Agama Islam
Topik: Huruf hijaiyyah
Tujuan pembelajaran: Siswa dapat melafalkan huruf hijaiyyah
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa
Siswa melafalkan huruf hijaiyyah berharakat
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama
Sumber belajar: PDF: Hijaiyyah
Agama Islam
Topik: Huruf hijaiyah
Tujuan pembelajaran: Siswa dapat menuliskan huruf hijaiyyah
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa.
Siswa menuliskan huruf hijaiyyah berharakat.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber belajar: Handout
Agama Islam
Topik: Surah Al-Fatihah
Tujuan Pembelajaran:
Siswa dapat melafalkan Surah Al-Fatihah
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa
Siswa melafalkan Surah Al-Fatihah saat pembelajaran online
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam h. 13-14.
Topik: Surah Al-Ikhlas
Tujuan pembelajaran:
Siswa dapat melafalkan Surah Al-Ikhlas
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa.
Siswa melafalkan Surah Al-Ikhlas secara bergantian saat pembelajaran online.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam halaman 18.
Topik: Surah Al-Ikhlas
Tujuan pembelajaran: Siswa memahami pesan-pesan pokok Surah Al-Ikhlas
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa.
Guru menjelaskan pesan-pesan pokok Surah Al-Ikhlas.
Siswa mengerjakan latihan saat online.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam h. 19.
Topik: Asmaul Husna.
Tujuan Pembelajaran:
Menyebutkan kasih sayang Allah SWT.
Kegiatan:
1. Guru menyapa siswa dan berdoa.
2. Menguhubungkan kasih sayang Allah SWT
dengan sikap kasih sayang dalam kehidupan sehari-hari.
3. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam h. 28-29
Topik: Asmaul Husna.
Tujuan Pembelajaran: Mengartikan ar-Rahman, ar-Rahim dan al-Malik.
Kegiatan:
1. Guru menyapa siswa dan berdoa.
2. Melafalkan Asmaul Husna (saat online).
3. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 46-48.
Topik: Asmaul Husna.
Tujuan Pembelajaran:
Mampu memahami kisah Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim dan al-Malik.
Kegiatan:
1. Guru menyapa siswa dan berdoa.
2. Guru menjelaskan kisah ar-Rahman, ar-Rahim dan al-Malik.
3. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 46-48
Topik: Asmaul Husna
Tujuan pembelajaran: Siswa mampu memahami makna Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim dan al-Malik.
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa.
Siswa menyimak dan merenungi kisah inspiratif ar-Rahman, ar-Rahim dan al-Malik.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 46-48
Topik: Asmaul Husna.
Tujuan Pembelajaran:
Siswa mampu memahami makna Asmaul Husna: ar-Rahman, ar-Rahim dan al-Malik.
Kegiatan:
-Guru menyapa siswa dan berdoa.
- Siswa menyimak dan merenungi kisah inspiratif ar-Rahman, ar-Rahim dan al-Malik. - Siswa mengerjakan latihan
- Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 48-49.
Topik: Dua Kalimat Syahadat.
Tujuan Pembelajaran:
Siswa memahami makna dua kalimat syahadat.
Kegiatan:
1. Guru menyapa siswa dan berdoa.
2. Guru menjelaskan arti syahadatain.
3. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 54-56.
Topik: Dua Kalimat Syahadat
Tujuan Pembelajaran: Siswa memahami makna dua kalimat syahadat dan artinya.
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa.
Siswa melafalkan secara bergantian kalimat syahadat dan artinya.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 56-58
Topik: Dua Kalimat Syahadat
Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menyambungkan kalimat syahadatain.
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa.
Siswa menyambungkan dan mewarnai kalimat syahadatain.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 60
Topik: Dua Kalimat Syahadat.
Tujuan Pembelajaran:
Siswa memahami makna dua kalimat syahadat dan artinya.
Kegiatan:
1. Guru menyapa siswa dan berdoa.
2. Siswa menghafal kalimat syahadatain.
3. Siswa mengerjakan latihan.
4. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 58-59.
Topik: Doa sebelum dan sesudah belajar.
Tujuan Pembelajaran:
Memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar.
Kegiatan:
-Guru menyapa siswa dan berdoa.
-Siswa mengenal doa sebelum belajar.
-Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 63
Champions Week (Kelas Online Siang Ditiadakan)
Topik: Doa sebelum dan sesudah belajar.
Tujuan Pembelajaran:
Memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar.
Kegiatan Belajar:
Guru menyapa siswa dan berdoa.
Guru mengenalkan do’a sesudah belajar.
Siswa menyebutkan do’a sesudah belajar secara bergantian.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 64
Topik: Doa sebelum dan sesudah belajar.
