapter 2 你从哪儿来

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mendengar, membaca dan memahami wacana

Kegiatan:

• Membaca dan memahami wacana

• Mendengar dan memahami kalimat

Sumber:

• Textbook P. 6 & Workbook P. 11

Topik:

• Chapter 2 你从哪儿来

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mengenal Hanzi dan menyebutkan artinya serta melengkapi kalimat dengan kata yang tepat.

Kegiatan:

• Mengenal Hanzi den memahami artinya

• Mengerjakan soal latihan

Sumber:

• Textbook P. 5-7 & Workbook P. 12

Topik:

• Chapter 3 跟老师学中文

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mengenal dan mengetik Hanzi.

Kegiatan:

• Mengenal dan memahami kosakata

• Membaca kosakata sesuai dengan Hanyu Pinyin yang tepat

• Mengetik kosakata dalam Google Docs

Sumber:

• Textbook P. 11

Topik:

• Chapter 3 跟老师学中文

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mengenal dan memahami kosakata dan pemakaiannya dalam kalimat

Kegiatan Pembelajaran:

• Mengenal dan memahami kosakata

• Memahami kalimat yang menggunakan "以前“ dan "以后”

Sumber:

• Textbook P. 11

Topik:

• Chapter 3 跟老师学中文

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mengenal dan memahami kosakata dan pemakaiannya dalam kalimat

Kegiatan Pembelajaran:

• Mengenal dan memahami kosakata

• Latihan menulis Hanzi sesuai dengan Hanyu Pinyin yang tertulis

Sumber:

• Textbook P. 11 ( Sediakan Buku Tulis )

Topik:

• Chapter 3 跟老师学中文

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mengenal dan memahami kosakata serta kalimat sederhana

Kegiatan Pembelajaran:

• Mengenal dan memahami kalimat

• Latihan menyusun kalimat

Sumber:

• Textbook P. 9

Topik:

• Chapter 3 跟老师学中文

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat membaca dan memahami wacana serta melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

Kegiatan Pembelajaran:

• Membaca dan memahami wacana

• Mengerjakan soal latihan

Sumber:

• Textbook P. 10 & Workbook P. 16-17

Topik:

• Chapter 3 跟老师学中文

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mendengar dan memahami kalimat

Kegiatan Pembelajaran:

• Mendengar dan memahami kalimat

• Mengerjakan soal latihan

Sumber:

• Workbook P. 16-18

Topik:

• Mengulang kembali Chapter 1-3

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mengenal kosakata dan memahami kalimat

Kegiatan Pembelajaran:

• Mengenal dan memahami makna kosakata

• Mengerjakan soal latihan

Sumber:

• Textbook P. 1-11

Topik:

• Mengulang kembali Chapter 1-3

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mengenal kosakata dan memahami kalimat

Kegiatan Pembelajaran:

• Mengenal dan memahami makna kosakata

• Melengkapi dan menyusun kalimat

Sumber:

• Google Form

Topik:

• Mengulang kembali Chapter 1-3

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mengenal kosakata dan memahami kalimat

Kegiatan Pembelajaran:

• Mengenal dan memahami makna kosakata

• Mengerjakan soal latihan

Sumber:

• Textbook P. 1-11

Topik:

• Chapter 4

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat mengenal kosakata dan menulis Hanzi

Kegiatan Pembelajaran:

• Mengenal dan membaca kosakata

• Menulis Hanzi sesuai dengan urutan goresan yang tepat

Sumber:

• Textbook P. 15 & Workbook P. 20-21

Topik:

• Chapter 4

Tujuan Pembelajaran:

• Siswa dapat membaca dan memahami kalimat

Kegiatan Pembelajaran:

• Menuliskan Hanyu Pinyin

• Memahami kalimat yang menggunakan "一下"

Sumber:

• Textbook P. 13

Topik :

• Chapter 4

Tujuan pembelajaran:

• Membaca dan memahami kalimat

Aktifitas :

• Siswa membaca kalimat sesuai dengan pelafalan dan intonasi yang tepat

• Siswa memahami pemakaian kata "一下"

Sumber :

• Textbook P.13

Topik :

• Membuat Lampion

Tujuan pembelajaran:

• Mempelajari cara membuat lampion dari kertas "angpao"

Aktifitas :

• Membuat lampion dari kertas "angpao"

Sumber :

• Guru Mandarin

Topik :

• Melanjutkan project Lampion

Tujuan pembelajaran:

• Mempelajari kebudayaan Tiongkok

Aktifitas :

• Melanjutkan kegiatan membuat lampion dari kertas "angpao"

Sumber :

• Guru Mandarin

Topik :

• Chapter 4 为什么不试试

Tujuan pembelajaran:

• Memahami kalimat yang menggunakan “kata kerja + 一下”

Aktifitas :

• Membaca dan memahami makna kalimat

• Menyusun kalimat sesuai dengan pola kalimat yang benar

Sumber :

• Textbook P.13

Topik :

• Chapter 4 为什么不试试

Tujuan pembelajaran:

• Membaca dan melengkapi kalimat

Aktifitas :

• Membaca dan memahami makna kalimat

• Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

Sumber :

• Workbook hal. 22

Holiday

Topik :

• Chapter 4

Tujuan pembelajaran:

• Membaca wacana dan memahami radikal “门” dan “卩”

Aktifitas :

• Membaca dan memahami wacana

• Mempelajari radikal

Sumber :

• Textbook P.14-16

• Workbook P.23-24

Topik :

• Chapter 5

Tujuan pembelajaran:

• Membaca dan mengetik kosakata, serta memahami wacana

Aktifitas :

• Membaca dan memahami kosakata

• Mengetikkan kosakata pada Google Docs

• Membaca wacana

Sumber :

• Textbook P.19

Topik :

• Chapter 5

Tujuan pembelajaran:

• Siswa dapat melakukan percakapan singkat

Aktifitas :

• Melakukan latihan percakapan

• Mengerjakan soal latihan

Sumber :

• Textbook P.18 & Workbook P. 25

Topik :

• Chapter 5

Tujuan pembelajaran:

• Siswa dapat membaca dan memahami kalimat

Aktifitas :

• Mendengar dan memilih jawaban yang benar

• Mengerjakan soal latihan

Sumber :

• Workbook P. 26-27

Holiday (beginning of fasting mon

Topik :

• Chapter 5

Tujuan pembelajaran:

• Siswa dapat menulis Hanzi dan Hanyu Pinyin

Aktifitas :

• Membaca dan memahami Hanzi dan kalimat sederhana

• Mengerjakan soal latihan

Sumber :

• Workbook P. 29-30

Topik :

• Chapter 6

Tujuan pembelajaran:

• Siswa dapat membaca dan memahami kalimat

Aktifitas :

• Membaca dan memahami kalimat yang menggunakan "会"

• Menyusun kalimat sesuai dengan kata yang tepat.

Sumber :

• Textbook P. 21

Topik :

• Chapter 6

Tujuan pembelajaran:

• Siswa dapat membaca dan memahami wacana

Aktifitas :

• Membaca dan memahami wacana

• Melengkapi kalimat

Sumber :

• Textbook P. 22 & Workbook P.34

Topik :

• Latihan persiapan ujian UAS

Tujuan pembelajaran:

• Siswa dapat mengulamng kembali pelajaran sebagai persiapan ujian UAS

Aktifitas :

• Membaca dan menghapal kosakata

• Mengerjakan soal latihan

Sumber :

• WorksheetSoal latihan Mandarin

Libur Waisak