Search this site
Embedded Files
落山風的資訊網站
  • 首頁
    • 車城國小資訊課架構
    • 車城國小資訊課成效
    • 雙素養數位閱讀
    • 車城國小線上演練
      • 車城國小線上演練注意事項
    • 三年級資訊課
      • G wordspace 教學應用
        • google教育帳號建立
        • google文件
        • google map &meet
        • google雲端硬碟應用
        • google classroom
          • 國語領域
          • 數學領域
          • 英文領域
      • 校園打字機
        • 2019校園打字機成績
        • 2020校園打字機成績
    • 四年級資訊課
      • scratch課程
        • 科丁線上學校課程
        • 2.打蝴蝶遊戲設計思維
        • 1.躲貓貓遊戲設計思維
      • 手作自造教材
        • 鹽水發電機
        • 太陽能月球車
          • 太陽能小車教學歷程
          • 太陽能小車成果作品
        • 滑雪機器人
        • 達靈頓電路瓶
      • 不插電教材
        • 魯班鎖圖解
        • 益智拼圖
      • 智高積木
        • 智高積木課前操作學習
        • 智高積木-彈力車
        • 智高積木-彈力車教學歷程
    • 五年級資訊課
      • 登月小車教學歷程
        • 貓咪循跡移動+登月小車
        • 登月小車教案
        • 2020登月小車競賽成績
      • 當均一遇到電流急急棒
        • Mirco bit 第一次接觸
        • 預備練習"光感測裝置"
        • 活動1:動手做電流急急棒
        • 活動2:均一自主學習
        • 活動3:運算思維時間
        • Mircobit與ipad連結
      • VR防震小尖兵-車城國小資訊課程
        • VR
          • Oculus Quest 2 投射方式
          • Oculus Quest 2 安裝第三方軟體操作
      • 數位學習成果-均一星空探索
    • 六年級資訊課
      • 從新興科技找到屬於自己的溫度
        • canva製作一張有溫度的卡片
        • 3d列印製作屬於自己的姓名牌
        • 製作有溫度的畢業影片
      • 特色教材-家鄉地圖
        • 柴城生活地圖(高年級主題課程)
        • 家鄉地圖&益智地圖介紹 2023.7 v2
        • 家鄉地圖鑰匙圈介紹
        • 特色教材-家鄉地圖補充教材
        • 家鄉地圖鑰匙圈介紹-2023-7-v2
      • SDGs教育實踐-認識風力仿生獸
      • NKNU
        • 認識NKNU4060電控板 以及基礎物件操作
          • NKNU-搖桿+蜂鳴+led+伺服馬達+減速馬達+超音波
        • 光反應我最快
          • 1.認識NKNU電機系統並操控RGB元件
          • 2.複習操控RGB元件
          • 3.編輯RGB思考邏輯並完成隨機亮燈
          • 4.RGB+Led8*8陣列模組實際應用
          • 5.RGB+Led8*8陣列+搖桿模組實際應用
          • 6.RGB+Led8*8陣列+搖桿模組-光反應我最快裝置設計
        • 水位警示器
        • AIoT監控捕抓病媒蚊系統
      • AI相關課程
        • AI學習機制專題-永不猜輸的猜拳系統
          • Teachable Machine 網頁進行AI模型建立
          • 永不猜輸的猜拳系統進行OSEP Scratch3編程
        • AI學習機制專題-陸蟹大逃亡
          • 陸蟹大逃亡-AI模型建立
          • 陸蟹大逃亡-AI結合NKNU機電整合
        • AI學習機制-Teachable Machine
          • AI學習機制-適用NKNU
          • AI學習機制-OSEP SCRATCH
        • AI課程設計
        • AI專題-青銀共創
        • ChatGPT
          • ChatGpt誰說了算-車城國小資訊課程
          • 利用chatGPT進行作文批改
      • 數位學習成果-pagamo環保防災競賽
  • 尼尼學資訊
    • 落山風資訊教室認證資格
      • 113-B3_指引3.0講師培訓工作坊
      • 112-D.科技輔助自主學習講師培訓工作坊公開授課資料
      • 112-E.數位素養講師培訓工作坊
