Agama Kristen

Agama Kristen

Topik :

• Tuhan berkuasa atas musim dan gejala alam.

• Manfaat iklim dan gejala alam bagi manusia

Tujuan Pembelajaran : Menunjukan sikap kepedulian terhadap iklim dan gejala-gejala alam

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan Tuhan berkuasa atas musim dan gejala alam dan manfaat iklim dan gejala alam bagi manusia

• Siswa menceritakan isi gambar yang ada pada lembaran worksheet

• Siswa menyebutkan manfaat iklim dan gejala alam bagi manusia

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 3-8,

• Handout

Topik : Kuasa Tuhan itu ajaib

Tujuan Pembelajaran :

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menerangkan kehadiran Tuhan dalam ciptaan-Nya

• Siswa mengamati gambar binatang dan tumbuhan pada lembar worksheet

• Siswa berdiskusi menjelaskan keunikan dan kelebihan dari ciptaan Tuhan pada gambar tersebut.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 11-13

• Worksheet

Topik : Tuhan Berkuasa atas Ciptaan-Nya

Tujuan Pembelajaran : Mengetahui cara Tuhan menyatakan bukti kuasa-Nya terhadap ciptaan-Nya dari kisah Alkitab PL

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menunjukkan gambar tokoh Alkitab dalam Perjanjian Lama yaitu Musa, Elia, dan Daniel.

• Siswa mengamati gambar tokoh Alkitab dalam Perjanjian Lama yaitu Musa, Elia, dan Daniel.

• Siswa menceritakan cara Tuhan menyatakan bukti kuasa-Nya terhadap ciptaan-Nya dari kisah tokoh Alkitab Perjanjian lama

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 13-15

• Worksheet

Topik : Kehadiran Tuhan dalam ciptaan-Nya

Tujuan Pembelajaran : Memahami kehadiran Tuhan dalam ciptaan-Nya dengan mengevaluasi kembali materi pelajaran.

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan ringkasan materi pelajaran kehadiran Tuhan dalam ciptaan-Nya.

• Siswa berdiskusi untuk menjawab soal latihan halaman 19-20.

• Berdoa selesai pembelajaran

Sumber :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 19-20

• Worksheet

Agama Kristen

Topik : Iklim dan gejala alam

Tujuan Pembelajaran : Mengetahui gejala alam yang terjadi di sekitar kita dan manfaatnya.

Kegiatan:

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru memjelaskan gejala alam yang terjadi di sekitar kita dan manfaatnya.

• Siswa memperhatikan apa yang terjadi terhadap gejala alam.

• Siswa mengamati gejala alam dan menceritakan manfaatnya bagi kehidupan manusia.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber:

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 21-23,

• Handout

Agama Kristen

Topik : Bercerita tentang iklim dan gejala alam

Tujuan Pembelajaran : Mengetahui kemampuan siswa memahami pelajaran kompetensi bagian 1

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru memberi penjelasan ringkasan dari materi pelajaran kompetensi bagian 1.

• Siswa berdiskusi bersama untuk menjawab soal uji kompetensi pada halaman 24-27.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber :

• Buku Pendidkan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 24-27.

• Worksheet

Topik: Flora ciptaan Tuhan

Tujuan Pembelajaran : Mengenal nama-nama flora ciptaan Tuhan.

Kegiatan :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan kemahakuasaan Tuhan dalam menciptakan flora.

• Siswa menyebutkan hari penciptaan Tuhan dari hari pertama sampai keenam.

• Siswa menuliskan daftar nama-nama flora ciptaan Tuhan.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber :

• Buku Pendidkan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 30-31

• Worksheet

Topik : Pengorbanan Raja Kera

Tujuan Pembelajaran : Mempelajari nilai luhur dari kisah Bodhisatta

Kegiatan Pembelajaran :

• Menyapa dan memeriksa kehadiran siswa

• Membaca paritta Namaskara Gatha

• Menyimak kisah bertemakan pengorbanan Bodhisatta

• Menyebutkan sifat-sifat baik yang terdapat dalam kisah

• Pengorbanan Raja Kera.

