Man kan vælge at lave en særlig form for SRP, hvor man undersøger et problem og udarbejder og vurderer et innovativt løsningsforslag på det. Læs mere i SRP-bogens kapitel 5.
Begrebet innovation er knyttet til den østrigske videnskabsmand Joseph Schumpeter (1893-1950). Han definerede innovation som “at skabe nye ting eller at gøre ting som allerede er gjort på en ny måde”.
For at der kan være tale om innovation, er det dog et krav, at der er andre end ophavsmanden, der får nytte af det nye. En ny videnskabelig opdagelse inden for fx bioteknologien kan være nok så fantastisk, men vil først være at forstå som innovation, når opdagelsen er sat i anvendelse, og der er andre end opdageren, der har nytte af den.
På den anden side behøver innovation ikke indeholde store “nyopdagelser”. Man taler også om, at innovation er at kombinere eksisterende ressourcer på en ny måde og at føre idéen ud i livet. Eksempler herpå kan fx være kombination af kamera og telefon i mobiltelefoner eller sygehuse, der forbedrer arbejdsgange ved at hente inspiration fra lufthavnens bagagehåndtering.
Innovation kan altså være alt fra nye måder at gøre tingene på til nye produkter og koncepter. Man taler om tre forskellige innovationstyper:
Produktinnovation: Når man laver en ny eller forbedret fysisk ting
Serviceinnovation: En service er noget, man gør for andre for betaling (løn, via skatten el. lign.). Serviceinnovationer kan fx handle om en kommune, der som noget nyt tilbyder rådgivning til mennesker, der er skal skilles, eller en bank, der tilbyder nye former for lån.
Procesinnovation: Her handler det om at gøre tingene på nye måder. Fx hvis elevrådet på en skole ændrer måden, deres møder afholdes på, så de når det samme som hidtil på hvert møde, men bruger kortere tid.
En forbedret støvsuger, der bruger mindre strøm, er en innovation, men det er 3D-print også. 3D-print kan på mange måder forandre vores verden. Vi kan i sidste ende printe de produkter, vi har brug for. De fleste vil intuitivt mene, at 3D-print i højere grad er en innovation end en ny variant af støvsugere. 3D-printeren er en omfattende innovation, der kan medføre store omvæltninger for os alle, mens andre innovationer bare er små skridt, der næsten er umærkelige. Derfor giver det mening at arbejde med et begreb. der skelner mellem store og små innovationer: Innovationshøjde.
Yderpunkterne, når vi taler om innovationshøjde, er henholdsvis inkrementel og radikal innovation. Inkrementelle innovationer er et udtryk for små gradvise forbedringer. Radikal innovation beskriver derimod banebrydende innovationer, der ikke er set før. Internettet var fx en radikal innovation.
Innovation skal som sagt skabe værdi for andre end den person, der laver den. Men hvad er værdi? Det skal forstås bredt og kan handle om mange aspekter af livet. Det kan fx handle om økonomiske værdier som fx effektivisering, markedsandele, omsætning og overskud. Men man kan også tale om demokratisk værdi, miljømæssig eller social værdi, hvis man fx udvikler noget, der gør demokratiet stærkere, forbedrer miljøet eller relationerne mellem en gruppe mennesker. Hvis en kommune fx genopretter en å for at forbedre naturen, kan man tale om værdiskabelse for naturen, for husejerne i nærheden og for de personer der besøger området. For de landmænd, det evt. går ud over, fordi deres marker bliver mindre, vil der være tale om en negativ økonomisk værdiskabelse.
Når man arbejder med innovation i SRP, er der i bekendtgørelsen krav om, at man opfylder de faglige mål, der gælder for “almindelige SRP’er”. Man skal altså skrive en opgave af en vis længde, bruge faglige metoder og viden fra to fag etc., helt som ellers.
Derudover er der følgende krav:
Man skal undersøge et problem, som en gruppe mennesker, et samfund, en virksomhed eller en organisation har. En del af teksten i SRP-opgaven vil derfor typisk udgøres af afsnit, hvor problemet præsenteres og analyseres vha. metoder og viden fra fagene.
Man skal udvikle et løsningsforslag, der er nyt i den konkrete sammenhæng, man foreslår det i, og som har værdi for andre. Løsningsforslaget skal præsenteres i SRP-opgaven, evt. som bilag, hvis der er tale om et længere dokument.
Man skal vurdere løsningsforslaget. Det vil sige, at man skal vurdere fx innovationshøjden i løsningsforslaget, hvorvidt der er tale om noget nyt i den konkrete sammenhæng, og hvilken værdi løsningsforslaget skaber for hvem.
Hvis du vil lave en SRP med innovation, skal du aflevere en problemformulering til dine vejledere, hvor du angiver, at du gerne vil arbejde med innovation.