      • 110屏東縣數位教學楷模教師佐證資料遴選
    • 落山風資訊教室大事記
    • 國中小科技教育及資訊教育微課程教學模組
    • 子計畫三學校辦理科技教育學習及探索活動計畫
    • 屏東縣科技教育創意實作競賽 資訊科技組選手經驗培訓分享
    • 聯發科技教育基金會造課師計畫
      • 2024AIDAY
        • 使用 Google Apps Script 打造學生作品書櫃及按讚網頁程式
        • 車城國小研習用隨機抓取因材網帳號
        • GAS研習+Gemini打造報修系統
        • Google Apps Script + Gemini API
        • 生成式Ai製作line貼圖
      • 2022STEM 造課師專案實作學習歷程
        • 2022STEM 造課師專案報告
        • Linklt7697培訓課程
          • MQTT
          • AI課程規劃
          • 藍芽連結
    • KID的NOTION筆記
    • 自由軟體
      • AI
        • Google Gemini
        • Google AI Studio
        • Google NotebookLM
          • Google NotebookLM快速上字幕的方法
        • AI實用小程式
          • AI影片生成學習單
          • AI生成圖與反推
          • AI修圖
          • AI生成式音樂工具
          • 車城國小生成式AI音樂-SUNO課程
        • Ai代理大市集
          • 開箱!教育Ai藏寶箱
          • MixerBox ChatAI 瀏覽器
          • 國字語詞語音合成系統及word語音念讀增益集-教材製作機器人
        • 教育用AI
        • AI寫積木程式
        • 免帳號Ai共編網站
      • blender
      • canva
        • 車城國小Canva線上平台教學歷程
          • 車城國小Canva教學歷程
          • 車城國小Canva進行數位四學步驟
        • Canva實用程式
      • google協作平台
      • HTML線上編輯器
      • inkscape
      • IPEVO愛比科技
      • notta
      • OBS
      • oneshape
      • 剪輯軟體
        • 剪映
        • vrew
      • 海報切割線上平台
    • 編程程式
      • ArduBlock
      • BlocklyDuino
      • bDesigner
      • Qblock(廣達)
      • microblcok
      • microbit
        • Makecode Arcade遊戲設計
      • motoBlockly
      • NKNU
      • OSEP scratch3
        • OSEP國中小共備團共備會議
        • OSEP連結AI的api
      • PyCode
    • Beam Studio
      • makercase(立體盒子製作)
      • 雷切好用軟體
    • 3D列印
    • 網頁版互動平台
    • 教育人員相關法規條例
      • 教育人員退休懶人包
      • 屏東縣立高級中等以下學校教職員獎懲案件處理原則
      • 學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項
      • 公務人員每人每年最低學習時數及業務相關學習時數規定
      • 屏東縣國民小學類型一覽表
      • 各式校園事件處理程序對照表
    • 學校採購相關規定
      • 政府採購法修正訂定查核金額
      • 出差旅費報告表
      • 查詢財政部稅務入口網-稅籍登記資料
      • 研習講師鐘點費
    • microbit V2小創客大世界-線上課程-全校永久授權
  • 線上平台帳號
    • 微軟kms授權認証
    • Microsoft Office 365帳號使用
      • Microsoft team操作
      • 網管設定Microsoft 365帳號操作
    • Google教育版帳號使用說明
      • Android Device Policy障礙排除
      • Google教育版帳號存取權設定
      • Google map名稱被修改的狀況
      • Google教育版帳號在Classroom 中發起視訊會議
      • Google Workspace for Education 管理員兩階段驗證啟用步驟
      • Google workspace 批次新增使用者
      • Google教育版帳號YouTube的設定權限