Tujuan Pembelajaran:
Memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar.
Kegiatan:
1. Guru menyapa siswa dan berdoa.
2. Siswa mewarnai doa belajar (kaligrafi).
3. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 69.
Topik: Doa sebelum dan sesudah belajar.
Tujuan Pembelajaran:
Memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar.
Kegiatan:
1. Guru menyapa siswa dan berdoa.
2. Siswa mengulang pelafalan doa sebelum & sesudah belajar.
3. Siswa mengerjakan latihan.
4. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 68-69.
Topik: Doa sebelum dan sesudah belajar.
Tujuan Pembelajaran: Memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar.
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa.
Siswa mengulang pelafalan doa sebelum & sesudah belajar.
Siswa menuliskan intisari pelajaran.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 69
Topik: Doa sebelum dan sesudah belajar
Tujuan Pembelajaran: Memahami makna doa sebelum dan sesudah belajar
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa.
Siswa mewarnai kaligrafi doa.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 69
Topik: Perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru.
Tujuan Pembelajaran:
Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru.
Kegiatan:
1. Guru menyapa siswa dan berdoa.
2. Guru membaca teks cerita sikap hormat dan patuh kepada orangtua dan guru.
3. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 71-74.
Topik: Perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru.
Tujuan Pembelajaran: Memahami perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru.
Kegiatan:
1. Guru menyapa siswa dan berdoa.
2. Guru menjelaskan sikap saling menghormati antarsesama anggota keluarga.
3. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 75-76.
Topik: Bersyukur, Pemaaf, Jujur, Percaya Diri
Tujuan Pembelajaran:
Memahami makna bersyukur, pemaaf, jujur, dan percaya diri.
Kegiatan Pembelajaran:
Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdoa.
Siswa belajar tentang sikap bersyukur, pemaaf, jujur, percaya diri.
Guru dan siswa mendiskusikan keutamaan memaafkan.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 90-93
Vaksinasi kedua
Topik: Tata Cara Bersuci.
Tujuan Pembelajaran: Memahami makna bersuci.
Kegiatan Pembelajaran:
1. Guru membuka pembelajaran dengan salam dan berdoa.
2. Siswa belajar tentang bersuci sebelum beribadah.
3. Siswa mengikuti gerakan berwudu.
4. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar: Buku Pendidikan Agama Islam hal. 101.
Topik: Shalat
Tujuan Pembelajaran: Memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan.
Kegiatan:
1. Guru menyapa siswa dan berdoa.
2. Guru menjelaskan gerakan dalam shalat.
3. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber belajar:
Buku Pensdidikan Agama Islam h. 114-116.
Topik: Shalat
Tujuan Pembelajaran:
Memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan.
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa.
Siswa menyambungkan garis putus kaligrafi dan mewarnai dengan pensil warna.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam h. 120
Topik: Shalat.
Tujuan Pembelajaran:
Memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan.
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa.
Guru dan siswa mencontohkan kegiatan agama di sekitar rumah.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pensdidikan Agama Islam h. 117
Topik: Salat.
Tujuan Pembelajaran: Memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan.
Kegiatan :
1. Guru menyapa siswa dan berdoa.
2. Guru dan siswa menghubungkan atau mencocokkan makna gerakan salat
3. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 121.
Topik: Salat.
Tujuan Pembelajaran: Memahami salat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan.
Kegiatan :
1. Guru menyapa siswa dan berdoa.
2. Siswa mengikuti guru mempraktikkan gerakan salat.
3. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 119-120.
Topik: Kisah Para Nabi
Tujuan Pembelajaran: Mengenal dan menceritakan kisah para nabi.
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa.
Guru menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam as.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam h. 124-126
Topik: Kisah Para Nabi
Tujuan Pembelajaran:
Mengenal dan menceritakan kisah para nabi.
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa.
Guru menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris as.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam h. 126-127
Topik: Kisah Para Nabi
Tujuan Pembelajaran: Mengenal dan menceritakan kisah para nabi.
Kegiatan:
1. Guru menyapa siswa dan berdoa.
2. Guru menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh as.
3. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 127-129.
Topik: Kisah Para Nabi
Tujuan Pembelajaran: Mengenal dan menceritakan kisah para nabi.
Kegiatan:
1. Guru menyapa siswa dan berdoa.
2. Guru menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud as.
3. Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam hal. 129-131.
Topik: Kisah Para Nabi
Tujuan Pembelajaran:
Mengenal dan menceritakan kisah para nabi
Kegiatan:
Guru menyapa siswa dan berdoa.
Guru menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
Guru menutup pembelajaran dengan doa bersama.
Sumber Belajar:
Buku Pendidikan Agama Islam h. 137-138