Mandarin

Topic: Chapter 1 西瓜大苹果小

Learning Objectives: Siswa dapat membaca dan memahami kosakata.

Activities:

• Membaca kosakata sesuai dengan intonasi dan pelafalan yang tepat.

• Memahami makna kosakata.

Resources : Learner's Book P. 3 & Activity Book P. 2-3

Meeting I

Topik: Chapter 1 西瓜大苹果小

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami kosakata

Kegiatan:

• Menulis Hanzi berdasarkan urutan goresan yang tepat.

• Memahami makna kosakata.

Sumber: Activity Book p. 2-3

Meeting II

Topik: Chapter 1 西瓜大苹果小

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami kosakata.

Kegiatan:

• Menulis Hanzi berdasarkan urutan goresan yang tepat.

• Memahami makna kosakata.

Sumber: Activity Book p. 2-3

Meeting I

Topik: Chapter 1 西瓜大苹果小

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami kosakata dan radikal "木"

Kegiatan:

• Menulis Hanzi berdasarkan urutan goresan yang tepat.

• Mengenal Radikal "木"

Sumber: Textbook P.3 & Activity Book P. 3

Meeting II

Topik: Chapter 1 西瓜大苹果小

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami kosakata dan radikal "木"

Kegiatan:

• Menulis Hanzi berdasarkan urutan goresan yang tepat.

• Mengenal Radikal "木"

Sumber: Textbook P.3 & Activity Book P. 3

Meeting I

Topik: Chapter 1 西瓜大苹果小

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami kosakata dan kalimat.

Kegiatan:

• Menuliskan Hanyu Pinyin pada kalimat.

• Membaca dan memahami kalimat sederhana.

Sumber: Textbook page 1

Meeting II

Topik: Chapter 1 西瓜大苹果小

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami kosakata dan kalimat.

Kegiatan:

• Menuliskan Hanyu Pinyin pada kalimat.

• Membaca dan memahami kalimat sederhana.

Sumber: Textbook page 1

Topik: Chapter 1 西瓜大苹果小

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami wacana dan radikal “木"

Kegiatan:

• Menuliskan Hanyu Pinyin pada wacana

• Membaca dan memahami kalimat dan wacana

Sumber: Textbook page 2 & 3

Topik: Chapter 1 西瓜大苹果小

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mendengar dan menulis Hanzi

Kegiatan:

• Mendengar dan memahami kalimat.

• Menuliskan Hanyu Pinyin sesuai dengan Hanzi.

Sumber: Workbook page 5 & 6

Topik: Chapter 2 今天的天气很好

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat membaca dan menulis Hanzi

Kegiatan:

• Membaca dan memahami kosakata.

• Menuliskan Hanzi sesuai dengan urutan goresan yang tepat.

Sumber: Textbook P. 7 & Activity Book P. 8-9

Topik: Chapter 2 今天的天气很好

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat membaca dan menulis Hanzi

Kegiatan:

• Membaca dan memahami kosakata.

• Menuliskan Hanzi sesuai dengan urutan goresan yang tepat.

Sumber: Textbook P. 7 & Activity Book P. 8-9

Topik: Chapter 2 今天的天气很好

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat mendengar dan memahami kalimat.

Kegiatan :

• Mendengar dan menjawab pertanyaan dengan tepat.

• Mengerjakan soal latihan.

Sumber belajar: Activity Book p. 12-13

Topik: Chapter 3 我们真高兴啊

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami kosakata serta menulis Hanzi sesuai dengan goresan yang tepat.

Kegiatan :

• Membaca dan memahami kosakata.

• Menulis Hanzi.

Sumber : Textbook P. 11 & Activity Book P. 15-16

Topik: Chapter 3 我们真高兴啊

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami kalimat serta menulis Hanzi sesuai dengan goresan yang tepat

Kegiatan:

• Membaca dan memahami kalimat.

• Menulis Hanzi.

Sumber: Textbook p. 9 & Activity Book p. 15-16

Topik: Chapter 3 我们真高兴啊

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami kalimat serta menulis Hanzi sesuai dengan goresan yang tepat.

Kegiatan:

• Membaca dan memahami kalimat.

• Menulis Hanzi.

Sumber: Textbook p. 9 & Activity Book p. 15-16

Topik: Chapter 3 我们真高兴啊

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat memahami wacana

Kegiatan:

• Membaca dan memahami wacana

• Mengenal radikal "亻"

Sumber: Textbook P. 10-11

Topik: Chapter 3 我们真高兴啊

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mengenal Hanzi dan memahami artinya

Kegiatan:

• Membaca dan memahami Hanzi.

• Mengerjakan soal latihan.

Sumber: Activity Book p. 17-18

Topik: Chapter 4 小狗非常可爱

Tujuan: Siswa dapat mengenal Hanzi dan memahami artinya

Kegiatan:

• Membaca dan memahami kosakata

• Menulis Hanzi

Sumber: Textbook P. 15 & Activity Book P. 20-21

Topik: Chapter 4 小狗非常可爱

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat mengenal Hanzi dan memahami artinya

Kegiatan:

• Membaca dan memahami kalimat.

• Menuliskan Hanyu Pinyin pada kalimat.

Sumber: Textbook p. 13 & Activity Book p. 22

Topik: Chapter 4 小狗非常可爱

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat mengenal Hanzi dan memahami artinya

Kegiatan:

• Membaca dan memahami kalimat.

• Menuliskan Hanyu Pinyin pada kalimat.