    • Google Workspace帳號直接登入教育版Canva
    • 教育雲open id帳號
      • 查詢教育雲open id帳號
      • 屏東教育雲open id帳號申請
      • 縣市教育雲帳號無法進入系統班級
    • 屏東縣公文線上簽核系統操作
    • 屏東縣公文線上簽核系統操作-常見問題
    • IE安裝設定(屏東縣公文系統)
  • 車城國小新進人員網路帳號
    • 車城國小期初資訊宣導
    • 校內無線網路帳號
    • 屏東縣雲端差勤系統
    • 屏東縣各級學校公文線上簽核系統
    • 學務系統2.0操作方式
    • 學校行事日增加到google日曆操作方式
    • 車城國小行動載具對照表
    • 車城國小網路分布圖
    • 外網SSLVPN連線操作
    • 車城國小無線網路故障排除與紀錄
    • 車城國小對外固定IP
    • 車城國小對外網路設備
  • 屏東縣(網路+載具)報修系統
  • 推動中小學數位學習精進計畫
    • 教育部數位學習精進方案入口網
    • 屏東縣推動數位學習精進方案敘獎原則
    • 教師增能工作坊名稱提醒事項
      • A3磨課師操作步驟
    • 行動載具相關計畫
      • 110-112平板載具補助計畫參考表
      • 精進計畫載具還原
        • jamf ipad納管系統還原
        • surface go 重置及重新命名
        • surface go2使用者密碼更新
      • surface go2-偏遠地區國中小行動載具計畫
        • surface 報修系統
      • surface go3-推動中小學數位學習精進方案
      • intune 校管指派程式
      • Intune操作的疑難雜症
      • surface go 重灌image
      • surface go相關研習資料
      • 屏東縣校園學習載具管理規則
        • 屏東縣校園無線網路管理原則
    • 教育部推動中小學數位學習精進方案入口網教學軟體採購
      • 昊亞科技股份有限公司辦理教學軟體捐贈線上軟體
        • 昊亞教學軟體教育訓練
      • 114年度推動中小學數位學習精進方案數 位內容與教學軟體採購
      • 113年度推動中小學數位學習精進方案數 位內容與教學軟體採購
        • 113年度推動中小學數位學習精進方案數位內容與教學軟體採購成效
        • PaGamO-中文素養操作步驟
      • 112年度推動中小學數位學習精進方案數 位內容與教學軟體採購
        • 112年度推動中小學數位學習精進方案數 位內容與教學軟體採購-統購注意事項
        • 112年度推動中小學數位學習精進方案數位內容與教學軟體-pagamo
        • 112年度推動中小學數位學習精進方案數位內容與教學軟體採購成效
        • 112年度推動中小學數位學習精進方案數位內容與教學軟體採購核銷
        • Loilonote-112年度推動中小學數位學習精進方案數位內容與教學軟體採購
        • HiTeach-112年度推動中小學數位學習精進方案數位內容與教學軟體採購
      • 111教學軟體及數位內容
    • 教育部學習載具管理系統
      • 載具管理使用率
        • 微軟載具管理率
        • jamf ipad納管系統
          • ipad載具管理率
          • ipad載具解密碼
    • 車城國小數位推動重點學校計畫
      • 114數位學習精進方案
        • 114年推動中小學數位學習精進方案相關業務人員減授課
        • 114年推動中小學數位學習精進方案各項成果繳交
      • 113數位學習精進方案
        • 113數位學習精進方案-學習成效
        • 113數位學習精進方案-重點學校
        • 113數位學習精進方案-數位領航計畫
        • 113數位學習精進方案-數位學習績優教案徵選初選計畫
        • 113年本縣入校輔導實施計畫
        • 屏東縣113年數位學習家長宣講-車城場次
      • 112數位學習精進方案
        • 112數位學習精進方案-重點學校
          • 112數位學習精進方案-重點學校相關公文
        • 112數位學習(數發中心題供資料)
        • 112數位學習精進方案-公開授課建議
        • 112數位學習精進方案-車城國小轄下學校代理代課費
        • 2023科技輔助自主學習講師培訓工作坊公開授課資料-車城場次
        • 112學習領域學力觀察-成效評估調查表」
      • 111數位學習精進方案
        • 數位學習推動成果填報
        • 111成效評估
        • 111學習領域學力觀察-成效評估調查表
    • 因材網輔助教學議題
      • 因材網課程包操作
      • 填寫因材網-學生自主學習問卷