• Menggambarkan perbuatan yang menunjukkan sikap peduli di sekolah.

• Mengakhiri pembelajaran dengan menyanyikan Gita Namakkhara.

Sumber Belajar : Buku Pendidikan Agama Buddha Ehipassiko Kelas III SD halaman 33- 35

Topik : Fauna ciptaan Tuhan

Tujuan Pembelajaran : Mengetahui manfaat fauna bagi kebutuhan manusia dan mengenal ciptaan Tuhan dari berbagai fauna

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan fauna ciptaan Tuhan.

• Siswa menyebutkan manfaat fauna bagi manusia.

• Siswa menyebutkan nama-nama fauna ciptaan Tuhan.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber :

• Buku PAK “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 40-42,

• Handout

Topik : Fauna dalam Alkitab

Tujuan Pembelajaran : Mengetahui peristiwa Bahtera Nuh terhadap fauna.

Kegiatan :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelasakan peristiwa air bah pada zaman nabi Nuh.

• Siswa menyaksikan video cerita Bahtera Nuh kisah Alkitab Kejadian 6-9

• Menemukan nama-nama fauna ciptaan Tuhan pada kota kolom.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 42-43

• Handout

Topik: Manfaat fauna bagi manusia

Tujuan Pembelajaran: Mengetahui manfaat fauna bagi manusia

Kegiatan:

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menerangkan Tuhan menciptakan fauna untuk dimanfaatkan oleh manusia.

• Siswa menyebutkan manfaat fauna bagi manusia.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber: Buku PAK “Aku Mengandalkan-Mu” Halaman 44-46

Topik : Tuhan menciptakan fauna

Tujuan Pembelajaran : Mengevaluasi materi pelajaran Tuhan menciptakan fauna

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menerangkan ringkasan materi pelajaran Tuhan menciptakan fauna.

• Siswa menjawab soal latihan materi pelajaran Tuhan menciptakan fauna.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar : Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 47-48

Topik : Alam sekitarku

Tujuan Pembelajaran : Mengetahui penyebab terjadinya kerusakkan lingkungan alam sekitarnya.

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menerangkan betapa pentingnya menjaga dan merawat lingkungan alam sekitarnya.

• Siswa menyebutkan penyebab dan akibat terjadinya kerusakkan lingkungan alam sekitarnya.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 49-51

• Worksheet

Topik: Cara memelihara alam

Tujuan Pembelajaran: Mengetahui cara memelihara alam yang ada disekitar lingkungan.

Kegiatan:

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menerangkan betapa pentingnya memelihara alam.

• Siswa menyebutkan cara memelihara alam yang ada disekitar lingkungan.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber: Buku PAK “Aku Mengandalkan-Mu” Halaman 52-54 dan Handout

Agama Kristen

Topik : Cara memelihara alam

Tujuan Pembelajaran : Mengetahui cara memelihara alam yang ada disekitar lingkungan

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menerangkan cara memelihara alam yang ada disekitar lingkungan.

• Siswa menceritakan tentang alam yang indah dan alam yang rusak.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 52-54

• Worksheet

Topik: Bersyukur atas flora dan fauna

Tujuan Pembelajaran: Mengetahui manfaat makanan yang bersumber dari flora dan fauna

Kegiatan Pembelajaran:

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan manfaat makanan yang bersumber dari flora dan fauna.

• Siswa menyebutkan manfaat makanan yang bersumber dari flora dan fauna.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber: Buku PAK “Aku Mengandalkan-Mu” Halaman 57-60 dan Handout

Topik: Bersyukur atas flora dan fauna

Tujuan Pembelajaran:

Mengevaluasi materi pelajaran bersyukur atas flora dan fauna

Kegiatan Pembelajaran:

- Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

- Guru menjelaskan ringkasan materi bersumber dari flora dan fauna.

