4/30(金)
授業公開
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GIGAスクール構想と主体的・対話的な深い学びの実現に向けた授業を 理科 関本慶太教諭により実践しました。
県北地区の中学校の先生方が,タブレット端末を用いた本校の授業の様子を見て参考にしていただければと考え,公開授業を設定しました。
コロナ禍の折り三密を避けるために,1つの授業につき参加者を10名と限定し2時間授業を提供しました。
3校時 前回の授業の振り返り
3校時 前回の授業の振り返り
ワークシートで前回の授業を振り返ります。
3校時 電気分解装置のセッティング
3校時 電気分解装置のセッティング
装置の準備を班で協力して行います。
3校時 実験前の様子をタブレットで撮影
3校時 実験前の様子をタブレットで撮影
実験前の様子を撮影し,実験後と比較します。
3校時 準備の様子をタブレットで記録
3校時 準備の様子をタブレットで記録
どのような手順で準備を行ったかを動画で記録します。
4校時 集めた気体が酸素かどうか調べる実験の様子
4校時 集めた気体が酸素かどうか調べる実験の様子
4校時 タブレットで撮影したものを大型テレビに写しながら説明している様子
4校時 タブレットで撮影したものを大型テレビに写しながら説明している様子