      • 因材網從零到快速上手-速成班
      • 因材網共編課程包以自組班級操作
    • 學習輔助手動匯入均一平台
    • 數位學習平台與第三方帳號綁定
    • 數位教學強化縣市學力檢測
    • 各平臺使用時數下載操作流程
    • 數位推動及網管減授課事宜
  • 前瞻基礎數位建設
    • New SiteServer網頁操作
      • New SiteServer無障礙管理系統公告操作
    • 智慧教室報修網站
    • NASEE操作及使用情形
      • qnap 連線網路磁碟機
    • 前瞻智慧教室設備調查表
    • 電腦教室資訊設備更新採購案
      • 電腦教室資訊設備更新採購案案報修系統網站
      • 碁優防護還原系統對烤教學
      • Howyar防護還原系統對烤教學
    • 活化充電車無線路由-機型WAC6103D
    • 資訊能源管理平台
  • 教育處各項填報系統
    • 平板電腦補助使用成效檢核標準
    • 防疫期間居家學習設備調查表
    • 屏東縣所屬高級中等以下學校線上教學計畫
    • 深化與普及政府文件標準格式(CNS-15251)實施計畫
  • 網管類資料
    • 學校常見資安與網路異常排除指引
    • 校園網管常用表單彙整
    • 網管研習
      • 114年教育訓練(112專科教室&113校園網路優化案)
      • 屏東縣113學年度第一學期智慧網路網管人員研習
      • 屏東縣112學年度第二學期智慧網路網管人員研習
      • 屏東縣112學年度第一學期智慧網路網管人員研習
      • 屏東縣111學年度第二學期智慧網路網管人員研習
    • 屏東縣教育處資訊服務入口網站帳號設定
    • 屏東縣網管授課相關公文
    • 資安通報系統
      • 資安事件通報流程
      • 資訊安全通報演練
      • 資通安全管考系統
        • 109資通安全管考系統
        • 108資通安全管考系統
        • 110資通安全管考系統
        • 111資通安全管考系統
        • 112資通安全管考系統
        • 113資通安全管考系統
    • 屏東縣校園防火牆操作
    • 屏東縣校園IP查詢
    • Airwave屏東縣校內無線AP狀況
      • 重置屏東縣校園AP方式
    • 屏東縣校園無線網路操作
      • 屏東縣校園無線網路設定-PTC_device
      • 屏東縣校園各載具ipad無線網路設定
      • 屏東縣校園各載具安卓無線網路設定
    • Ncloud屏東縣查詢學校流量步驟說明
    • 屏東縣網速測速方式
    • 縣網ftp連線方式
    • Windows10解決Word無法直接開啟Google Drive的超鏈接
    • 移除WPS OFFICE說明書
    • 即時資訊看板教育訓練
  • 停課不停學
    • 109學年度停課不停學專區
      • 各縣市直播課程
      • 疫起線上看
      • 六年級停課不停學自主學習專區
      • 五年級停課不停學自主學習專區
      • 四年級停課不停學自主學習專區
      • 三年級停課不停學自主學習專區
      • 二年級停課不停學自主學習專區
        • 二年級閩南語課程
        • 二年級數學課程
      • 一年級停課不停學自主學習專區
    • 110學年度停課不停學專區
      • 110-一年級停課不停學自主學習專區
      • 110-二年級停課不停學自主學習專區
    • 車城國小線上非同步教學演練
    • 混成教學
    • 線上同步錄影方式
  • 電子課本教材區
    • 數位教材輔助工具
    • 車城國小線上練習卷命題方式
落山風的資訊網站

尼尼學資訊

micro:bit 教學micro:bit 教學包含 micro:bit 和 MakeCode 的基本介紹、程式積木和擴充功能教學、搭配超過 50 個由淺入深的精選範例,不僅能對 micro:bit 有充分的認識,更能延伸範例解答,做出各種有趣的應用!
Scratch 3 教學Scratch 3 教學包含 150 篇 Scratch 教學,除了完整的程式積木和擴充功能介紹,更有超過 120 個由淺入深的精選範例,不僅能對 Scratch 3 有充分的認識,也能透過延伸的範例解答,做出各種富饒創意的應用!
我所期待的程式教育聽說今年開始國中高中課程要納入程式設計。自己是靠寫程式吃了十多年的飯,我是贊成學程式這種事情是可以早點開始。
學校有程式自造課程,真的有比較棒嗎? | u 值媒偏鄉教育、程式自造、108新課綱「程式自造教育」。很坦白說,我不支持現在教育部強勢推動的「程式自造教育」!正確說,學校的資訊課、電腦設備與對應的產出設備,如果沒有辦法在程式自造中完全發揮功能,那鉅額的前瞻經費或縣市經費編列根本上就是浪費!根本的問題是「學生在學校裡面有很多該學的東西,程式邏輯並不是所有教學的核心」,也就是我們逆其道而行,把程式自造邏輯放的太前面,課程學習目標,放到大數據與什麼神奇的AI教學之後去了!