Sumber: Textbook p. 13 & Activity Book p. 22

Topik: Chapter 4 小狗非常可爱

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat mendengar dan memahami kalimat.

Kegiatan:

• Mendengar dan memahami kalimat.

• Menulis Hanzi berdasarkan Hanyu Pinyin.

Sumber: Activity Book P. 24 & Worksheet

Topik: Mengulang kembali 'Chapter 1-4'

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat mennguasai kosakata dan memahami kalimat

Kegiatan:

1. Membaca dan memahami kosakata dan kalimat.

2. Mengerjakan soal latihan.

Sumber: Worksheet

Topik: Ulangan Chapter 1-4

Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat mennguasai kosakata dan memahami kalimat

Kegiatan:

1. Membaca dan memahami kosakata dan kalimat.

2. Mengerjakan soal ulangan.

Sumber: Worksheet

Topik: Chapter 5

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat menguasai kosakata dan memahami wacana

Kegiatan:

1. Membaca dan memahami kosakata.

2. Menuliskan Hanyu pinyin pada wacana.

Sumber: Textbook P. 19

Topik: Mengenal radikal

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat memahami Hanzi dan mengenal radikal.

Kegiatan:

1. Mengenal dan memahami radikal.

2. Menulis Hanzi dengan rapi.

Sumber: Textbook

Topik: Chapter 5

Tujuan pembelajaran: Membaca dan memahami kosakata

Kegiatan:

1. Siswa menuliskan arti kosakata pada buku Textbook/ catatan.

2. Siswa membaca kosakata sesuai dengan Hanyu Pinyin.

Sumber: Textbook P. 19

Topik: Chapter 5

Tujuan pembelajaran: Membaca dan memahami wacana

Kegiatan :

1. Siswa menuliskan Hanyu Pinyin pada buku Textbook/ catatan.

2. Siswa membaca wacana sesuai dengan Hanyu Pinyin.

Sumber: Textbook p. 17

Topik: Chapter 5

Tujuan pembelajaran: Latihan percakapan sederhana

Kegiatan:

1. Siswa menuliskan Hanyu Pinyin pada buku Textbook/ catatan

2. Siswa melakukan percakapan dengan teman sekelas

Sumber: Textbook P. 18

Topik: Chapter 5

Tujuan pembelajaran: Latihan mendengar dan memahami kalimat

Kegiatan:

1. Siswa mendengar ucapan guru dan memilih jawaban yang sesuai

2. Siswa dan guru membahas jawaban yang benar dan salah

Sumber: Workbook p. 24-25

Topik : Chapter 5

Tujuan pembelajaran : Latihan membaca dan mengklasifikasikan radikal

Kegiatan :

1. Siswa membaca kalimat dan memilih jawaban yang sesuai.

2. Siswa dan guru membahas jawaban yang benar dan salah.

Sumber : Workbook P. 26-28

Topik : Chapter 5

Tujuan pembelajaran : Latihan membaca dan mengklasifikasikan radikal

Kegiatan :

1. Siswa membaca kalimat dan memilih jawaban yang sesuai.

2. Siswa dan guru membahas jawaban yang benar dan salah.

Sumber : Workbook P. 26-28

Topik: Chapter 6

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat membaca dan menulis kosakata

Kegiatan:

1. Siswa membaca dan memahami kosakata.

2. Siswa menulis kosakata sesuai dengan urutan goresan yang tepat.

Sumber: Textbook P. 23 & Workbook P. 31-32"

Topik: Chapter 6

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami kalimat sederhana

Kegiatan:

1. Siswa membaca dan memahami kalimat.

2. Siswa menuliskan Hanyu Pinyin dengan benar.

Sumber: Textbook P. 21 & Workbook P. 33

Topik: Projek Cut & Stick

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami Hanzi

Kegiatan:

1. Siswa membaca dan memahami Hanzi yang tertera pada worksheet.

2. Siswa mengerjakan worksheet tanpa melihat buku/ catatan.

Sumber:

• Worksheet 1

• Worksheet 2

Topik: Projek Cut & Stick

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami Hanzi

Kegiatan:

1. Siswa membaca dan memahami Hanzi yang tertera pada worksheet.

2. Siswa mengerjakan worksheet tanpa melihat buku/ catatan.

Sumber:

• Worksheet 1

• Worksheet 2

Topik: Chapter 7

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami kosakata, serta menulis Hanzi.

Kegiatan:

1. Siswa membaca dan memahami kosakata.

2. Siswa menulis Hanzi sesuai dengan urutan goresan yang tepat.

Sumber: Textbook P.27 & Workbook P. 36-37

Topik: Chapter 7

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami kosakata, serta menulis Hanzi.

Kegiatan:

1. Siswa membaca dan memahami kosakata.

2. Siswa menulis Hanzi sesuai dengan urutan goresan yang tepat.

Sumber: Textbook P.27 & Workbook P. 36-37

Topik: Chapter 7

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami kalimat, serta mengenal warna

Kegiatan:

1. Siswa membaca dan memahami kalimat sederhana

2. Siswa mengenal jenis warna dalam bahasa Mandarin

Sumber: Textbook p. 25

Topik: Chapter 7

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat membaca dan memahami wacana

Kegiatan:

1. Siswa membaca dan memahami wacana.

2. Mengerjakan soal latihan.

Sumber: Textbook p. 26 & Workbook p. 38

HOLIDAY

Topik: Latihan Persiapan UAS

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat mengulang kembali pelajaran sebagai persiapan UAS

Kegiatan:

1. Membaca dan menghapal kosakata.

2. Mengerjakan soal latihan.

Sumber: Textbook & Workbook