Els centres que disposen de dotació d’AA prenen els següents compromisos:
- Adequar els documents de centre a la realitat sociolingüística i sociocultural en els aspectes relacionats amb l’acollida i la capacitació lingüística de l’alumnat d’origen estranger.
- Assignar un professor del centre com a tutor d'aula d'acollida amb el perfil adequat per desenvolupar aquestes funcions, i garantir el compliment de la dedicació horària a l’aula d’acollida d’acord amb el nomenament corresponent.
- Nomenar un coordinador de llengua, interculturalitat i cohesió social (LIC) de centre o assignar específicament a algun membre de l’equip directiu la tasca de coordinació i seguiment d’aquests recursos.
- Promoure la participació del professorat en les sessions de formació i assessorament.
- Definir estratègies específiques per a l’atenció a l’alumnat nouvingut i per a l’alumnat d’origen estranger que necessiti suport lingüístic i social per seguir el currículum ordinari.
- Vetllar per la coherència del Pla Individualitzat de l’alumnat nouvingut i de l’alumnat d’origen estranger que necessita suport lingüístic i social perquè l’avaluació s’hi adeqüi.
- Garantir la coordinació i el traspàs d’informació efectiu entre els diferents professionals que intervenen en l’atenció a l’alumnat nouvingut i de l’alumnat d’origen estranger que necessita suport lingüístic i social.