今天,你的老闆也叫你學 Python 了嗎? | T客邦當代人的知識焦慮中,一定少不了這門叫 Python 的語言。已經有一些電信公司、科技公司,開始讓所有的員工都要去學習「Python」,不管你是不是工程師都要學。一時之間,給人一種全民學 Pyth...
學完 Scratch 後的下一步? - 妖恫程式部落坊間或學校一堆 Scratch 的課程,練習幾個遊戲並做出自己的專題遊戲後,該怎麼繼續學習程式的下一步?又或者真的有必要一直追著這股熱潮?甚麼才是能夠持續走下去的最重要因素?
micro:bit、 Arduino、 掌控板,三大主控板究竟有什么区别?创客实践中该如何选择主控板?
幼兒自製紙板玩具身為幼師,肯定都有自製玩教具的經驗。利用生活中各種廢舊材料或自然材料製作的教玩具,節能減排、廢物利用、又能達到因材施教的目的,培養孩子的意識和動手能力。遊戲名稱:車輪滾滾玩具名稱:投籃神器學習:數與量的對應、顏色對應玩具名稱:平衡滾珠玩具名稱:10以內減法神器玩具名稱:彈珠迷宮玩具材料:紙板、雪糕棍...
22個材料超簡單的科學小實驗手工,保證孩子們從此愛上科學!本文導讀 幼兒園的科探手工可以玩些什麼呢?今天我就來為你介紹9個超好玩的小實驗,看完試著帶孩子們玩起來吧!卡紙製作橋面看似不起眼的它,卻遠遠超乎我們的想像!它是怎麼做到的?準備材料:剪刀,膠帶,卡紙,一次性紙杯,三個紅蘿蔔去皮切塊然後往上面放紅蘿蔔塊,看看在不同形狀下,紙張分別能承受多少塊紅蘿蔔?普...
一鍵完成長網頁截圖,免安裝工具擷取完整網站高解析圖檔分享各種行動工作技巧、雲端生活應用,善用數位工具改變你我的工作效率與生活品質。
用小畫家 3D 自動去背圖片,[新增] Windows 10 去背教學影片分享各種行動工作技巧、雲端生活應用,善用數位工具改變你我的工作效率與生活品質。
Eyep 查出自己的 IP 位址,搭配超酷炫 Google Maps 效果Eyep 是一個很小巧的線上工具,用途是讓你查詢自己的網路 IP 位址,只要打開網頁 Eyep 就會立即顯示出 IP Address 還可一鍵複製,不過會推薦 Eyep 的原因可能不只有它的功能,而是它的動態效果相當科技感,開啟後還會顯示出你的所在城市,背景則搭配上深色的 Google 地圖效果。
Moises.ai 線上去除人聲工具,從音樂音軌取出伴奏或其他樂器聲音Moises.ai 運用機器學習技術來分離音軌,讓使用者可以將人聲、伴奏甚至是不同樂器從一段音樂中取出。從 Moises 網站可以得知這項服務使用最先進的音源分離演算法,透過 Moises 只要註冊後將音訊檔案上傳,選擇你要分離的音軌類型,就能在瀏覽器上快速完成,最終下載去除人聲的音樂或其他樂器段落。
http://www.webpage.idv.tw/maillist/maillist1/script/04/04.htm
Wifi 網路 設定 基礎知識包-路由器/手機 設定不求人 - 實作派電子實驗室現在幾乎家家戶戶有 Wifi 網路,手機也有4G網路,但是一講到設定就很傷腦筋,不會設定就得去求人,會設定一些的則常常改這個壞那個,這是因為你沒有事先做好網路規劃的緣故。如此一來每個來安裝的廠商都會把 [More]
Ted's Bu Bu - PublicationApp 教學著作 Thunkable 系列: 《Thunkable快速上手指南》,2024 年 1 月,康軒別冊 《Thunkable快速上手指南》,2024 年 12 月,康軒別冊 雲端體溫存取 App(使用 Thunkable),高中資訊科技學科中心電子報,第 210 期,2023 年 10 月 從流程圖到 Thunkable_1:加法@MakerPRO,2023 年 3 月 7 日@Blogger 【App 程式設計初階】從流程圖到 Thunkable@國家圖書館多媒體創意實驗中心,教材,2024 年 1 月 6 日,翦影。 從流程圖到 Thunkable
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse