2.數位研習認證

(1)請同仁確認是否有參與數位工作坊(一)與數位工作坊(二)的研習(實體或線上無論哪個主辦單位舉辦都行)並取得證明(調動到其他縣市也需要該證明)，皆需在114年以前完成，若未完成可洽網管詢問研習資訊。

(2)本校會舉辦A3實體研習，若老師因故無法參與線上研習A3數位素養(磨課師)，再將證明提供給網管備存。

(3)請積極其他數位增能研習(b1,b2......D)，參與或是有興趣也可洽網管，相信在不久的未來教育部會持續要求各項數位工作坊的參與。

3.校內數位載具使用

本校使用載具為微軟surface go(本校跟分校載具不同所以登入密碼不同)，本校為surface go2(登入密碼為ptc-2022)；分校為surface go3(登入密碼為12345678)。各班皆有班級SSID無線網路，若臨時不能上網可連選PTC-IoT-2.4G(主要訊號給大屏)或著各班導師都有eduroam帳密(皆公告在班級教室內)，請務必每周讓班級使用載具一次(至少要開機)，使用上或教學上有任何疑問請洽網管討論。

#本校部分由於載具安裝還原系統，開機後會自動連結到PTC-Room訊號，請指導學生點選班級SSID，網路才會穩定。

4.數位線上平台紀錄

請導師們每週至少出一次線上作業並於每次段考前請家長簽名，相關紀錄表格會統一發放，若遺失可自行下載(開啟後下載成word檔就能使用)。

5.每學年線上同步教學演練

本校會成立各班google classroom(請使用學校申請之google帳號進入，請導師找網管加入班級後，再發邀約給各任教師長)，請老師多加使用(請保持與學生互動，以備不時之需)，接著每學年會讓中年級藉由google meet進行實際線上同步視訊演練(預計1月初)。p.s以google classroom作為課程交流平台並務必備註是否為校內或是回家課業。

6.補助「推動中小學數位學習精進方案」之教學軟體

教育部預計每年都會補助學校採購教學軟體，今年為必選購pagamo與國語日報數位版，請同仁若是對於教學上所需軟體可向網管提出申請，會評估經費後做採購上的順序排列，盡量符合老師們教學上的需要。

7.雙素養閱讀

本學期配合時程將會使用閱讀教師推動業務，可利用課餘時間讓學生上線完成任務(可取代原有每週線上任務)。

8.各年級數位平台使用

車城國小數位平台會結合資訊課，從google平台開始(所有師生務必記住自己屏東縣教育雲帳號以及google帳號)，中年級先接觸因材網，高年級接觸均一平台，也會利用學習吧教材。僅要求老師多使用因材網班級至少要使用因材網平台，陸續在使用不同平台加強因材網功能，建議老師能結合自主四學概念融入課堂教學中。

9.善用屏東縣學習輔助科技化評量資料

請老師利用因材網進行縱貫診斷或著學力檢測考古題給予學生適性學習，當然陸續可用其他平台輔助，以均一平台為例，導師們可以將科技化評量成績匯入均一裡，然後針對學生學習弱點進行補救任務，以達到差異化教學目的。

10.AI數位教學的內容改變

因應2026的AI元年，將於資訊課教導學生使用AI工具(以google gemini為主)，可能會導致影響各班教學方式，請提早因應對應策略。