- Siswa menjawab soal uji kompetensi bersyukur atas flora dan fauna.

- Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber:

Buku PAK “Aku Mengandalkan-Mu” Halaman 61-65, handout.

Video

Topik: Bersyukur atas flora dan fauna

Tujuan Pembelajaran: Mengevaluasi materi pelajaran bersyukur atas flora dan fauna

Kegiatan Pembelajaran:

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan ringkasan materi bersumber dari flora dan fauna.

• Siswa menjawab soal uji kompetensi bersyukur atas flora dan fauna.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber: Buku PAK “Aku Mengandalkan-Mu” Halaman 61-65,

Handout

Topik : Bersyukur atas flora dan fauna

Tujuan Pembelajaran : Menguji kemampuan siswa memahami materi pelajaran bersyukur atas flora dan fauna.

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru membacakan soal ulangan materi pelajaran bersyukur atas flora dan fauna.

• Siswa menjawab soal ulangan tersebut ketika guru sudah selesai membacakan soal.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu”

• worksheet

Agama Kristen

Topik : Bersyukur atas flora dan fauna

Tujuan Pembelajaran : Menguji kemampuan siswa memahami materi pelajaran bersyukur atas flora dan fauna.

Kegiatan Belajar :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru membacakan soal ulangan materi pelajaran bersyukur atas flora dan fauna.

• Siswa menjawab soal ulangan tersebut ketika guru sudah selesai membacakan soal.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu”

• Handout

Topik : Menghormati orangtua

Tujuan Pembelajaran : Menunjukkan sikap menghormati orang tua yang merupakan perintah hukum Taurat ke lima.

Kegiatan Belajar :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran

• Guru menerangkan perintah menghormati orang tua

• Siswa menghafal ayat Keluaran 20:12

• Siswa menyebutkan contoh sikap menghormati orang tua dan alasannya

• Berdoa selesai pembelajaran

Sumber Belajar :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 69-70.

• Worksheet

Topik: Mengasihi sama dengan berkorban

Tujuan Pembelajaran: Menunjukkan sikap yang menunjukkan mengasihi sama dengan berkorban terhadap sesama

Kegiatan Belajar:

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan sikap mengasihi sesama.

• Siswa menyebutkan perbuatan baik yang menunjukkan mengasihi sesama.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar: Buku PAK “Aku Mengandalkan-Mu” Halaman 70-72, Worksheet

Topik : Perintah mengasihi orang lain

Kegiatan Belajar :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan sikap mengasihi sesama.

• Siswa menghafal ayat Kolose 3:17.

• Siswa menjawab soal latihan perintah mengasihi orang lain.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar :

• Buku Pendidikan Agama Krisren “Aku Mengandalkan-Mu” Halaman 73-77

• Worksheet

Agama Kristen

Topik: Daud dan keluarga Saul

Tujuan Pembelajaran: Mengetahui cerita kehidupan Daud yang mengasihi keluarga Saul.

Kegiatan Pembelajaran:

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan sikap mengasihi sesama.

• Siswa menyaksikan video cerita Daud dan Goliat.

• Siswa menulis kembali ringkasan cerita Daud dan Goliat.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar: Buku PAK “Aku Mengandalkan-Mu” Halaman 78-79, and worksheet

Topik : Daud dan keluarga Saul (2)

Tujuan Pembelajaran : Mengetahui cerita kehidupan Daud yang mengasihi keluarga Saul.

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan sikap mengasihi sesama.

• Siswa menghafal ayat Matius 22:39.

• Siswa menulis ringkasan cerita Daud dan keluarga Saul.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 79-81

• Worksheet

• Holiday (Nyepi)

Topik : Kuda Bileam dapat berbicara

Tujuan Pembelajaran : Memahami sikap mengasihi di dalam cerita kuda Bileam.

