1.校內帳號各項設定及操作

開學在即，要麻煩老師跟其他老師說明安裝新電子書前把上學期電子書及不必要資料先做移除（C槽及D槽),避免硬碟空間不足會導致5a88還原系統無法正常開機。還有重要資料請勿放置C槽及桌面，以免需還原系統時資料遺失，感謝!

2.數位研習認證

(1)請同仁確認是否有參與數位工作坊(一)與數位工作坊(二)的研習(實體或線上無論哪個主辦單位舉辦都行)並取得證明(調動到其他縣市也需要該證明)，皆需在114年以前完成，若未完成可洽網管詢問研習資訊。

(2)也請老師先參與A3線上研習(磨課師)，參與有關資訊安全研習(請完成3小時)，再將證明提供給網管備存。

(3)請積極其他數位增能研習(b1,b2......D)，參與或是有興趣也可洽網管，相信在不久的未來教育部會持續要求各項數位工作坊的參與。

3.校內數位載具使用

本校生生有平板，請務必每周讓班級使用載具一次(至少要開機)，本校使用載具為微軟surface go(本校跟分校載具不同所以登入密碼不同)，使用上或教學上有任何疑問請洽網管討論。

4.數位線上平台紀錄

請導師們每週至少出一次線上作業並於每次段考前請家長簽名，相關紀錄表格會統一發放，若遺失可自行下載。

5.每學年線上同步教學演練

本校會成立各班google classroom(請使用學校申請之google帳號進入)，請老師多加使用(請保持與學生互動，以備不時之需)，接著每學年會藉由google meet進行實際線上同步視訊演練(預計1月初)。p.s以google classroom作為課程交流平台並務必備註是否為校內或是回家課業

6.補助「推動中小學數位學習精進方案」之教學軟體

教育部預計每年都會補助學校採購教學軟體，會分為選購與自購部分，請同仁若是對於教學上所需軟體可向網管提出申請，會評估經費後做採購上的順序排列，盡量符合老師們教學上的需要。

7.雙素養閱讀

3年級預定11月執行，其他年級9月底開始執行(扣除1.2年級)。請導師們協助利用週二教師晨會/每週線上作業/課餘時間結合"學習吧數位平台"指派閱讀課外讀物或是SDGs議題的影片或是任務，目前資訊老師規劃會指派國語日報任務(將配合「推動中小學數位學習精進方案」之教學軟體採購)等...更歡迎其他領域想要補充教材的老師合作。

8.招募數位計畫推動教師

預計會麻煩各校區五年級導師加入計畫，若有興趣教師也可找網管，將有經費補助老師們在數位教學上的採購。

9.善用屏東縣學習輔助科技化評量資料

以均一平台為例，導師們可以將科技化評量成績匯入均一裡，然後針對學生學習弱點進行補救任務，以達到差異化教學目的。

10.各年級數位平台使用

麻煩各位教師依據連結進入各班所屬數位平台。