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan sikap mengasihi sesama.

• Siswa membaca cerita kuda Bileam halaman 81-83

• Siswa menulis ringkasan cerita kuda Bileam dapat berbicara.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 81-83

• Worksheet

Topik : Kuda Bileam dapat berbicara

Tujuan Pembelajaran : Memahami sikap mengasihi di dalam cerita kuda Bileam.

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan sikap mengasihi sesama.

• Siswa membaca cerita kuda Bileam halaman 81-83

• Siswa menulis ringkasan cerita kuda Bileam dapat berbicara.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 81-83

• Worksheet

Topik : Seperti mengasihi diri sendiri

Tujuan Pembelajaran : Mengevaluasi materi pelajaran seperti mengasihi diri sendiri

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan ringkasan seperti mengasihi diri sendiri.

• Siswa menjawab soal latihan seperti mengasihi diri sendiri

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 86-88

• Worksheet

Agama Kristen

Topik: Nabi Elia di Sarfat

Tujuan Pembelajaran: Mengetahui kehadiran Tuhan melalui Nabi Elia.

Kegiatan Pembelajaran:

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan kehadiran Tuhan melalui Nabi Elia.

• Siswa membacalah cerita Nabi Elia di Sarfat pada halaman 89, lalu menjawab pertanyaan.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar: Buku PAK “Aku Mengandalkan-Mu” Halaman 89-90, and Worksheet

Agama Kristen

Topik : Lakukan seperti kepada Tuhan

Tujuan Pembelajaran : Menunjukkan sikap melakukan sesuatu perbuat baik seperti untuk Tuhan.

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan sikap melakukan sesuatu perbuat baik seperti untuk Tuhan.

• Siswa menyebutkan contoh sikap melakukan sesuatu perbuat baik seperti untuk Tuhan.

• Siswa menghafal ayat Kolose 3:23

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar :

• Buku Pendidikan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 91-92

• Worksheet

Topik : Kehadiran Tuhan melalui keberadaan orang lain

Tujuan Pembelajaran : Mengevaluasi pemahaman kehadiran Tuhan melalui keberadaan orang lain

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran

• Guru menjelaskan kesimpulan materi pelajaran Kehadiran Tuhan melalui keberadaan orang lain

• Siswa menjawab soal latihan dari sumber buku pada halaman 95

• Berdoa selesai pembelajaran

Sumber Belajar :

• Buku Pendidkan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 92-96

• Worksheet

Topik: Kehadiran Tuhan melalui keberadaan orang lain

Tujuan Pembelajaran: Memahami kehadiran Tuhan melalui keberadaan orang lain melalui uji kompetensi.

Kegiatan Pembelajaran:

- Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

- Guru menjelaskan uji kompetensi materi pelajaran kehadiran Tuhan melalui keberadaan orang lain.

- Siswa berdiskusi menjawab soal uji kompetensi dari sumber buku.

- Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar:

Buku PAK “Aku Mengandalkan-Mu” Halaman 97-100, worksheet

Topik : Keberagaman Adalah Kekayaan

Tujuan Pembelajaran : Memahami keberagaman adalah kekayaan

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menjelaskan keberagaman adalah kekayaan.

• Siswa berdiskusi mencari informasi keberagaman yang ada di Indonesia.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar :

• Buku PAK “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 102-107

• Worksheet

Topik : Keberagaman adalah kekayaan

Tujuan Pembelajaran : Mengenal keberagaman dari berbagai negara.

Kegiatan Pembelajaran :

• Berdoa sebelum memulai pembelajaran.

• Guru menerangakan keberagaman yang ada dari berbagai negara.

• Siswa berdiskusi mencari informasi keberagaman yang ada dari berbagai negara.

• Berdoa selesai pembelajaran.

Sumber Belajar :

• Buku Pendidkan Agama Kristen “Aku Mengandalkan-Mu” halaman 108-115

• Worksheet